初中生物中考(十大主题)知识点总结

生物《中考十大主题》知识点梳理②双手转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐下降，直至物镜接近玻片（此时要眼看物镜初三班生物班姓名③左眼看目镜、同时双手转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，直至看到清晰的物像（还可继续利用细准焦螺旋主题一生物体的结构层次高倍物镜细准焦螺旋进行微调；高倍视野下的光线变暗了，物像变大了，范围变小了，数目变少了（4）复原收镜1.显微镜的结构及功能3.显微镜的总放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数4.两种镜头长度与放大倍数之间：目镜——成反比；物镜——成正比5.观看目镜要求：双目睁开，用左眼，用光学显微镜观察的材料要求：薄而透明6.视野内的物像是实际物体的倒像上下左右移动方向是相反往哪儿7.视野中的污点可能在哪？——目镜、物镜或玻片上具体判断方法：转目镜、推玻片，随谁动在谁上；若都不动，就在物镜上8.镜头有污物时，应用专用的擦镜纸擦试，镜身及玻片可用干净的纱布擦拭9.玻片标本分类：根据制作方法分为切片、涂片、装片三种根据保存时间分为临时、永久两种10.制作临时装片的主要步骤（1）洋葱鳞叶表皮细胞：擦→滴→撕→展→盖→染-吸（2）人体口腔上皮细胞：擦→漱→滴→刮→涂→盖→染-吸①刮取口腔上皮细胞前要先漱口，目的是清除杂物，排除干扰。②清水装片，滴加的是0.9%的生理盐水，目的是保持细胞正常形态和活性，便于观察。③盖：用镊子夹起盖玻片，使其一端/一边/一侧先接触载玻片中央的液滴，再轻轻斜放下；若操作不当就会出现大量气泡。2.显微镜的操作步骤（1）取放：左手托镜座、右手握镜臂，稳靠胸前；距实验台边缘约10厘米；将镜臂靠近自己①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔④染：观察细胞时一般用碘液染色，细胞中染色最深的部位是细胞核,光学显微镜下，一般看不到植物细胞的细胞膜。②转动遮光器，使较大光圈对准通光孔11.显微视野下，细胞与气泡的区别：细胞具有内部基本结构；而气泡中间空白发亮、四周有黑边，且盖玻片被挤压时会随其变形或移动。③双手转动反光镜、同时用左眼看目镜，直至看到明亮的圆形视野注意：光线不足时，对光用大光圈、凹面镜；光线过强时，用小光圈、平面镜（3）观察：12.绘制细胞结构图时，细胞的明、暗部位分别用铅笔点的疏、密来表示。13.人、动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生命活动结构和功能的基本单位。①将玻片标本放到载物台上，正对通光孔中心，用压片夹压住114.动植物细胞共有的结构包括细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体；植物细胞特有的结构包括细胞壁、叶绿体、液泡。15.细胞各部分结构及功能22.组织：将形态、结构、功能相同的细胞组成的细胞群叫做组织。23.植物体五种基本组织名称主要分布结构特点功能细胞壁：保护、支持细胞细胞小、核大质浓，有分裂能力分生组织根尖分生区，茎的形成层分裂产生新细胞细胞膜：保护、控制物质进出细胞细胞质：能流动，进行各种生命活动的场所细胞壁薄、液泡大，有的内含叶绿体营养组织输导组织果肉，叶肉，茎内的髓运输物质细胞核：内含遗传物质，是细胞的控制中心叶绿体：光合作用场所；线粒体：呼吸作用场所液泡：内含细胞液，溶解有糖分、色素等，决定水果的味道、花瓣的颜色，其与外界的浓度差还能决定细胞的吸水和失水16.生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化密不可分17.细胞生长的结果，细胞体积增大，但有限度；细胞分裂的结果，细胞数目增多叶柄、叶脉等脉络内部，根尖成熟区内部细胞壁增厚叶柄、叶脉等脉络内部的坚硬部分机械组织保护组织支持和保护器官表面的内、外表皮细胞排列整齐紧密保护内部柔嫩部分24.人体四种基本组织名称18.细胞分化：在生物体生长发育过程中，失去分裂能力的细胞逐渐变化成为各不相同的细胞的过程；细胞分化的结果是，形成不同的组织19.细胞分裂的过程：细胞核细胞质细胞膜内凹缢裂成两个新细胞，植物细胞外面还会形成新的细胞壁。20.绿色开花植物体的结构层次主要分布功能上皮组织肌肉组织神经组织皮肤上皮，腺上皮保护、吸收、分泌骨骼肌，平滑肌，心肌脑，脊髓，神经收缩和舒张感受刺激，产生和传导兴奋骨组织，软骨组织，肌腱，脂肪，血液结缔组织支持、连接、保护、营养25.器官：不同组织按一定次序有机地结合起来，共同组成具有一定功能的结构。26.绿色开花植物六大器官包括：根、茎、叶花、果实、种子（生殖器官）27.人体有多种器官，如：胃、唾液腺、肺、心脏、肾脏、皮肤、眼、骨、骨骼肌…28.系统：由多个器官按照一定次序有机结合在一起，共同完成特定生理活动的结构；人体八大系统包括：消化、呼吸、循环、泌尿、神经、运动、生殖、内分泌。29.单细胞生物整个身体只由一个细胞组成，所有的生命活动都在这一个细胞内完成。举例：草履虫、变形虫、眼虫、衣藻、酵母菌、大肠杆菌…21.人体的结构层次30.草履虫的结构及功能：（能随细胞胞肛收集管和伸缩泡（排泄）碍时，能改变方向避开阻挡物，这说明单细胞生物可以趋利避害。2主题二生物与环境⑵组成：1.环境影响生物【甄别判断1】影响生物生存的非生物因素⑶分类：森林湿地海洋生态系统，淡水生态系统，农田生态系统，城市生态系统等⑷营养结构：荒漠地区生物种类稀少水分；蛙的冬眠温度；春江水暖鸭先知温度；菊在秋天开花光照；春色满园关不住，一枝红杏出墙来光照；兽类换毛光照；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度；大雨过后蚯蚓喜欢爬出地面空气；土壤板结植物生长缓慢空气；青藏高原空气稀薄，人体内红细胞增多空气；热带鱼不会在寒冷水域分布温度①食物链：在生态系统中，不同生物间由于捕食与被捕食而形成的简单营养关系食物网：在生态系统中，多条食物链交错连接而形成的复杂营养关系②食物链书写要求:【甄别判断2】影响生物生存的生物因素a.第一营养级一定是生产者，必须写到最高营养级①同种动物争食物、空间、配偶，同种植物争阳光、养料种内斗争；②蚂蚁群体分工合作、犀牛群体护崽种内互助；b.相邻营养级之间用箭头连接且箭头指向捕食者c.食物链仅仅体现生产者和消费者之间的关系,不包括分解者和非生物部分③食物链各环节的数量变化（如：甲→乙→丙）③鹰吃蛇、蛇吃鼠种间捕食；④鹰与蛇都吃鼠，鹰与蛇之间属于种间竞争；⑤菟丝子缠绕在豆科植物的茎上，吸取养料和水分种间寄生；⑥豆科植物与根瘤菌种间共生a.短时间内，若乙减少，则甲增加，丙减少；反之亦然b.长时间内，若乙减少，则甲先增加后减少，丙先减少后增加；反之亦然；最终各种生物数量种类在一定程度上能保持相对稳定④食物链的特点：越靠近食物链末端，营养级越高越少越少，生物体内所积累的有毒物质却越多2.生物适应环境适应是生物在形态、结构和生理等方面与其生存环境相适合的现象，具有普遍性；环境中的生物因素和非生物因素可能发生剧烈变化，生物的原有性状不一定能适应变化了的新环境，因此适应又具有相对性，如：雷鸟白色羽毛与迟来的雪3.生物影响环境⑸主要功能：①物质循环：全球性、反复利用营养物质产物排到环境中去，从而影响环境②能量流动命活动，另一部分以热能形式散失掉了）【甄别判断3】生物对环境的适应和影响⑹稳定性：生态系统具有一定的自我调节能力，但这种自我调节能力是有限的，超过一越多越强。睡莲体内发达的通气组织能够在水中正常呼吸生物适应环境；仙人掌根系发达、叶退化成刺，茎肉质化并含有叶绿体生物适应环境；动物的保护色、警戒色、拟态生物适应环境；大树底下好乘凉生物影响环境；千里之堤毁于蚁穴生物影响环境；地衣能加速岩石风化和土壤形成生物影响环境人类滥砍乱伐，导致森林退化，土壤荒漠化生物影响环境4.生态系统5.人与生物圈⑴生物圈概念：地球上所有生物与其环境总和，是地球上最大、最复杂的生态系统⑵生物圈范围：是有生物生存的圈层，包括大气圈底部、水圈全部、岩石圈上部（厚度海平面以上10千米直至海平面以下10千米）⑶保护生物圈：控制人口增长、防治环境污染、保护生物资源主题三生物圈中的绿色植物⑴概念：在一定区域内，由各种生物与非生物环境相互作用而组成的统一整体【甄别判断4】一片森林（是）一个湖泊（是）一个池塘中所有的鱼（不是）草原上所有生物和海洋中的阳光、水等非生物因素（不是）3种子基本结构包括种皮、胚、胚乳；胚由胚根、胚轴、胚芽、子叶四部分组成；胚是新植物幼体，是种子最主要的结构。1.花的结构：一朵花最主要的结构是花蕊，即雄蕊和雌蕊7.菜豆种子和玉米种子的区别：2.菜豆种子（双子叶植物）无玉米种子（单子叶植物）有3.传粉：雄蕊花药成熟后裂开，散出花粉，落到雌蕊柱头上。胚乳营养储存部位子叶数目及功能子叶胚乳2片1片储存营养吸收、转运营养⑴风媒花：花冠小或退化，无香气；花粉粒小轻多、光滑干燥，利于被风吹走⑵虫媒花花冠吸引花粉粒昆虫携带8.种子萌发的条件外部：一定的水分、适宜的温度、充足的空气花粉管花柱到达子房内的胚珠里释放两个精子受精卵受精极核；双受精是绿色开花植物所特有的受精现象。内部：胚是活的并完整，种子已过休眠期果实果皮育成种子种皮胚乳胚胚是新一代植物的幼体，受精卵是子代的第一个细胞。9.种子萌发时，胚根最先突破种皮发育为根；胚轴伸长发育为根茎连接处；胚芽发育为茎和叶10.根尖的结构：⑴根的生长主要通过根尖分生区细胞分裂和伸长区细胞的生长，其中伸长区是生长最快的部位。⑵根吸收水和无机盐的主要部位在根尖成熟区，因为有大量根毛可以增加吸收面积，内部有导管向上运输。6.种子的结构：4⑶根毛细胞吸水的条件：16.蒸腾作用⑴概念：水分以气体状态从植物体内散失到大气中。⑵发生部位：叶表皮的气孔根毛细胞液浓度>土壤溶液浓度⑶意义：①是植物体内水和无机盐运输的主要动力②降低叶片表面温度11.施肥主要给植物生长提供较多的是含氮、含磷、含钾的三类无机盐，其在植物生活中的作用如下：氮——促进植物枝叶繁茂，磷——促进果实成熟，钾——使茎秆健壮、抗倒伏。③提高大气湿度，参与生物圈的水循环⑷影响因素：①与光照强度：成正比②与叶片面积：成正比12.木质茎的结构：③与空气湿度：成反比木质部里有导管，自下向上运输水和无机盐韧皮部里有筛管有机物形成层，能不断分裂产生新细胞，使茎加粗生长13.草质茎（如玉米茎）内没有形成层，因此茎不能逐年加粗生长。⑸实际应用：移栽植物后要遮阴或选择阴天移栽，并要剪去一部分枝叶，以此抑制蒸腾作用。⑹验证实验：将一白色塑料袋包住植物体，下端套在茎上，扎紧袋口，放到光下照射一段时间，塑料袋内壁出现小水珠。17.光合作用14.叶片横切结构：叶绿体光能二氧化碳和水合成能储存能量的有机物（如氧气⑵发生部位：植物体绿色部分的细胞⑶表达式及各要素：⑷实质：合成有机物，储存能量⑸意义：①制造的有机物为其他生物提供食物来源，是生态系统的生产者②维持生物圈的碳-氧平衡无色透明透光光合作用保卫细胞气孔叶绿体进行光合作用；表皮外还有角质层，即可透光又可保水。⑵栅栏组织紧贴上表皮，细胞长柱形，排列整齐紧密，内含叶绿体多，呈深绿色；海绵组织紧贴下表皮，细胞排列疏松、不规则，内含叶绿体少，呈浅绿色；二者合称叶肉，是叶片进行光合作用的主要部位。⑹影响因素：①与光照强度：成正比②与二氧化碳浓度：成正比③与温度：成正比（最适范围内）⑺实际应用，促进光合作用：12合理密植，充分利用光照；大棚蔬菜种植夜间增加光照增加二氧化碳浓度⑶叶脉内的输导组织运输各自的营养物质；机械组织主要负责支撑叶片。15.气孔是气体交换的门户，也是蒸腾作用水分散发的门户。（3）实验结论：光合作用需要二氧化碳作为原料。复燃。18.呼吸作用⑻验证实验：氧二氧化碳和水能量释放出来，供给生命活动需要⑵发生部位：生物体所有活细胞⑶表达式及各要素：⑷实质：分解有机物，释放能量⑸意义：为生物体的生命活动提供能量⑹影响因素：①与温度：成正比（一定范围内）②与氧气浓度：成正比（一定范围内）③与二氧化碳浓度：成反比④与内含水量：成正比（一定范围内）⑺实际应用抑制呼吸作用:①将蔬果低温冷藏保存②新鲜蔬果覆盖保鲜膜以隔绝空气,③将种子晒干后再入库保存促进呼吸作用:为保证植物根部正常呼吸，要经常松土或花盆底部带孔⑻验证实验：【实验一：绿叶在光下产生淀粉】（1）实验步骤：④①⑤②③⑥。【实验一：呼吸作用释放能量】：活细胞呼吸释放能量，使温度上升。（①选叶遮光；②隔水加热；③清水漂洗；④暗处理；⑤光下照射；⑥碘液检验）（2）暗处理的目的是：除去叶片原有有机物（淀粉（3）选叶遮光的目的是：设置对照组，控制单一变量光；稀释酒精蒸汽浓度，以防遇明火引燃。检验二氧化碳产生的方法：二氧化碳使澄清石灰水变浑浊。检验“无氧气”方法：由于氧气有助燃性，燃烧的蜡烛熄灭。（5）实验现象：滴加碘液，检验淀粉的存在。结果表明，遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝。（6）实验结论：①光合作用需要光这个条件。②光合作用产物是淀粉；没有叶绿体不变蓝叶绿体是光合作用场所。（1）实验步骤：④①⑤②③⑥。（1设置对照组<二氧化碳的有无>；②隔水加热；③清水漂洗；④暗处理；⑤光下照射；⑥碘液检验）（2）实验结果，有二氧化碳组叶片滴加碘液变蓝，无二氧化碳组叶片滴加碘液不变蓝。6（3）维生素D的缺乏症跟含钙无机盐的缺乏症是一样的。因为维生素D能促进钙、磷的吸收和骨骼的发育。所以，补钙最好一起补维生素D。糖类会晕倒，可以给患者喝一杯浓糖水缓解。另外贫血的症状和低血糖有点相似,患了贫血的人应该多吃含蛋白质和铁丰富的食物。5.人体消化系统包括：消化道和消化腺。⑴消化道唾液腺口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门分泌唾液，含淀粉酶，能将其初步消化成麦芽糖分泌胃液，含蛋白酶，能将其初步消化成多肽分泌胰液胃腺胰腺肠腺主题四生物圈中的人⑵一、人体的营养全部酶，彻底将各种大分子物质分解成小分子物质消化腺质为大分子物质，可为生命活动提供能量。分泌肠液肝脏（最大）分泌胆汁，不含酶，可乳化脂肪成小颗粒（物理消化）2.人体主要供能物质是糖类，备用能源物质是脂肪，生长发育及受损细胞的修复更新需要蛋白质。消化酶的作用下分解成能溶于水的小分子物质的过程，称为消化。3.几种无机盐及维生素缺乏症7.大分子物质在口腔、胃、小肠内的消化过程：①淀粉（糖类）—→麦芽糖（口）—→葡萄糖（小肠）铁缺乏症贫血2蛋白质——→多肽（胃）—→氨基酸（小肠）钙佝偻病、骨质疏松症地方性甲状腺肿、呆小症夜盲症③脂肪——→先乳化，再分解为甘油、脂肪酸（小肠）8.小分子物质由消化管壁吸收入血液的过程：碘①胃：少量的水、无机盐和酒精；维生素A维生素B1维生素C维生素D脚气病②小肠：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、无机盐、维生素，是吸收的主要场所。3大肠：少量的水、无机盐、部分维生素。坏血病、牙龈出血佝偻病、骨质疏松症9.小肠是消化、吸收的主要器官，结构特点如下：4.与六大营养物质有关的生活常识：（1）长期吃素的人也不会患夜盲症的原因,虽然植物性食物中不含维生素A,但其含有的胡萝卜素可在人体内转化成维生素A。（2）脚气病不等于脚气。脚气病是由于缺乏维生素B1引起的，而脚气是由真菌引起的。7（1）呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和肺。⑴小肠很长是有限的。当鼻腔粘膜收到刺激时，人就会打喷嚏。大大增加总表面积⑶内有胆汁、胰液和肠液，消化液种类最丰富⑷小肠绒毛壁极薄，只一层上皮细胞构成，内含丰富的毛细血管和毛细淋巴管。（利于吸收）气体和食物共同的通道声带和软骨振动而发声。吞咽时，会厌软骨会盖住喉的入口，以防止进去喉和气管等。支气管上纤毛的摆动将粘液推向喉部形成痰，通过咳嗽排出体外。（2）肺是呼吸系统的主要器官，也是气体交换的场所。①肺位于胸腔内，分为左、右两部分，主要由细支气管的树状分支和肺泡组成。②肺结构和功能的单位是肺泡。10.均衡膳食：（1）早：中：晚食物比例约为3:4:3；（2）青少年应多吃含蛋白质食物；（3）高血脂患者应减少摄入脂肪、盐等；（4）高血糖患者应适量减少糖类摄入。（3）肺活量：人在尽力吸气后，再尽力呼气，这时所能呼出的气体量称为肺活量。成年人的肺活量一般为2500--4000毫升。二、人体的呼吸最高值作为受测者的肺活量。11.人体呼吸系统包括：呼吸道和肺。12.人体呼吸的全过程：（肺通气）（肺换气）（血液循环运输气体）（组织换气）鼻、咽、喉、气管、支气管气体进出肺的通道，能使吸入的气体变得⑴呼吸道⑴肺通气：通过呼吸运动实现清洁、温暖、湿润，但这种处理能力是有限的呼吸肌胸廓总容积肋间外肺气体流向1肺泡数目多，大大增加气体交换总表面积2肺泡外包绕丰富的毛细血管和弹性纤维肺泡与血液气体交换的面积肌⑵肺(主要器官，吸气呼气收缩收缩舒张扩大缩小扩大（膈下降）扩张缩小（膈回升）回缩下降上升从外界进入肺从肺内排出因为能进行气体交换)3肺泡壁和毛细血管壁都很薄一层上皮细胞构成，利于进行气体交换舒张8⑵肺换气：静脉血变成动脉血，动力：气体扩散作用【规律强化】：①数量最多的血细胞是红细胞，数量最少的是白细胞；②体积最大的血细胞是白细胞，体积最小的是血小板；③有细胞核的血细胞是白细胞，没有细胞核的血细胞是红细胞和血小板；④可以穿过毛细血管壁、能变形的是白细胞。⑶组织换气：动脉血变成静脉血，动力：气体扩散作用⑤血红蛋白：红细胞中含有的一种含铁的蛋白质。含氧量高的地方容易与氧结合含氧量低的地方易与氧分离中毒的原因：由于血红蛋白与一氧化碳结合，不能携带运输氧气。⑦血液类型：动脉血：含氧量多，颜色鲜红；静脉血：含氧量少,颜色暗红。★红细胞数量过少或血红蛋白贫血炎症；血小板数量过少，容易造成凝血困难。⑴血浆15.血管的类型：动脉、静脉、毛细血管：淡黄色、半透明液体运载血细胞、运输养料和废物红色，两面凹的圆饼状，富含血红蛋白，成熟后无核红细胞运输氧气和部分二氧化碳⑵白细胞血小板无色，有核，能变形，最大吞噬病菌和异物止血和凝血血细胞无色，无核，形态不规则，最小动脉静脉毛细血管①肺泡内氧气浓度最高；氧气的扩散方向为：肺泡→血液→组织细胞；②组织细胞处二氧化碳浓度最高；二氧化碳的扩散方向为：组织细胞→血液→肺泡。三、人体内物质的运输13.人体血液循环系统包括：血液、血管、心脏。管壁管腔血流速度14.血液的成分及功能：动脉静脉厚、弹性大，管腔小快慢把血液送出心脏把血液送回心脏薄、弹性小，管腔大；四肢处有静脉瓣毛细血管极薄一层上皮细胞构成，管腔极细遍布全身各器官组织便于充分最慢进行物质交换916.输送血液的泵——心脏⑴心脏四腔及与之相连的血管：（房连静脉室连动）⑶药物随血液循环到达病患处的途径：左心室——主动脉右心室——肺动脉左心房——肺静脉右心房——上、下腔静脉18.血量与输血原则：⑵瓣膜：保证血液按一定方向流动，而不会倒流房室瓣：只朝心室开，两个（1）血量：占体重的7-8%；（2）血型：A型、B型、AB型、O型。（3）输血：以输同型血为原则；（4）法定献血年龄18—55周岁。动脉瓣：只朝动脉开，两个静脉瓣：只朝回心开，四肢处多个四、人体的排泄19.排泄：人体将细胞代谢产生的二氧化碳、尿素尿酸及多余的水、无机盐排出体外；途径有三种：呼吸、排汗、排尿。食物被消化吸收后剩余的残渣排出体外（即排粪便）叫排遗，而不是排泄。20.泌尿系统的组成包括：肾脏、输尿管、膀胱、尿道。肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，包括肾小体（肾小球、肾小囊）和肾小管。17.血液循环途径由体循环和肺循环组成肺循环：体循环：（1）肾小球两端都是小动脉，其内都流动脉血；（2）出球小动脉的管径比入球小动脉细，可以使肾小球内形成较高的过滤压，有利于形成原尿；⑴体循环：左心室—→右心房，动脉血—→静脉血，动中动、静中静⑵肺循环：右心室—→左心房，静脉血—→动脉血，动中静、静中动（3）肾静脉里流静脉血，是人体尿素等废物含量最低的血管。10的反应（注意：含羞草、草履虫对刺激的反应属于应激性21.尿液的形成过程25.反射的结构基础——反射弧，依次包括：感受器—→传入神经—→神经中枢—→传出神经—→效应器五个部分。26.神经系统结构和功能的基本单位——神经元，其主要特点是细胞具有突起。27.神经元的结构包括细胞体和突起接受刺激、产生兴奋、传导兴奋。⑴血细胞和大分子蛋白质肾小球滤过到肾小囊腔原尿⑵肾小管的重吸收作用：当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被肾小管重新吸收回包绕在外面的毛细血管中送回血液形成了尿液★三种液体成分对比存在位置肾小球总量约4-5升28.神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成血细胞和血浆（大分子蛋白质、水、无机盐、尿素尿酸、葡萄糖）血液（前）原尿（水、无机盐、尿素尿酸、葡萄糖）尿液（水、无机盐、尿素尿酸）肾小囊腔150升/天1.5升/天（后）肾小管→集合管→肾盂→输尿管→膀胱→尿道排出脑的结构模式图22.血尿、蛋白尿和糖尿：病名病症病因血尿尿中含有红细胞和白细胞尿中含有蛋白质尿中含有葡萄糖1肾小球因炎症而通透性增大2肾小球病变，通透性增大神经系统功能或分布蛋白尿糖尿由左右两半球组成；表层是灰质，又叫大脑皮层，是神经活动的最高中枢，具有视觉，听觉，躯体感觉、运动，语言等多种神经中枢③肾小管炎症使自身重吸收作用减弱；④胰岛素分泌不足大脑中枢脑神经系统小脑脑干维持躯体平衡、调节肌肉紧张程度和协调躯体运动调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动五、人体生命活动的调节23.人体生命活动主要由神经调节，同时也受到激素调节的影响。24.神经调节的基本方式——反射；反射是人或动物通过神经系统对刺激所发生的有规律11位于脊柱的椎管内，结构包括中央蝶形的灰质和周围的白质；功能是完成低级反射传导兴奋脊髓无分泌物激素分泌物输送方式血液脑神经脊神经12对，主要在头部各器官组织周围内分泌腺外分泌腺垂体、胰岛等汗腺、唾液腺等神经系统31对，皮肤、肌肉、内脏、血管和腺体等全身各处有汗液、唾液等导管29.反射的类型：条件反射和非条件反射34.人体主要内分泌腺及分泌的激素：★人类大脑皮层中特有语言中枢，所以对语言、文字建立的反射是人类特有的内分泌腺分泌异常症形成时间与生俱来神经中枢膝跳反射、缩手反射、排便反射、吃梅止渴等先天性行为调节人体生长发幼年分泌不足：侏儒症生长激素育，特别对幼年分泌过多：巨人症作用明显成年分泌过多：肢端肥大症非条件反射大脑皮层以下条件反射建立在非条件反射基础之上形否则就会消退垂体（简单反射）望梅止渴、谈梅止渴、出生后在生谈虎色变、老马识途等活过程中逐大脑皮层学习行为渐形成促进生长发育、幼年分泌不足：呆小症条件反射（复杂反射）甲状腺激素促进新陈代谢，成年分泌不足：粘液性水肿提高神经系统兴成年分泌过多：甲状腺功能亢进（甲亢）甲状腺胰岛饮食缺碘：地方性甲状腺肿（大脖子病）30.视、听觉的形成分泌不足：糖尿病分泌过多：低血糖视觉感受器是视网膜，视网膜成像并产生兴奋，大脑皮层视觉中枢形成视觉；听觉感受器是耳蜗，大脑皮层听觉中枢形成听觉；前庭和半规管与身体平衡有关。胰岛素调节血糖性腺睾丸卵巢雄性激素雌性激素刺激生殖器官发育和第二性征出现，维持生殖功能31.视觉异常及矫正近视远视眼球特点成像位置视网膜方视网膜方前后径过长或晶状体曲度过大前后径过短或晶状体曲度过小凹透镜凸透镜32.咽鼓管连通中耳和咽，在张口、咀嚼、吞咽时张开，以保证鼓膜两侧气压平衡。33.人体内、外分泌腺35.神经调节与激素调节紧密联系，分工合作，共同调节机体各项生命活动；神经调节快速而短暂，激素调节缓慢而持久。12六、人体是一个统一的整体，各大系统相互联系、相互协调，共同完成生命活动3.运动的形成：骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，会牵动骨绕关节产生运动；因此，骨关节骨骼肌神经系统消化系统呼吸系统、循环系统等多系统的协调配合内分泌系统⑦4.与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成运动：屈肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张舒张收缩都舒张上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，两者都收缩。5.动物行为按功能可分为以下类别：概念意义取食行为羊吃草、鹰捉兔获取营养，是正常生存的基础领域行为用叫声、尿液、气味做标记繁殖行为求偶、交配、产卵、孵卵等保证个体有足够的生活资源和空间繁衍后代并最大限度保持后代成活利于优势种群的形成，也利于和其它种群共存①氧气②二氧化碳③小分子营养④营养和氧气⑤废物和二氧化碳⑥尿素尿素等废物⑦激素攻击行为防御行为公鸡相斗壁虎断尾、刺猬蜷曲成球、保护色、警戒色、拟态保护自己、防御敌害主题五动物的运动和行为1.动物多种多样的运动形式蝙蝠昼伏夜出、鸟类迁徙、蟹类涨潮躲落潮出利于动物获取食物、寻求适宜的繁殖场所、避开不良生活环境节律行为⑴水中生活动物的主要运动方式为游泳、奔跑、跳跃、飞行⑵运动是动物区别于植物最显著的特征之一，通过运动，动物才能完成摄取食物、逃避敌害、寻找配偶、进行繁殖等活动，使个体得以生存、种族得以延续6.动物行为按获得途径可分为：先天性行为和学习行为先天性行为学习行为蜘蛛结网，公鸡鸣叫，孔雀开屏，吸吮乳老马识途，飞鸽传书，鹦鹉学舌，警犬找汁，社群行为，取食行为，筑巢、孵卵、育雏等繁殖行为，鸟类迁徙、招潮蟹朝夕黑猩猩设法摘香蕉，小鼠走迷宫，猴子学2.运动系统由骨、关节和骨骼肌组成⑴骨包括骨膜、骨质、骨髓三部分生来就有习洗红薯后天形成⑵关节由关节面、关节腔和关节囊三部分组成，关节面包括关节头和关节窝；脱臼是指关节头从关节窝中滑脱出来；关节既牢固又灵活①牢固：关节囊及里外的韧带包绕相邻两骨获得途径在遗传因素基础上，通过环境因素作用，由生活经验和学习由体内遗传物质②灵活：关节腔内的滑液和关节软骨，既减少两骨间的摩擦，又可缓冲震动⑶骨骼肌：包括中间较粗的肌腹和两端较细的白色结缔组织肌腱。行为意义动物生存和繁衍的基础，只能适应相对稳定的环境可适应更加复杂多变的环境，更有助于生存和繁衍进化趋势动物越高等，后天学习行为越发达，占全部行为的比例越大无脊椎动物行为的主要方式学习行为是建立在先天性行为基础上，由生活经验和学习获得13人工方法包括扦插、嫁接、压条、组织培养。（人工营养生殖）（自然营养生殖）甘薯的根繁殖主题六生物的生殖、发育与遗传马铃薯的茎繁殖落地生根的叶繁殖1.无性生殖：不需经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体；后代的变异性不大；优点是能稳定地保持母体的遗传特性，而且繁殖速度快、子代数量多，利于个体快速增殖和种族繁衍植物组织培养（现代）⑴分裂生殖：草履虫、变形虫、细菌等单细胞生物通过细胞分裂将母体分为两新个体。草履虫分裂生殖变形虫分裂生殖细菌分裂生殖①扦插：将根、茎、叶插入土中、沙中或水中，生根后栽种为新植株；如甘薯、月季、柳（无心插柳柳成荫）的繁育；⑵出芽生殖：酵母菌、水螅由母体直接长出芽体，芽体长大后与母体脱离形成新个体。②嫁接：把接穗和砧木结合在一起长成一个完整植株；为确保成活应使二者的形成层紧密结合，新植株将保持与接穗相同的优良性状；多用于果树繁育。③组织培养：从植物体分离出符合需要的组织，通过无菌操作，在人工控制下进行培养，以获得完整新植株；优点是取材少、培养周期短、繁殖率高，便于自动化管理；多用于名贵果树和花卉的繁育。酵母菌出芽生殖水螅出芽生殖⑶孢子生殖：孢子孢子直接发育成新个体。细胞核的供体动物最相似。青霉菌孢子生殖蘑菇孢子生殖⑷营养生殖：被子植物通过营养器官（甘薯根、马铃薯茎、多肉叶）直接长出新个体；142.有性生殖：⑶鸟类的生殖和发育：体内受精、卵生由两性生殖细胞通过受精结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体；由于后代具备双亲生活力和变异性复杂多变物的进化①鸟卵的结构胚盘胚胎发育的场所，将来发育成雏鸟卵黄细胞膜系带卵白为胚胎发育提供营养、水分和保护；气室为胚胎发育提供氧气；卵壳和壳膜起保护作用。★卵生：受精卵在母体外独立发育，营养主要由卵黄提供，因此卵一般较大。★胎生：哺乳动物的胚胎在母体子宫内发育，营养主要通过胎盘和脐带从母体获得，后代成活率高。②鸟类的繁殖行为一般经历筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏等几个阶段。★变态发育：胚后发育中，幼体与成体的形态结构、生活习性、内部生理差异显著。⑷人的生殖和发育⑴昆虫的生殖和发育：体内受精、卵生、变态发育①完全变态发育①男性生殖系统的主要器官是睾丸，功能是产生精子、分泌雄性激素；女性生殖系统的主要器官是卵巢，功能是产生卵细胞、分泌雌性激素。②受精的场所是输卵管，受精卵是子代的第一个细胞；受精卵分裂标志胚胎发育正式开子宫胎盘和脐带从母体获得养料并运走废物,其中通过胎盘进行物质交换。发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫与成虫在形态结构、生活习性等方面显著不同；如，蝴蝶、家蚕、蝇、蚊、蚂蚁、蜜蜂、瓢虫等③青春期是人体生长发育的第二个高峰，显著②不完全变态发育特点是身高突增，神经系统及心肺功能明显增强，生殖器官迅速发育，出现第二性征，男、女生分别出现遗精和月经。发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的形态结构、生活习性等方面比较相似；如，蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蟑螂、蜻蜓、蝉等综上，动物的有性生殖和发育类型对比如下:另外，昆虫体表有一层坚硬的外骨骼，可以保护、支持柔软的身体，还可以保水，但它不能随虫体生长而生长，所以在昆虫生长发育过程中，会出现蜕皮现象。昆虫有性生殖鱼类●两栖类爬行类鸟类哺乳类(无脊椎)体外受精体内受精●(试管婴儿)●用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，属于变态发育。●●●●●卵胎生生●●●●●●(大多数)变态发育●不变态发育●●●153.染色体、DNA和基因的关系：显、隐性状的快速判断：⑴染色体DNA和蛋白质DNA是主要的遗传物质，双螺旋状；基因是有遗传效应的DNA片段，是控制性状的基本单位。①相同性状的亲本杂交，子代新表现出的性状是隐性性状，即“无中生有，有为隐也叫“性状分离，三显一隐”②不同性状的亲本杂交，子代表现出的仅那一种性状是显性性状5.人的性别决定⑴人类体细胞中有23对染色体，前22对为常染色体1对为性染色体男性体细胞中性染色体用XY表示，女性体细胞中性染色体用XX染色体结构模式图染色体、DNA、基因三者关系示意图体细胞/受精卵生殖细胞组成⑵同种生物体细胞内染色体的形态和数目都是一定的；1条染色体上有1个DNA，1个DNA上有若干个基因；性别数量组成数量⑶在体细胞和受精卵中——成对成对染色体相同位置上；在生殖细胞中——减半，成单存在。男性女性22对常+XY两种：22条常+X或22条常+Y一种：22条常+X23对23条22对常+XX4.生物的性状是由基因控制的⑵人的性别决定发生在受精卵形成时；与卵细胞结合的精子类型与卵细胞结合的机会均等。⑴性状能力，动物的先天性行为等。⑵相对性状：同种生物、同一性状的不同表现形式；分为显性性状和隐性性状。⑶D和dDd，表现隐性性状基因组合为：dd。⑶常见的遗传病有色盲、白化病、血友病、先天愚型（21三体综合征）等；我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚！因为近亲携带相同《人的性别遗传图解》⑷生殖细胞桥梁传的是基因而不是性状；基因控制生物的性状；性状是基因与环境共同作用的结果。⑸书写《遗传图解》要求：①左边写注字，杂交符号“×”不要丢；②基因分离和自由组合要用“箭头”连接；③基因自由组合要准确、无遗漏；④格式要工整。隐性致病基因的可能性比较大，隐性遗传病发病率会相应增加。6.生物的遗传、变异及应用：相似（2）亲子间和子代个体间性状的差异现象称为变异，变异现象普遍存在。（3）根据能否遗传给下一代，变异可分为：①可遗传变异——由遗传物质改变引起；②不可遗传变异——由环境改变引起，遗传物质没有发生改变。（4）根据对生物生存是否有利，变异可分为：①有利变异；②不利变异生物的变异是不定向的，不利变异将会在生活过程中逐渐被淘汰。杂交育种诱变育种转基因育种人工选择育种★16主题七生物的多样性1.人们依据不同生物在形态结构和生理功能等方面的相似程度把生物划分为不同的等级2.生物分类系统包括七个等级，从高到底依次是：界、门、纲、目、科、属、种，种是生物分类的基本单位3.分类等级越高，包含生物种类越多，彼此相似程度越低、亲缘关系就越远；分类等级越低，包含生物种类越少，彼此相似程度越高、亲缘关系就越近4.绿色开花植物分类的主要依据是花、果实、种子形态结构的相似程度5.18世纪中期，瑞典分类学家林奈创立了“双名法属名和种加词两部分构成，二者必须使用拉丁文斜体,且属名第一个字母要大写如：月季花：Rosachinensis。属名相同的两种生物亲缘关系更近7.根据动物体内有、无脊柱，将其分为脊椎动物和无脊椎动物。8.无脊椎动物、六门特征对比：代表举例主要特征葵、腔肠动物门辐射对称；有口无肛门；体表有刺细胞；靠触手多数种类营寄生生海蜇、珊瑚虫6.植物界、四门特征对比：涡虫(自由)、血吸虫、猪带绦虫繁殖方扁形动物门线虫动物门软体动物门环节动物门两侧对称；有口无肛门代表举例器官分化式活，消化系统或退化，但生殖系非常发达有角质层葫芦藓、墙藓、地钱有茎、叶分化，有假根；没有输导组织蛔虫、钩虫、蛲虫苔藓植物门孢子生殖，受精离不开水鱼、蜗牛(陆地)肾蕨、铁线蕨、身体柔软不分节；具外套膜；多数体外有硬壳保护有根、茎、叶的分化；输导组织和机械组织蕨类植物门卷柏、桫椤（树蕨）身体柔软细长并分节；蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，运动靠刚毛和肌肉配合完成蠕动身体、足和触角都分节；体表有坚硬的外骨骼，可保护、保水蚯蚓、水蛭、沙蚕根、茎、叶、种子四大器官；已有发达的输导组织机械组织；种子裸露，外面没有果皮松、柏、杉、银裸子植物门蝗虫（昆虫纲）蜘蛛（蛛形纲）虾蟹（甲壳纲）蜈蚣（多足纲）杏、苏铁节肢动物门(最大）种子生殖,受精过程已脱离水昆虫纲是最大的纲，也是唯一能飞的无脊椎动物：身体分为头胸腹三部分，两对翅、三对足一对触角竖；体内受精变态发育根茎无形成层叶多平行脉花种子单子小麦、水稻、玉叶植多须根、茎、叶、基数通常是3胚有花、果实、种1片子六大器官；子叶典型的花包括花被、雄蕊、被子植物门椰子根系9.脊椎动物、五纲特征对比：或生活环循环路鱼纲代表举例呼吸器官鳃生殖发育有形成层多网状脉基数通常是4或5境线双子叶植芝麻、莲、杨、柳、槐、向日葵胚有雌蕊；2片种子不裸露，子叶有果皮多直根系鲫鱼、泥鳅、海马、河豚体外一房一室幼体水蛙、蝾螈、大鲵（娃娃体外两栖纲中，成体裸露（幼体）两房一室⑴苔藓植物对环境污染非常敏感，可作为大气与土壤监测的指示植物；⑵两亿多年前的古代蕨类植物被埋在地下形成了现在的煤炭。水陆两栖肺和皮肤变态17两房一室，心室出现代表生物如，乳酸杆菌、大肠杆菌、结核杆菌、痢疾杆菌、肺炎球菌、幽门螺旋菌等壁虎、蜥蜴、爬行纲角质鳞片或甲体内受精肺不完全膈膜家鸽、鸡、体内受精鸟纲肺肺两房两室恒温恒温细菌结构图鸵鸟、企鹅⑶真菌：哺乳动物）体内受精胎生、哺乳哺乳纲细胞具有真正的细胞核真核生物不含叶绿体营寄生或腐生生活动植物残体，参与自然界的物质循环孢子进行孢子生殖菌丝的顶端生成；单细胞真菌——酵母菌通常进行出芽生殖两房两室⑴爬行动物是最早、真正适应陆地生活的脊椎动物，与陆地生活相适应的特点如下：①体表覆盖角质鳞片或甲，能减少体内水分蒸发；②肺比较发达，气体交换能力强；③体内受精、卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，生殖和发育都摆脱了对水的依赖。⑵鸟类与飞行生活相适应的特点如下：①身体呈流线型，可减小阻力；体表被覆羽毛，前肢变成翼；②骨中空、食物残渣及时排出，利于减轻体重；酵母菌结构图（单细胞真菌）青霉结构图（多细胞真菌）蘑菇结构图（多细胞真菌）③胸骨有龙骨突，胸肌发达，利于牵动两翼为飞行提供动力；④具有与肺相通的气囊，可辅助肺进行双重呼吸（不管是吸气还是呼气，都有富含氧气的空气经过肺，即每呼吸一次，在肺内发生两次气体交换⑤消化系统发达，食量大，及时为飞行提供能量；⑥心脏四腔，心率快，运输营养物质和氧气的功能强。⑶哺乳动物胎生、哺乳，大大提高了后代成活率。10.其他生物特征对比⑷原生生物①细胞内有叶绿体氧气，从而维持大气圈的碳-氧平衡；营养方式为自养；孢子生殖（早期为植物的祖先，又称藻类植物）⑴病毒：没有细胞结构，结构简单，由蛋白质外壳和内部的核酸组成；病毒十分微小，需要用电子显微镜观察；病毒不能独立生活，必须寄生在其它生物的活细胞内，其中寄生在细菌体内的病毒又叫噬菌体；代表生物如，流感病毒、狂犬病毒、水痘病毒、艾滋病病毒(HIV)、烟草花叶病毒等。病毒结构图衣藻结构图（单细胞藻类）水绵结构图（多细胞藻类）海带结构图（多细胞藻类）⑵细菌：②原生动物：单细胞动物，大多生活在水中（早期为动物的祖先）是单细胞原核生物没有成形的细胞核中在特定的核区内；分裂生殖；营养方式是寄生或腐生，通过分解动植物残体，参与自然界的物质循环；18来16.地层中的生物化石按一定顺序出现：地层形成越早，其中的生物结构越简单；地层形成越晚，其中的生物结构越复杂17.生物进化的总趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生18.生物进化历程⑴植物：原始藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物⑵脊椎动物：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类变形虫结构模式图草履虫结构模式图哺乳类19.英国博物学家达尔文提出，生物进化是长期自然选择的结果，学说内容包括：⑴过度繁殖：生物都有很强的繁殖能力（原因）⑵生存斗争：生物必须为食物和空间进行生存斗争⑶遗传变异：生物具有遗传和变异的特性，且变异具有不定向性，包括有利变异和不利变异（基础）11.以上各种生物类群之间的包含关系可归纳如下：⑷适者生存：自然选择是定向的，只有适应环境的有利变异个体才能生存，不适应者就会被淘汰（结果）20.饲养动物和栽培植物是长期人工选择的结果，例如：鸡的品种多样。21.自然选择与人工选择的比较：类型选择者自然环境人类选择速度较慢结果12.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性自然选择人工选择适应环境较快满足人类的喜好和需