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文档简介

姥姥的剪纸苏教版小学语文第十一册自学提示请同学们用心默读课文1——6自然段，先画出表现姥姥剪纸技艺高超的词句，在旁边写写自己的体会；然后想想作者采用什么方法来描写的；最后再通过朗读表达出来

。无所不能

一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。

神了

我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”

真调皮

我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。

姥姥真棒

岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。

耍赖

我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”

学以致用

《技艺高超的他》：他绘画的技艺真高超啊！一——普普通通的———，一——普普通通的——，在他的手里————，便要————就————。我经常听人夸赞他：“————————————。”有一次，我悄悄地走到他身边，偷偷地观看他精彩的表演：只见他一手———，一手————，工夫不大，一幅————————作品便完成了！嗬！—————

————，我不敢相信自己的眼睛：“神手呀！”他微笑着说：“哪是神手嘛！熟能生巧，总练，手都有准头了！”

段落的书写要求

格式：空格标点行款：整齐匀称整体：端正美观要有一定的速度创设情境，训练写话

回忆生活中的一个场景，运用正面描写与侧面描写相结合的方法，写一项技艺的

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