青年教师学习心得体会模板

青年教师学习心得体会模板学习的工作心得体会是如何写的吧，心中有不少心得体会时，就非常有必需要写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。下面是我给大家整理的青年老师学习心得体会模板，仅供参考盼望能关心到大家。

青年老师学习心得体会模板篇1

这次老师培训，我有幸听北师大试验附中的王运淼老师的一节课——《电动势》，看完视频后深深被王老师的教学魅力折服，王老师是一位很有阅历的优秀老师，不论是同学还是老师听完他上课后都肯定会收获良多。

一、教态。王老师上课面带笑容，和气可亲，拉近了师生的距离。语速不紧不慢，语言表达清楚流畅，让原来一节很抽象的物理课听起来不累。平缓的语速，让同学有时间思索，并且依据同学的反应，支配恰当的停顿，让同学都能跟得上老师的进度，例如在介绍原电池内部电势上升降低的原理时，多次停顿，观看同学的`反应。可以看出，每一位同学在课堂上都能乐观思索，参加争论。

二、严谨而不失幽默的语言。王老师上课很留意表达的严谨性，比如讲到电源内阻分压时，特殊强调应当叫做“内电路的电势降”比较科学。王老师也留意到过多的科学术语表达会使同学觉得物理枯燥，他在课堂上还适时采纳一些易于理解显得好玩的语言，比如介绍原电池的构造时用了“解剖”电池的，让课堂显得生动起来。

三、设计好玩的生活小试验。物理学问源于生活，有不少生活现象就是物理现象。王老师设计了两个小试验，开头上课时设计了一个并联电路开灯关灯的试验;在介绍电源电动势时加入一个苹果电池的试验，让同学觉得生活到处有物理。

四、敬重同学想法。王老师在课堂上设计的不少提问，由问题引入下一个内容，由同学做出猜想，在讲课时留意回应同学的猜想，让同学感觉老师是很重视自己的想法的。每一个物理结论尽量由同学自己说出来，由同学自己发觉的规律，印象会更加深刻。

五、留意科学讨论方法的引导。王老师在做试验时会先把仪器介绍得很清晰，在操作时不是直接动手按按正确的方法做，而是介绍给同学探究的方法。例如在介绍原电池时，教同学用数字电压表探测电源的正、负极，利用电压表探测电源内外的电视上升还是降低，展现了对物理的科学讨论过程，同学上完这节课后不仅学到了电动势的学问，在潜移默化中还养成了科学探究物理的习惯。

青年老师学习心得体会模板篇2

首先觉得自己很幸运能够旁听到这一次的圆桌会议，听一听资深训练家们的倾情沟通。在听讲这次的圆桌会议前，很惭愧自己很少能想到关于作为一名青年老师自身的优缺点、一名青年老师入职后会遇到的问题和以后怎样进展等等问题，很少会去思索。所以今日的这次会议，不仅仅像一个学习，更有一种醍醐灌顶之感。

校长和专家们都谈了青年老师身上的一些优点，赐予我们青年老师很多的确定，但更让我受影响的是他们对青年老师因其特点而存在的不足的指出。包括专业学问上的不足、教学技巧上的稚嫩以及在与同学家长之间可能存在不会沟通的问题，都让人不禁思索，这是将来肯定会面对的难关。就像一位校长说的，新入职的青年老师就像“大孩子”一样，他们做班主任就如一个大孩子带着一群小孩子，难免有一些问题。作为一个刚刚即将毕业的学子，对这句有了很深的共鸣，但作为一个“大孩子”，从我实习的亲历动身，其实也有着它的别样的.好处，同学们好像更乐于与年轻的老师放开自己的心扉，青年老师往往在和孩子们的沟通中更甚一筹。问题是有的，让我更感动的是校长们对于问题的反应和对青年老师的关切。每一个人都是独特的，发觉问题，解决问题，引导青年老师，关怀青年老师，校长们的方式方法让我感动，训练家们真正把青年老师作为可塑之才，作为一个即将入职的青年人，我也渴望在自己的角色转换生涯中，有一位优秀的领路人，有一个可以追随的榜样。

熟悉自己，发觉自己，提升自己。这是对我们青年老师的寄语，也是一份鞭策。树立自己作为老师的志向，保持终生学习的习惯。是对青年老师所提出的要求。成为有助于人民训练事业，有助于中华民族其次个百年奋斗目标的人，是对青年老师提出的期望。这样一次圆桌会议，所沟通到、所听到的，是校长和专家们对于青年老师培育的心得与展望，是对青年老师的重视和期望。但于我们新一代的年轻老师，更是一种鞭策，是一种责任感的加持，是一种思想信念的浇灌。

青年老师学习心得体会模板篇3

三月十日下午，当我和我的同伴们走进光亚的那一刻，我真真正正是热血澎湃。由于，作为一名青年老师，我很荣幸获得了这次提升自己的珍贵机会。学校为我们支配了英语教学课、口语课、教材分析课、西方文化课、吉他课、美术课、舞蹈课等等，这些都不允许我们在学习期间有丝毫的放松。然而，这种紧急而劳碌一点也没有减轻洋溢在我心中的幸福和欢乐。仿佛又回到了七年前欢乐美妙的高校时间。坐在熟识的课桌前，经受相像，感受却更为深刻，我深深地被这种状态所吸引，所沉醉。沉醉之余，心里满是那种莫名的感动和感谢——感谢培育我的x县__中学，感谢培训并让我收获颇多的光亚学校。

在这接近一个月的学习里，给我感受最多的是__校长的两次发言。第一次是在十一日上午的开学典礼上，其次次是特地与我们乡教老师们的一次面谈。卿校长是一个传奇人物，敢想敢做，训练思想与国际接轨。但由于诞生乱世，他只上到学校三班级就失学了。整个童年时代，__备尝因出身带来的卑视和艰辛。后来，只有三年学历的__转向了艺术，他成了一个专业乐队的小提琴手，以后，他拍电视剧，作编剧，当导演。再后来，这个早年被那个残缺的训练制度抛弃的孩子，现在却做了校长。所以在每次的开学典礼上他都会拉上一段小提琴。他说：“正是由于我学过，所以我一辈子都能拉。”因此，在我们乡教培训课程中有吉他这一课。虽然只是简洁的入门，我相信我一辈子都会记得怎么弹。其实，这是我人生第一次摸乐器，并且在毕业典礼的时候登台演出。那时的心情照旧记忆犹新。我庆幸，我来光亚学习过。假如我的孩子，我的每个同学在同学时代也能轻易地享受这个过程，我想他们应当是幸福的。但，我却没能做到。

__校长说：“我盼望从光亚学校走出去的孩子应当比其他同龄孩子高出5公分，我的这个目标基本上达到了。”在他的眼中，每个孩子首先应当做到身体好。新生入学第一课，学吃饭，不挑食是文化的一部分;然后学熬炼，养成终生运动的习惯。其次，会学习，就是目标明确，讲方法和技巧。第三，知礼。现代社会，一个人做不成事，要学会与人合作和交往，这就要用到礼，就是群体性的规范。而我们许多时候只是把熬炼当成了一个口号，一种形式。在这一个月的时间里，我看到的更多的是孩子们丰富多彩的课外活动：师生足球;中美同学英语演讲沟通;形体艺术;喂狗;种菜等等。学校的活动场地没有橡胶跑道，只有一片片的绿草坪。在三月的阳光中更显漂亮。

期间，学校给我们支配了四节观摩课，三节是学校的英语课，一节是初三英语课。这两节课给我的触动很大。其实，工作以来我还是第一次走进学校英语课堂。她带给我的震撼远远超出我的`想象。三班级的小伴侣们能够如此整齐划一地完成老师的每个口令，师生之间能用全英语完成一节四非常钟的英语课。我们全部观摩老师都被上课老师和同学们的精彩表现所吸引。课间，总能观察一个老师手挽着两三个孩子在轻声细语。所以，在光亚，我更深刻的理解了一句话：胜利的老师光有奉献精神不够，还得有才智，而才智比什么都重要。

这不仅体现在此，在我们的外教老师身上更是如此。在面对自己所教同学也是一群老师时，他们即严厉 又不缺乏才智。有时，一个铃铛，有时，一句口令，有时，就是一个简洁却让人回味的笑容。于是，我更加坚决，在以后的我的教学当中，鼓舞肯定是优先!

除此之外，还让我感动的就是我们参与培训的一些老师。无论是吉他课还是舞蹈课，他们都能一如既往地学习，并且无论是男老师还是女老师，无论是年轻的还是年龄稍大些的更或者是有些体态稍胖一些的老师都能仔细地学习。其实学习就是一种状态，一种精神，值得我们将它始终连续下去。

这一个月的学习，我感到特别的充实。我深切的感受到训练是布满才智的事业，深刻意识到自己赋有的责任。这么多年以来我也始终在努力完善自我，让自己带着轻松开心的心情走进英语课堂，从事我所喜爱的英语教学工作。我们从培训我们的老师身上不但学会了教学本事，而且也学到如何为人师。“愿一片金色的回忆，一份永久的纪念”成为我们重新跋涉的新起点。我盼望在我以后的工作生活中我都能带着这些感动，一路前行。

青年老师学习心得体会模板篇4

和很多青年老师一样，我是怀着对老师这一职业的喜爱及向往，走上了老师的工作岗位。时间飞逝，转瞬间，我已经做了五年的老师。五年对于一位老师的成长而言，是个有些尴尬的数字。之所以这样说，是由于当工作消失问题，我已经再也不能拿“刚毕业，阅历不足”作为借口，可是同时，我又深深地感到，自己知道的，懂得的，还太少，离“做一名好老师”的目标，还太远。在我为此困扰之际，学校又一次为关心青年老师成长供应了好机会。我有幸在青年老师培训班，听到了交大附中各个学科组的“元老级”老师的讲座。这次讲座，着实令我受益匪浅。

由于是全部学科的老师在一起培训，各个学科之间难免有这样那样的差异，所以各位老师在给我们讲课时，都有意识地多讲一些各学科可以通用的学问。比如史曼丽老师的《课堂教和学如何落实》，李晓珍老师的《老师自我专业成长的需求》，陈国永老师的《如何落实教学环节》，陈江丽老师的《课堂活动的设计原则与实施》等等。每一位老师的讲座，都有很多值得我们深思，值得我们学习的东西。令我深深感动的是，全部的老师，面对我们这些年轻后辈，无不是倾囊相授，看着这些老师眼神中流露出的期盼之情，我不由感到了压力：假如自己不能把工作做得更好，那实在是太对不起这些无私关心我们的前辈;然而同时，我更觉得浑身布满了力气：在附中这样一个宽阔的舞台，有这样真诚相待的同事，我肯定可以尽情施展，干一番事业!

是的，请允许我把自己的工作称为“事业”，作为一名一般的中学老师，或许我一辈子都不行能有多么辉煌的经受，做出什么惊天动地的事情，但是我喜爱我的工作，我喜爱和自己的同学在一起。每当我走上讲台，把我所知道的学问，力求用最生动，最易懂的语言传授给同学;每当孩子们通过周记，或者自己跑来，跟我共享他们成长中的欢乐和困恼，向我讨教，我感到深深的幸福，我会暗暗对自己说：肯定要对得起“老师”这个称谓!这是一份一般的工作，同时也是一份宏大的事业!

在培训中，我获得的学问是实在有效的。印象最深的，是陈国永老师在讲怎样布置作业，她说，老师要掌握作业的量，假如你不能当天批完，你的作业就留多了。这么一句话，让我豁然开朗，简洁的方法解决了大问题。我想，这正是学校举办青年老师培训的目的所在。许多好的方法，不是书本上可以学来的，而是我们自己在工作中不断钻研不断总结得来的。有了老老师的教导，我们的路可以走得更顺当!

除了专业学问受益良多，前辈老师自身的优雅风度、人格魅力也感染着我。仅仅说一个小细节，在李晓珍老师讲完之后，刘主任说起她刚来学校时和李老师的交往，李老师对她说，小姑娘要留意自己的仪表，鞋子也肯定要干洁净净。写到这里，我不禁想起，每次见到刘主任，总是衣着得体，面带微笑，让我的心情一下子绚烂起来。是的，尽管老师的工作辛苦，压力大，可是我们依旧要让自己做一个漂亮的老师，感染身边的同学，感染同事，给每个人都带来阳光绚烂的好心情!我以为，这，也正是附中的魅力所在。

每一次培训，都让我对自己，对自己所做的工作，多了一些新的熟悉，更加知道今后应当朝着哪个方向去努力。

青年老师学习心得体会模板篇5

__年11月8日，__中心学校特邀了区教研室__主任给全镇青年老师主讲了“如何成为受同学欢迎的老师”专题讲座，各学校参与培训的青年老师都能根据中心学校统一要求，撰写了学习体会，上传学习体会54篇次。部分青年老师体会撰写仔细，能依据讲座感受最深的内容，并结合自己平常工作实践和详细案例，围绕“如何成为受同学欢迎的老师”这个主题，进行了深刻的反思与剖析，明确了今后努力方向，具有较强的真情实感。部分老师存在敷衍差事现象，体会内容或大而空、杂而乱，缺中心观点;或写成简洁重复讲座内容及活动流程的“通讯报道”体裁;或游离主题写其它内容譬如工作总结式题裁;或直接从网上下载，消失“撞车”甚至消失前后内容重复等问题。现将部分老师撰写的具有肯定针对性学习体会予以展评，盼望大家共享借鉴，实现“他山之石，可以攻玉”之效果。

听了陈主任共享的那么多名师案例，发觉要想成为一名受同学欢迎的老师，着实不是一件简单的事情，必需要几十年如一日学习探究、完善提升。那么回到今日的主题，如何成为一名受同学欢迎的老师呢，陈主任共享了如下三个方面：老师学习，老师行动，老师发表。我认为，“老师学习”是做一名受同学欢迎的老师的开头，而且永久在路上，这是当代《中学校老师职业道德规范》中的一项重要职责规定。

讲座中，陈老师介绍了三种学习方式：拜师，阅读，研修。这不禁让我想到去年我实习刚踏入老师这个行业的时候，我高校读的专业和教学毫不相关，因此对于当时的我，内心其实是非常惶恐的。很幸运，当时实习的学校给我支配了一名师傅。在跟着师傅学习的过程中，其实也不是很懂上课，究竟应当怎么上，所以便开头仿照起师傅来，因此我很同意陈主任共享的一个观点——人类的学习往往始于仿照。我也从中受益，就这样，渐渐地拜师仿照学习，我迈出了我作为老师的第一步。随之我对于如何上课，有了大致的了解，却也发觉了一些问题。仅仅是仿照，只是学习到了它的表面，知其然，不知其所以然。长此以往，必定是不行的。因此我对于陈主任说的其次点阅读也颇有感受。通过阅读与思想先进的训练家们进行沟通，将他们的思想做法应用到你的课堂中，去看是否有收获。今日又听了陈主任讲了这么多阅读的好处，已经迫不及待要回家阅读了。

关于阅读，我也有一些想法。作为新老师，我们可以读三种书。第一是专业书，通过阅读反省自己、提升自己、完善自己。其次是儿童书，看孩子的.书明白孩子对什么感爱好，从而简单走进他们的心里，更好地和他们沟通。有一句话叫知己知彼、百战不殆，讲的就是这个道理。第三是杂书，我认为一个老师应当是博览群书的人。通过它，我们可以在陶冶情操、知世间百态的同时，来回答同学提出的一些稀奇奇怪的问题，让同学折服。另外关于陈老师说的第三点老师研修，我始终认为，人外有人，山外有山。作为一名青年老师，我们应当抓住一切可以学习的机会，不断提升自己。

青年老师学习心得体会模板篇6

依据我镇训练组的支配，从__年5月14日对我镇的青年老师进行业务培训，我特别幸运地参与了镇里举办的青年老师培训活动。在培训过程中，倾听了周老师的讲座和老师们的教学风采，让我开阔了眼界。作为一名青年老师，特殊是我自己刚参与工作不久，我深知自己在教学上是稚嫩而不成熟的，在很多方面还存在着问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。我们学校的老师、领导和片、镇的老师、领导都以鲜活的案例和丰富的学问内涵吸引着我，给了我详细的操作指导，真是受益匪浅。下面将谈谈我的心得体会总结如下：

在培训动员会中，张峰主任就如何培育我们这批青年老师作了重要的讲话，我们青年老师应当抓住机遇，克服消极思想，乐观主动地投到常规教学和业务培训活动中。也谈到了当代老师身肩重任、角色特殊这一问题。琢磨他的话语，觉得很有重量。这也使我对老师这一职业有了更深的思索和熟悉：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时同学受训练的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、公平的。老师是伴侣。所谓良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伴侣一样。

通过很多老师的教学反思沟通：如何备好课、讲好课，如何提高讲课艺术，如何举例、如何抓住同学留意力，提高同学听课乐观性，提高讲课效果，如何把教书育人容于课堂教学，有的老师还讲了自己的亲身体会和多年来积累的珍贵阅历。通过很多有阅历的老师的沟通，让我在很多方面有所提高。

我有幸观摩了由黄永梅老师给我们上了一节精彩的课《献你一束鲜花》课堂教学风采，这是一篇五班级的课文，写了机场女服务员想为一位失败的运动员献花的故事。通俗易懂，但篇幅较长。怎样在一节课中，渗透思想训练：如何对待成功和失败，如何对待成功者和失败者。从课上不仅反映出黄老师有良好的文化功底与基本素养，更呈现了老师朴实真实的人格魅力。

老师朴实而又煽情的话语点燃了同学学习的热忱，引起同学思索，激发同学的学习爱好，一只又一只的小手高高举起，黄永梅老师执教的《献你一束鲜花》，同学在老师的`引领下，一步步深化地体会到了鲜花不仅可以献给英雄和成功者，更可以给失败者以鼓舞。

课堂教学永久是一门圆满的艺术，虽然她的课也有圆满处，但丝毫不能掩饰她民主课堂、才智课堂的光线。

从一开头听我校教学阅历丰富的老师上课，学习他们的课堂教学，到后来听一些镇里进行的优秀老师的公开课，学习各种内容和各种类型的课堂教学的开展及与此相关的阅历，直到最终的支配我们上一节汇报课，让自己也亲身体验这种公开课的教学氛围。经过这一阶段从理论的学习到观看别人的教学直到自己上课，从别人的阅历到自己亲身体验的过程。自己在这一段的老师培训中得到了很大的关心。

不上不知道，一上就知道自己所消失的问题在哪里，平常上课觉得自己尚能应付，但每当要上公开课时，才觉得自己多么稚嫩，平常自己的教学方法需要改进。学校为连续发扬老老师、骨干老师的传帮带的精神，开展了“结对子”的帮教活动，为我们青年老师的成长搭建了舞台。本学期我第一次在片里上一节诊断课，课前和科组的老师仔细作了沟通、修改教案，每次试教后再与科组长、备课组成员共同沟通，近半个月的“磨”一堂课。上完这一堂课后就感觉轻松了一些，上了这一节课苦乐皆有。由于是上了一次又一次，每一次都达不到抱负的效果，又要重新再来一次。好几次我都忍不住在想“别试了别试了”，但看到科组老师她们帮我无论是课件还是教案都仔细地修改、急躁地分析，校长又请了兄弟学校的老师来指导我，觉得自己付出这点辛苦实在算不了什么。当然付出也自然有欢乐，当最终一次试教后，老师们的确定时，心里还是特别欢乐的，这时的满意早已抵消了之前的泄气。说实话像我这样的年轻老师上课时实在有点怯场，而且第一次借班上课，出了不少状况，我也明白自己的教学尚且稚嫩，存在很多不完善的地方，然而最让我感动的是，上完课后很多老师提出了自己珍贵的意见和建议，确定了我教学设计中闪光的地方，也帮我提出了改进的部分。让更好地在教学方面作了一些思索。

一年来的青年老师培训和教学实践，使我对教学工作的各个方面都有了新的熟悉，进一步增加了自己对教学的责任心和责任感，也从其他老师的身上学到了许多的东西，当然，通过这次培训，我也糊涂地熟悉到了我自己在教学方面的不足和差距。也盼望能连续得到教学讨论和培训中心的指导和关心，我将再接再厉，不断地总结，吸取阅历教训，为把青年老师培训工作做得更好而努力!

青年老师学习心得体会模板篇7