晨读活动策划书_第1页
晨读活动策划书_第2页
晨读活动策划书_第3页
晨读活动策划书_第4页
晨读活动策划书_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

—晨读活动策划书1.解决我学院大部分同学学习英语懒散,不自觉的的看法。

2.激发同学对学习的主动性,提高他们英语的日常表达力量。

3.把我们学院打造成从化市一所学风优良的独立学院

二活动宗旨

1.培育新一代同学健康生活模式和主动向上的心态。

2.培育良好把握学习语言的力量,变传统的被动学习为主动学习。

3.为我院打下一个努力学习的校内文化气氛。

4.增加社团的凝聚力,同时联络社员感情。

三活动对象

中上高校南方学院全体同学

四晨读有关事项

晨读时间:周一、周三7:00―8:00周五8:30―10:00

晨读地点:申请教室或在东西区的操场。(也可以在中山头像那里或博学路)

晨读组织形式:1以小组形式(自由搭配,一般3~5人,没搭配的可以听从布置,特别的可以一人,每一组要有一位组长起到监控辅导和登记考勤的作用,为增加其趣味性每一组要有自己的口号,并且该小组固定下来一般情况不再更改)

五活动口号:

世界沟通,英协联通,晨读造就胜利。

六晨读活动:

晨读室

主旨:轻松晨读,“读”一无二的开头

主要活动:

1英语美文诵读(室内外均合适)

【注:自由阅读为主。内容可以为《新概念英语》《》星火的《晨读英语美文XXX篇》(CETX4)(CETX6)《英语晨读365》疯狂英语晨读资料等。另外在新东方的网页可下载朗读版本或是其他网站】

2英语对话(室内外,最好室内)

【注:可以是本人随机的生活对话,或是从网上课本获得的主题后而绽开的对话】

3英文短文朗读PK(室内外,室内比拟好)

【注:竞赛课文内容统一1同一时间内,读的篇幅的`大小分胜败

2同一课文,读的时间的多少分胜败。由于该竞赛分胜败的冗杂性,可以由学员投票确定】

4英语绕口令

【注:选取一些趣味性较重且有利于锤炼口语发音的口令。】

5英文单词拼读

【注:分为猜单词(由某一同学描述生活中一些常见的单词的特征,再又另一个同学猜出来)和单词接龙形式。】

6小组联谊表演

【主要内容:英语小品,二人朗诵,剧本角色表演等】

7英语明星演说模拟秀

【选取一些外国较简单理解的段话】

其中,1X5为常规活动,6X7为特定工程(如:月末或期末竞赛)

听力室

主旨:语音语音,使我们更知心

主要活动:

1英语听力

【注:主要以听电影对白,新闻BBC或VOA,人物演讲,采访,甚至是英文歌曲(尤其留意连读和爆破)为主。】

2看电影配音

【注:由浅到难。最初,把带有外语和中文字幕的外语电影声屏蔽,让学员看字幕配音。接着,找一些仅带有外语字幕的电影根据上面过程进行并讲出其中文意义。最终,寻一些仅带有中文字幕的电影,让学员翻译。(上面所选择的电影最好是统一大家预先要去观看的一部)】

3听歌猜词

【注:让学员预先把一些统一的英语歌熟识透以便该工程的进行。进行时只摘取某一小段】

4听歌译词

【注:选择一些比拟简单的中文歌让听者翻译其中一段。但要有事前告知哪一首】其中1X2为常规节目,3X4为特定工程(如:月末或期末竞赛)

附:以上竞赛均以小组形式进行,对于个人的踊跃参与应赐予记分,积分情况如下:

对于每次活泼参与趣味活动的人加1分,.PK大赛胜出小组每人各加1分。按时按量完成成果反应者加0.5分。缺勤扣1分,中途非因事故有意离开并没有通知组长者,一经被发现扣2分。其积分供月末或期末评优并赐予肯定的嘉奖

六晨读的序幕

前期准备

1.策划部工作

1)晨读社策划书

2.学术部门

1)得事先向学校申请所需晨读室(两间,一阅读室一语音室)和告知此晨读以后可能用到的地方,例如:东西区的操场、中山头像那里或博学路。

2)部门编制次日阅读材料做好阅读材料印制工作(按人数定制数量)(待问卷结束时再定)

3)制定较为具体、系统的学习计划,有计划的进行晨读内容

2.宣传部

1)晨读社前夕在东、西去建立宣传点(询问点、报名点)

2)复印约500份传单,在东、西区派送

3)由于晨读社是一个长期的活动,所以,要有不间断的宣传活动,吸引更多人的参加。例如每周都要在校播送站,南方后院进行宣传

4)利用声影技术!搜集每天东西区晨读的场景,并制作成各式视频和相片。频则放到中大南方后院等地进行宣传。(与网络部合作)

5)制作并张贴海报(2张长期张贴于东区和西区,2张在进行宣传时运用)

6)要在学校设有的各个信息渠道宣传晨读社

3、外联部

1、向学校方面申请嘉奖优秀社员的学分。

2、嘉奖会员的奖品

4秘书部

1、过新社员群或手机飞信发出通告预算参与人数,

2、每日签到的准备

3、制作供加晨读社的同学运用的“晨读社员”卡,与未参与者进行区分。

5文娱部

1)建立一个共用邮箱(把邮箱的地址和密码告知每一位学员),把次日要用到的资料上传和负责打印要用到的资料。

2)做好调查表的前后工作,如调查、统计……

6、网络部

1、拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片,存档。

2、将晨读开展前几天的情况做成视频、照片,在学校的网络渠道上进行宣传。(与宣传部合作)

实施过程

1各相关人员提前到准备晨读室签到

2月底晨读活动结束可进行小型朗赛目,提高社员朗诵热忱。

后期工作

1月末进行晨读活动总结晨读大会,对那些主动分子进行表彰。

2总结活动的缺点、为下次晨读活动的开展积累经验

3、适时了解会员看法,随时进行改善。

七预算费用

1)海报4张(2张长期张贴,2长宣传期运用)一张20元,共80元

2)传单(学校宿舍楼下张贴)30张共15元

3)奖品赞助

4)学习资料待定

八鼓励

由于这个组织并非是强制性的。而是以自发为目的的组织,为了长久的鼓励学员能坚持学习英语的热忱。必需赐予学员肯定的鼓励。鼓励的方法多种多样,以下的想法仅供参考:

1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者,嘉奖学分或奖品。XXX勤奋奖

2、对于一学期内英语水平明显提高者,嘉奖学分或奖品。XXX飞跃奖

3、对于一学期内主动参与晨读社内举办的各项活动者,嘉奖学分或奖品。XXX社团活泼奖

4、对于一学期内主动参与晨读社举办的活动且获得名次者,嘉奖学分或奖品。XXX先进奖

5、凡参与晨读社的学员,参与英协举办的活动有肯定的特别待遇,具有优先权

九留意事项

1不准学员带早餐进入晨读室,保持一个好的秩序

2做好签到工作利于奖惩(最好每一个学员都有一个属于自己的号码,例如:学号。便以登记)

3如遇风雨,可以取消次日活动,相关的人员可以不到。但学员可以到也可以不到,晨读室仍然为他们开放。

4迟到者在不打搅他人情况下答应进入。

附:每签到一次积分加一,可以和活动所得积分相加供月末或期末评优的依据。

另附:

调查表

英语协会“晨读”活动调查问卷

各位亲爱的同学:你好!

感谢您抽出珍贵的时间阅读这份调查问卷。此份问卷是为了解每一位同学对于我院英语协会将要举办英语晨读活动所设计。请您认真认真阅读以下问题,并在()内填入您所选的答案,若有其他看法可以在XXXX写出来。在此,我们对您赐予这一调查工作的帮忙和协作表示真诚的感谢!

1.你如今正处于高校的哪个阶段

A.大一B.大二C.大三D.大四或研讨

2.你的专业是

A.语言类B.非语言类

3.从前是否有晨读习惯

A、有B、没有C、偶然

4、若参与晨读,主要原因是什么

A、提高听力水平B、锻练口语力量

C、备考D、培育良好习惯E、其他XXXXXX

5.、若学校开展晨读活动,希望有哪些内容

A、自读B、听力训练C、口语对话训练D、其他XXXXXX

6、理想的晨读开头时间

A、6:30B、7:00C、7:30D、其他XXXXXX

7、晨读时间的长短

A、一小时B、一个半小时C、两小时D、其他XXXXXX

8.你认为晨读应只局限于读英语,还是希望广泛阅读

A.广泛阅读B.只读英语C.无所谓

9、您认为合适晨读的资料是

A、四六级听力材料B、CNN、BBC原声新闻材料

C、李阳疯狂英语D、高校英语课本E、其他XXXXXX

10.假如你参与了晨读活动,你更喜欢什么模式

A.个体室内B.个体户外C.集体室内D.集体户外E其他

11.你觉得晨读的效率高吗

A.很高B.比拟高C.一般D.不高

12.你会主动参与这个活动吗

A.会B.不会C.看情况D不明白

13.除了英语课你还通过其他方式训练口语吗X

A.晨读B参与特地培训机构

C.通过同学进行沟通D无E其他XXX

14.你花在读英语的时间占整个英语学习的比重是

A.极少B.较少C.一般D.较多

15、依您看,晨读的资料A、自己准备B、英协统一准备C、两者兼有

D其他

16、您运用过的晨读资料有哪些

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论