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文档简介
玲玲的画5建设路小学说一说课文写了什么?这篇课文讲的是玲玲准备参加比赛的画不小心弄上了墨渍,在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温謦。通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题:读了课文中的故事,你明白了什么道理?串珠问题:1.课文围绕玲玲的画写了一件什么事?2.画出描写玲玲心情的句子。3.想一想玲玲的心情为什么会有这样的变化?4.你从爸爸的话中悟到了什么?玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。你从“得意地”一词中体会到了什么?“得意地”写出玲玲对自己的画非常喜爱,对自己的作品充满信心。玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。说明玲玲在动脑筋思考。“想了想”说明了什么?小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上。整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。从“满意地笑了”可以看出什么?从“满意地笑了”可以看出玲玲在弄脏的地方画上小花狗之后效果不错。爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。怎样理解爸爸的话?爸爸的话告诉我们,不能把一些没做好的事看成坏事,因为坏事也能转化成好事;另外,遇到做不好或做错事情的时候,一定不要放弃,要动脑筋想办法去弥补。同学们刚才已经跟随老师走进文本,感受到了只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。读了课文中的故事,你明白了什么道理?从故事中我明白了只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。1.课文围绕玲玲的画写了一件什么事?课文围绕玲玲的画写了玲玲不小心把画弄脏后,在爸爸的启发下弄脏的地方画了一只小花狗,让坏事变成了好事。2.画出描写玲玲心情的句子。(1)玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。(2)玲玲伤心地哭了起来。(3)玲玲满意地笑了。3.想一想玲玲的心情为什么会有这样的变化?玲玲得意是因为对自己的画很满意;伤心是因为把画弄脏了,重新画有来不及;满意是因为在爸爸的启发下画了一只小花狗,整张画看上去更好了。4.你从爸爸的话中悟到了什么?我从中感悟到坏事有可能会变成好事,所以我们遇到不好的事情时不能放弃,要东脑筋想办法。课文主旨本文写了玲玲不小心把画弄脏后,在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗,效果很好。这个故事告诉我们:只要肯动脑筋,坏事就能变成好事。5.按课文内容填空。好多事情并不像我们(
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