公共经济学课程教学大纲

公共经济学课程教学大纲课程英文名称：PublicSectorEconomics课程编号：0101990学分：3学时：48课程教学对象本课程的教学对象为五邑大学管理学院行政管理专业本科学生。课程性质及教学目的《公共经济学》是行政管理专业的专业基础课。课程的教学目的和任务在于通过对市场经济运行机制和有效环境的分析，使学生掌握政府经济学的基本概念和基本理论，理解政府失灵和市场失灵，从理论上掌握市场经济和政府干预的关系，明确政府在市场经济中的角色定位，了解政府宏观调控的基本原理和方法，提高对完善政府政策功能，实行政府改革，推进市场经济条件下中国政府发展的必要性的认识。对先修知识的要求在学习本课程之前，学生必须具有政治经济学、微观经济学和行政管理学的相关知识。课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数:48）知识模块知识点要求学时学习方式课外学习要求1市场失灵与政府干预1.1市场失灵与政府干预A4课堂讲授1.2公共产品B2课堂讲授1.3外部效应B2课堂讨论课堂讨论2公共选择理论2.1投票规则C2课堂讲授2.2利益集团与寻租A4课堂讲授2.3官僚理论与政府规模B2课堂讲授2.4政治性经济周期与政府失灵B2课堂讨论3政府管制3.1政府管制的理论基础C2课堂讲授3.2政府管制行为A4课堂讲授调研报告3.3公有企业C2课堂讨论4财政政策和货币政策4.1财政政策A2课堂讲授4.2货币政策A2课堂讨论4.3收入分配制度与社会保障制度B4课堂讲授5财政支出5.1财政支出概述B2课堂讲授5.2财政支出具体分析C2分组讨论6财政收入6.1财政收入综述C2课堂讲授6.2税收理论B2课堂讲授调研报告6.3税收制度A4课堂讲授6.4公债C2注：知识点中粗体字部分为本课程的重点或难点（按照本课程知识体系列出知识模块及知识点，其中重点或难点用粗体字标注；要求按“了解（C）”、“熟悉（B）”、“熟练掌握（A）”三个层次描述学生对知识点应达到的要求；学习方式可分为课堂讲授、自学辅导、课堂讨论或分组讨论等；课外学习要求可按照知识模块或知识点提出撰写专题论文、调研报告、完成综合性作业或设计等要求，一般性的课外作业不在此列)（五号字）建议使用教材及参考书建议使用教材：韩丽华、潘明星：《政府经济学》（第二版），中国人民大学，2003.参考书：郭小聪.政府经济学.北京：中国人民大学出版社，2003.曼昆著、梁小民译.经济学原理（上下册）.北京：生活•读书•新知三联书店，2001.斯蒂格利茨著、郭庆旺等译.公共部门经济学（第三版）.北京：中国人民大学出版社，2005.课程考核方式以闭卷考试为主，结合平时作业及综合应用和小论文综合评定成绩。课内实验（实训）环节及要求（总学时数：8）序号实验（实训）项目实验（实训）内容实验（实训）目的及要求学时1外部效应讨论对社会生活中的外部效应现象进行分析和讨论培养学生运用理论发现现实问题能力。要求学生通过调研发现社会问题，并论证问题的重要性22公共选择模拟针对投票行为进行模拟目的是使同学们更深刻体会公共选择的作用与困境。要求学生设计并实践投票方案，并就方案优劣进行比较23政府管制调研针对特定政府管制行为进行调研培养学生实践能力。要求学生针对特定政府管制行为进行调研，讨论