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2年国家开放大学电大《学前教育原理》模拟试题C卷附答案考试须知:1考:0为10。2。3。:__号:__一、单选题(共30小题,每题1分,共30分)1提的整( ).知.琴.麟.门2( ).之系B.巩固尊师爱幼的系C.形成平等的人与系.在学动3( ).之系.的系.形与系.便儿动4( )A.幼儿园层次的提高B.幼儿教师的专业展.展.求第1页共11页5、认为教师是幼儿学习的( ).成理论.精理论.行理论.建理论6( ).会.会.家学校.家园地7( ).程.凯课程C.多元智慧理论课程.行课程8( ).性.性.性.性9( ).个效益.社效益.个效益.社效益0完只的助教( ).活模式.问模式.法第2页共11页.法1学教则( ).寓中.寓中.寓中.寓中2( )A.生理方面的行为题B.品行方面的行为题.题D.个性发展方面的题13、影响幼儿发展的三大环境是( )A.家庭、幼儿园、学B.家庭、邻里、社会C.家庭、幼儿园、里.家区14、当( ).家幼的作.家幼的作.家业的作.企幼的作5有体( 。A1岁B2岁C.3岁D.4岁16并分( ).塞B.杜威第3页共11页.鲁.尔7室的( ).户环境.户环境.自环境.活场地8的( ).学教育.园.托教育.社教育9与( ).游玩.交际.活动.玩耍0园户,( )A.15-1/3B.13-1/2C.10-15D4-1/21体( )A.能力强与弱的矛盾.盾C.共性与个性的矛盾D.男女幼儿之间的盾2不( ).性.性第4页共11页.性.性3幼视种实这是什么原则的要求?( ).则.则.则.则4参的程少现展( ).利育.重适性.育D.托幼机构教育职强5课主采( ).法.法.法.法6了( )BE案B.HIG/SOPE方案C.凯方案.结课程7身( )A.幼儿园的项目活动.动C.幼儿园生成课程学.学第5页共11页8要三( ).观.观.观.观29价果四个步骤的研究专家是( ).特B.泰勒.姆.纳0他( ).加涅.纳.纳.戴卡特二、名词解释(共5小题,每题3分,共15分)1:2集:3会:4儿:5:三、简答题(共5小题,每题4分,共20分)1。第6页共11页2。3、简述现代征?4?5。共2第1题12第2题13共25分)1。2。五、应用题(共1小题,每题10分,共10分)第7页共11页1他背、儿。为教,没要那精设活划现是多儿教材吗?只要买一就设!为,是威你的小能,你的,他西他威。们能听小说“老的,是师做等。,教是么资有学。上是些师身色识解请所相知分以些语儿时代对幼儿教些?第8页共11页参考答案一、单选题(共30小题,每题1分,共30分)1、B2、D3、D4、C5、C6、A7、B8、B9、A1、D1、C1、A1、D1、A1、C1、A1、B1、A1、C2、D2、C2、A2、C2、C2、C2、A2、D2、B2、B3、B二、名词解释(共5小题,每题3分,共15分)1、念隐念师脑已、自常活验会统和去作所关的。2、教:班在一间基相事,动一是师组和下织时。3、学教:学教是职员社组建专化前育构学实育。4、行辅:行辅主指幼发过中出的进人的育塑。5、园域动称动(角活是幼在区行以由戏第9页共11页是不。三、简答题(共5小题,每题4分,共20分)1。)与。()幼儿在“伙伴”关系中的游戏和交流比管理他们或向他们说教能更有效地促进幼儿学。)变控力和能力。(4)接受幼儿非教师的思维和推理方式比希望他们像教师那样思维和推理更能促进幼儿维理。(5)鼓励幼儿解决他们遇到的问题比为解决问题或企图提供没有问题的环境更能产生更的习会。)确。)经。)鼓。2:本123。智育的本原123非因的。德育的本原:、情互动的则,、面导原,、践习原则4、续一原则5。美育的基本:,,原。3。)学。()托。)扩。)。)重。()关注。)重。()走向。4、加纳为是某社文环价标下体解己到真有7辑体-内智。5。)预。)把。)幼。)使。()耐。()对幼。四、论述题(共2小题,第1题12分,第2题13分,共25分)1。第10页共11页)享。)因。)因。2、的儿课革的解国儿程计和中存问;个地区或一所幼儿园的课程改革为的是解决这个地区或这所幼儿园的课程在计划和实施中所的几有前好际
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