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文档简介

班主任工作经验交流:做一个不累的班主任累是全方位的。首先是"身累'。早出晚归,披星戴月,那是家常便饭。班级里大事小事,事无巨细,要一把抓。同学管理、各科成果、学校活动、家长沟通、上级检查,哪一项都忙得你够呛。当你和几十名活蹦乱跳的孩子"捆绑'在一起,你就是在用自己的身体与他们"肉搏'了。孩子成长的过程就是犯错误的过程,因此,面对此起彼伏无穷无尽的问题,你必需要做好长期战斗的预备。有一位老师戏言他是24小时工作制,有一次在睡梦中他被家长的电话叫醒。接了电话,便匆忙赶往家长家里"救火'去了。原来孩子和家长闹冲突,准备离家出走,家长无奈,只好请他去当"救兵'。他能拒绝吗?不能!

更重要的是"心累'。假如只是干干体力活,干完活便可休息,没有苦恼和压力,倒也算了。班主任可不是这样。孩子不听话,跟你对着干,你恼不恼?领导不满足,对你提要求,你愁不愁?家长不协作,总是在埋怨,你恨不恨?社会转型期,问题一大堆。老百姓对教育不满足,板子全部打到学校的屁股上。班主任作为同学教育和管理的排头兵,自然难辞其咎。以至于很多班主任感叹,工作苦一点累一点还可承受,可是收不到成效,得不到认可,那才最让人受伤。

累是一个无底洞,陷进去得抓紧跳出来,否则会越陷越深,除非你根本不想跳出来。我妈很早就提前退休了,成了一名家庭妇女。她每天的工作就是烧三顿饭,做家务。我和爱人生活在另一座城市,工作很忙,在家里的时间不多,也从不在家里烧饭。让我不理解的是,每次我回家看到妈妈,都感觉到好像比我们还忙,还累。我仔细观看,发觉有两个缘由。第一,我爸几乎不怎么做家务。不但不做,还会生出一些家务让妈做。例如约同事伴侣来家玩等。这是我打小就形成的格局了。其次,我妈闲不住,一旦坐下来自己会主动找一些家务做。例如家里的橱柜,隔三差五就要擦一遍。这也是她这么多年养成的习惯了。

妈妈年纪渐渐大了,有一段时间生病住院,家里倒也没有变得一塌糊涂我爸其实是能做家务的,虽然不会做菜,下碗面条煮一锅粥也还是可以的。我们也渐渐转变妈妈的观念。请伴侣吃饭大多数支配在饭店里进行,也常把妈带去,家务自然就少了许多。我和弟弟时常支配她去旅游,让她学会享受生活

生物学上有一个词,叫"代偿',指的是某些器官因疾病受损后,机体调动未受损部分和有关的器官、组织或细胞来替代或补偿其代谢和功能,使体内建立新的平衡的过程。生活中,这样的代偿效应遍地可见。(班主任工作.)例如,一个失去双臂的人,反而可以练习用脚做许多事情。第一届中国达人秀的冠军北京青年刘伟,就用双脚弹奏钢琴,一举制服了包括评委在内的亿万观众。

很多班主任都有这样的体会:生了病,但是坚持工作。却发觉同学特殊乖,特殊爱护。以往难管的刺头反而对老师嘘寒问暖,老师非常感动。这也是一种代偿。

因此,对于工作中的"累',班主任要学会转变观念。不妨学习老子无为的理念有所为有所不为。不能由于老师过于能干,反而抑制了同学的能干。

在教学中,老师要掌握自己讲课的重量,不必讲太多,把更多精力放在培育同学的学习爱好和学习习惯上。老师讲得精彩,同学听得仔细,好像是听懂了,一考试,错了一大半,于是不得不反复操练。这样的情形老师并不生疏。既然教的目的是为了学。老师不妨不要沉迷于讲得透彻,而是留一些余味让同学自己去思索揣摩。

在班级管理中,老师要培育同学自我教育自我管理的力量。有班主任上任之初就花大力气狠抓自习课的纪律。他胜利了一个月之后,他变得很轻松。别的班级同学上自修课,老师要坐在教室里看着,离开一会儿班级立即很吵闹,他的班级一整节课都没有老师监管,却鸦雀无声。

班干部的培育也是刻不容缓的。一位年轻的学校四班级的班主任外出进修半个月,期间学校并没有支配代理班主任,其班级管理却井然有序。原来,在日常管理中,这位班主任就已经尝试让同学干部走上前台,他自己则退居幕后,遥控管理。在进修期间,班长每天都打电话向他汇报一天的状况,假如没有大事只发一两个短消息报平安。他对同学干部的培育让一些中学的班主任都感叹不已。

人的生命是有周期的,旺盛期不过30年。从25至55岁,是工作的黄金时期。这其中,25至35岁是阅历积累,35至45岁是成熟期,45至55岁是收获期。第一个十年,必需埋头苦干,累是逃不掉的。但累的目的是为了不累,因此,在积累阅历的同时,肯定要思索规律,找到窍门,以快速提高自己的工作效率。到了其次个十年,就可以形成自己的工作模式,形成自己的工作特点,在不断的磨合中进展完善。进入第三个十年,则可以"运筹于帷幄之中,决胜于千里之外'。表面上看气定神闲,投入不多,实际上步步为营,事半功倍。

有人形容人的一生就像一场俄罗斯方块的嬉戏,为什么累?由于随时预备着面对各种各样的工作和麻烦。我们所要做的就是找到正确的方式处理接踵而至的困难。最糟糕的,就是你还每来得及想好,一堆难题已经把你沉没了。而那些高手,对于各种可能的难题,心里早就有了预案,并且总是在不断挑战更高的难度。

即便在工作的第一个十年,在烦累的积累阅历的过程中,我们依旧可

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