辽宁省葫芦岛市兴城第三高级中学高三生物下学期期末试卷含解析

辽宁省葫芦岛市兴城第三高级中学高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图表示某动物(2n=4)卵巢内处于不同分裂时期的细胞中染色体、DNA和染色单体数量的关系，下列叙述不正确的是

A．图中表示染色单体的是b

B．时期I细胞内有一个或两个染色体组

C．时期II细胞内可能发生基因重组

D．细胞中一定不含同源染色体的是Ⅲ、Ⅳ参考答案：B2.做“微生物的分离与培养”实验时,下列叙述正确的是（

）A.任何培养基都必须含有碳源、氮源、水、无机盐B.倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上C.为了防止污染,接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落D.进行系列稀释操作时,用移液管吸取相应的菌液注入试管后,还要用手指轻压移液管上的橡皮头,吹吸三次,使菌液与水充分混匀参考答案：D【分析】培养基的概念、种类及营养构成：

（1）概念：人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出的供其生长繁殖的营养基质。

（2）种类：固体培养基和液体培养基。

（3）营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。

（4）培养基配制时的注意事项：

①全程要求无菌操作，无菌技术除了用来防止实验室的培养物被其他外来微生物污染外，还能有效地避免操作者自身被微生物感染。

②培养基灭菌后，需要冷却到50℃左右时，才能用来倒平板。可以用手触摸盛有培养基的锥形瓶，当感觉到锥形瓶的温度下降到刚刚不烫手时，就可以进行倒平板。操作时应使锥形瓶的瓶口通过火焰，以防止瓶口的微生物污染培养基。

③平板冷凝后皿盖上会凝结水珠，凝固后的培养基表面的湿度也比较高，若将平板倒置，既可以使培养基表面的水分更好地挥发，又可以防止皿盖上的水珠落入培养基，造成污染。

④在倒平板的过程中，不能将培养基溅到皿盖与皿底之间的部位，因为空气中的微生物可能在皿盖与皿底之间的培养基上滋生。【详解】培养基不一定都含有碳源、氮源等物质，如培养自养型微生物的培养基中不需要加入碳源，分离自生固氮菌的培养基中不需要加入氮源，A错误；倒平板时，用左手将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙，右手将锥形瓶中的培养基（约10～20mL）倒入培养皿，左手立即盖上培养皿的皿盖，B错误；接种环经火焰灼烧灭菌后应在火焰旁冷却后再挑取菌落，以防将菌种烫死，C错误；进行系列稀释操作时,用移液管吸取相应的菌液注入试管后,还要用手指轻压移液管上的橡皮头,吹吸三次,使菌液与水充分混匀，D正确。

故选D。【点睛】本题考查微生物的分离和培养，重点考查培养基的相关知识，要求考生识记培养基的概念、种类及营养构成，能结合所学的知识准确判断各选项。3.动物的个体发育是从受精卵开始的，青蛙卵裂过程中下列相关曲线不正确的是参考答案：B4.下图表示人体体温调节示意图，则图中X、Y、Z、W（W为虚线框部分）所示结构正确的是（

）

A．X表示大脑皮层体温调节中枢B．Y表示肾上腺C．Z表示骨骼肌D．W表示效应器

参考答案：D5.将发芽的小麦种子研磨后装入一半透膜袋内，扎紧袋口后将此袋放入装有蒸馏水的大烧杯中。一段时间后，从烧杯的液体中取样并等量分装于试管中，各滴入不同的试剂进行相应的检测，最可能观察到（

）

A．滴入碘液→摇匀→溶液变成蓝色

B．滴入斐林试剂→隔水加热→有砖红色沉淀

C．滴入苏丹III染液→隔水加热→溶液变成橘黄色

D．滴入双缩脲试剂→摇匀→溶液变成紫色参考答案：B6.如图表示某生物膜结构及其发生的部分生理过程，下列叙述正确的是()A.图示膜结构为叶绿体内膜B.A侧为叶绿体基质，其中含有少量DNAC.甲表示色素，在层析液中溶解度最高的是叶绿素aD.图示过程为光反应，该过程不需酶的催化参考答案：B试题分析：图示膜结构为叶绿体的类囊体薄膜，A错误；A侧为叶绿体基质，其中含有少量DNA，B正确；甲表示色素，在层析液中扩散最快、溶解度最高的是胡萝卜素，C错误；图示过程为光反应，该过程需要酶的催化，D错误。考点：本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力．对生物膜的组成成分、结构和功能的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键，分析题图获取信息并利用相关信息和所学的知识综合解决问题的能力是本题考查的重点。7.“酵素”目前在保健品领域大热，甚至有人称每晚不吃晚餐，只吃“酵素”就能获得足够的营养，也能起到减肥的效果，而“酵素”实际上是对酶的别称．下列有关“酵素”的相关叙述不正确的是（）A．人体大多数细胞都能合成“酵素”类物质B．“酵素”能够在机体内传递调节代谢的信息C．用“酵素”保健品代替晚餐可能会造成营养不良D．人体各细胞中“酵素”类物质的种类和数量可能不同参考答案：B【考点】3B：酶在代谢中的作用的综合．【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性．在高温、过酸、过碱条件下酶失去活性，而低温条件可以使酶活性降低，而不会丧失．3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能．【解答】解：A、根据题意可知，“酵素”实际上是对酶的别称，人体大多数细胞都能合成酶，A正确；B、酶只能催化化学反应，而不能调节代谢，B错误；C、酶大多数是蛋白质，因此用“酵素”保健品代替晚餐可能会造成营养不良，C正确；D、由于不同细胞中的代谢可能不同，因此人体各细胞中“酵素”类物质的种类和数量可能不同，D正确．故选：B．8.人体的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（X1、X2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（Y1、Y2）。一般情况下，以下比较结果正确的是A．染色体数目X1与X2相同，Y1与Y2不同

B．核基因种类X1与X2不同，Y1与Y2相同C．染色体数目X1与X2不同，Y1与Y2相同

D．核基因种类X1与X2相同，Y1与Y2不同参考答案：D9.八倍体小黑麦（8N=56）是用普通小麦（6N=42）和黑麦（2N=14）杂交获得杂种幼苗后，经秋水仙素处理培育而成的高产小麦新品种，据此可推断出（）A．小黑麦的各染色体组含有的染色体相同B．小黑麦的产生丰富了生物的物种多样性C．小黑麦含有8个染色体组，其单倍体可育D．普通小麦与黑麦之间不存在生殖隔离参考答案：B【考点】染色体数目的变异．【分析】1、自然状态下，普通小麦与黑麦杂交产生的后代细胞中含有4个染色体组，由于三个普通小麦的染色体组，一个黑麦染色体组，减数分裂时联会紊乱，不育，再经过秋水仙素处理，可以获得八倍体小黑麦．2、小黑麦的单倍体植株仍有四个染色体组（3个普通小麦的染色体组，1个黑麦染色体组），减数分裂时出现联会紊乱，所以不育．【解答】解：A、小黑麦由6个普通小麦的染色体组和2个黑麦的染色体组构成，所以各染色体组含有的染色体不完全相同，A错误；B、小黑麦是经多倍体育种产生的高产小麦新品种，所以丰富了生物的物种多样性，B正确；C、小黑麦含有8个染色体组，其单倍体含有4个染色体组（3个普通小麦的染色体组，1个黑麦染色体组），减数分裂时联会紊乱，所以不可育，C错误；D、自然状态下，普通小麦与黑麦杂交产生的后代细胞中含有4个染色体组，由于三个普通小麦的染色体组，一个黑麦染色体组，减数分裂时联会紊乱，不育，表明两者之间存在生殖隔离，D错误．故选：B．10.下列关于细胞分化、衰老、癌变和凋亡的叙述，错误的是

A.细胞凋亡时有些酶的活性会增强

B.分化和癌变过程中均发生遗传物质的改变

C.造血干细胞分化成白细胞的过程不可逆

D.衰老细胞具有水分减少、代谢减慢等特征参考答案：B11.某实验小组利用过氧化氢做了如下实验，以下相关说法正确的是（）步骤试管编号及组别abcde加入试剂2mL3%H2O22mL3%H2O22mL3%H2O22mL3%H2O22mLH2O处理措施90℃水浴加热2滴FeCl3溶液，常温2滴肝脏研磨液，常温2滴煮熟的肝脏研磨液，常温2滴肝脏研磨液，常温气泡多少多较多最多无无A．a组和c组对照，说明酶具有催化作用B．b组和c组对照，说明酶具有高效性和专一性C．c组和d组对照，说明高温会破坏酶的空间结构D．c组和c组对照，可排除肝脏研磨液中其他物质的影响参考答案：D【考点】酶的特性．【分析】实验设置应该遵循对照原则和单一变量原则，表格中b、c对照，自变量是催化剂的种类，加入肝脏研磨液中含有过氧化氢酶，产生的气泡多，说明酶的催化作用具有高效性；c、d对照，实验的自变量是过氧化氢酶是否经过高温处理，d组实验加热煮沸后，高温使酶失去活性，因此没有气泡产生，说明酶的活性受温度影响；c、e对照说明气泡产生是由于过氧化氢分解，肝脏研磨液自身不能产生气泡．【解答】解：A、a组高温也会加快过氧化氢的分解速度，不能与c组对照说明酶具有催化作用，A错误；B、由分析可知，b、c组对照，说明酶具有高效性，但不能说明酶具有专一性，B错误；C、c、d组对照，说明酶的活性受温度影响，高温会使酶失去活性，不能确定是否是由于空间结构改变引起，C错误；D、c、e的自变量是否含有过氧化氢，该对照实验说明气泡来自过氧化氢分解，排除肝脏研磨液中其他物质的影响，D正确．故选：D．12.右图表示碳元素在无机环境与生物群落之间循环流动的一部分，下列说法正确的是

A．CO2只能通过光合作用从无机环境到生物群落

B．有机物中的碳只能通过呼吸作用返回无机环境

C．A、B是存在于不同组织中的同一类化合物，但转化形式不同

D．某种植食性动物体重若要增加1千克，则其消耗的植物至少为10千克参考答案：C13.右图表示一中间隔以半透膜(只允许水分子通过)的水槽，两侧分别加入等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，在加入麦芽糖酶前后A、B两侧液面的变化是

(

)A.加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并高于A侧高度B.加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并等于A侧高度C.加酶前后A、B两侧液面不变D.加酶前A、B两侧液面不变，加酶后B侧上升并高于A侧高度参考答案：D14.进行生物工程设计时，下表各组所选择的常用实验材料与实验目的配置错误的是组别实验目的实验材料材料特点A获得克隆动物卵(母)细胞细胞大，细胞质能有效调控核发育B植物的诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强，突变率高C获得表达生长激素的转基因动物乳腺细胞分泌乳汁产生生长激素D烧伤患者移植皮肤自体干细胞分裂能力强，且不会引起免疫排斥

参考答案：C15.下图为人体早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段的示意图，图中甲、乙为两个阶段的细胞，a、b表示发育变化的过程。下列叙述正确的是

A．a过程中有可能发生基因突变B．上皮细胞与骨骼肌细胞的遗传物质相同，因此细胞内RNA也相同C．由于乙细胞中不同的基因重组导致b过程产生不同的细胞D．神经细胞与甲细胞的遗传物质相同，因此其全能性大小也相同参考答案：A16.水稻的花药通过无菌操作，接入试管；经过如下过程培育试管苗。据图分析下列叙述正确的是(

)

A．a、b、c、d中的植物细胞都具有全能性，且全能性的表达程度相同

B．a、b、c的培养基中都有琼脂、有机物、水、植物生长调节剂等物质

C．水稻花药经a-d发育成试管苗的过程涉及有丝分裂：减数分裂等细胞分裂方式

D．调节培养基中，各种营养物质的比例就能诱导b中的愈伤组织分化成试管苗参考答案：B17.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是A.内质网和高尔基体膜上附着核糖体，与其加工多肽链的功能相适应B.口腔上皮细胞比唾液腺细胞的核仁体积大、核孔数量多C.细胞之间的信息交流都与细胞膜表面的糖蛋白有关D.分泌功能越强的细胞，高尔基体膜的更新速度越快参考答案：D高尔基体膜上没有核糖体附着，A项错误；与唾液腺细胞相比，口腔上皮细胞没有旺盛的蛋白质合成功能，核仁较小，核孔较少，B项错误；植物细胞之间的信息交流可以通过胞间连丝进行，C项错误；内质网、高尔基体、细胞膜之间通过囊泡转移完成分泌过程，分泌功能越强的细胞，高尔基体膜的更新速度越快，D项正确。18.生物膜对K+、Na+的通透性都明显强于人工脂双层膜的通透性，而生物膜对甘油、CO2的通透性与人工脂双层膜的通透性无明显差异．下列叙述正确的是（）A．自由扩散的速率比协助扩散的速率要快B．生物膜与人工脂双层膜的区别仅在于前者有载体蛋白，而后者没有C．K+离子跨膜运输的速率只与物质本身的特性有关D．Na+通过人工脂双层膜的方式可能是协助扩散参考答案：D【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】根据题干信息分析，“生物膜对K+、Na+的通透性都明显强于人工脂双层膜的通透性”，说明K+、Na+的运输需要载体蛋白；“生物膜对甘油、CO2的通透性与人工脂双层膜的通透性无明显差异”，说明甘油、CO2的运输不需要载体蛋白，属于自由扩散．【解答】解：A、在一定的范围内，协助扩散比自由扩散转运速率高，A错误；B、生物膜与人工脂双层膜的区别在于前者有载体蛋白，后者没有，另外还有糖蛋白等结构的区别，B错误；C、K+离子跨膜运输的速率与物质本身的特性有关，还有载体蛋白和能量供应有关，C错误；D、Na+通过人工脂双层膜需要载体蛋白，可能是协助扩散或主动运输，D正确．故选：D．

19.下列关于高等绿色植物细胞代谢的叙述，正确的是

A.光能经过光反应转化为ATP中活跃的化学能和热能

B．与有氧呼吸有关的酶只分布在线粒体内膜和线粒体基质中

C．细胞呼吸可为光合作用暗反应提供ATP和CO2

D．光合作用产生的O2被细胞呼吸利用至少要穿过8层磷脂分子参考答案：D20.如图表示肺炎双球菌的转化实验，下列说法中正确的是（）A．该实验的设计遵循了对照原则和单一变量原则B．a、d组小鼠死亡是小鼠免疫功能丧失的结果C．从d组死亡小鼠身上分离得到的S型活细菌是由S型死细菌转化而成的D．从变异的角度看，细菌的转化属于基因突变参考答案：A21.关于生命活动的叙述，正确的是（

）A.单细胞的生物无生命活动B.人体的缩手反射活动只需一种细胞就可完成C.植物只需叶肉细胞就可完成植物体的生命活动D.多细胞生物的生命活动要依赖各种细胞的密切配合参考答案：D单细胞生物依靠单个细胞完成所有生命活动，但多细胞生物需要依靠各种分化的细胞完成各种生命活动。【详解】单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，如摄食、运动、分裂等，A错误；多细胞生物必须依靠各种分化的细胞共同完成各种生命活动，因此缩手反射的完成需要多种分化细胞的密切合作，B错误，D正确；叶肉细胞可进行光合作用积累有机物，但叶肉细胞不能完成植物体的各项生命活动，如细胞的分裂，C错误。故选D。22.当植物受到环境刺激时，右图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是（黑点代表生长素的分布）A．①④⑥B．②④⑧C．③⑤⑥D．②⑤⑦参考答案：A23.下列关于细胞核的叙述正确的是A.真核细胞的核膜上附有多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行B.电镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C.真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D.原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别参考答案：A24.对如图所示农业生态系统的叙述，正确的是（

）A.物质和能量循环利用是系统设计的原理B.人和家禽家畜都属于该系统第二营养级C.食物链的延长提高了营养级间的能量传递效率D.通过建立沼气池提高了系统能量的利用率参考答案：D试题分析：该生态系统利用了物质循环再生原理，能量不能循环利用，A错误；人属于该系统的第二和第三营养级，B错误；食物链的延长不能提高了营养级间的能量传递效率，而要获得较高的经济效益，应尽可能地缩短食物链，C错误；通过建立沼气池提高了系统能量的利用率，D正确。考点：本题考查农业生态工程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容以及数据处理能力。25.2016年诺贝尔生理学或医学奖表彰了阐明细胞自噬过程原理的科学家。下列相关叙述中，错误的是A.人体细胞的自噬过程有利于维持人体内环境的稳态B.细胞的自噬过程不会发生于个体发育阶段C.人体细胞的自噬过程属于细胞凋亡D.溶酶体中水解酶在细胞的自噬过程中起重要作用参考答案：B人体细胞的自噬过程及时清除生长、发育过程中的衰老细胞，有利于维持人体内环境的稳态，A项正确，B项错误；人体细胞的自噬过程属于细胞程序性死亡，属于细胞凋亡，C项正确；自噬过程与溶酶体中的水解酶密切相关，D项正确。26.若人胚胎发育处于囊胚期的一个细胞中，由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因可能是A.复制出现差错

B.发生过交叉互换C.联会发生紊乱

D.发生了自由组合参考答案：A27.下列哪项能用来鉴别一个细胞是属于高等动物细胞还是高等植物细胞（）A．是否有核糖体 B．是否有高尔基体C．是否有线粒体 D．是否有中心体参考答案：D【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】细胞器分布的归纳：动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体．【解答】解：A、高等动物和高等植物细胞都含有核糖体，A错误；B、高等动物和高等植物细胞都含有高尔基体，B错误；C、高等动物和高等植物细胞都含有线粒体，C错误；D、高等动物细胞含有中心体，但高等植物细胞没有中心体，D正确．故选：D．

28.下列有关生物多样性的说法错误的是（

）A.在人工生态林中适当增加植物的种类，可提高该生态系统的抵抗力稳定性B.生物圈内所有的生物、所有的基因及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性C.保护生物多样性最有效的措施是禁止开发和利用野生动植物资源D.外来物种入侵对当地的生物多样性会造成一定的威胁参考答案：C试题分析：生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称．它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，保护生物多样性的措施有就地保护和迁地保护．在人工生态林中适当增加植物的种类，能增加生物多样性，提高生态系统的自我调节能力，提高该生态系统的抵抗力稳定性，外来物种入侵会威胁当地的生物多样性．解：A、在人工生态林中适当增加植物的种类，能增加生物多样性，提高生态系统的自我调节能力，提高该生态系统的抵抗力稳定性，A正确；B、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，B正确；C、保护生物多样性要合理开发和利用野生动植物资源，并非禁止利用，C错误；D、外来物种入侵会威胁当地的生物多样性，D正确．故选：C．考点：生物多样性保护的意义和措施．29.下图所示的各种生理过程中，不需要消耗ATP的是…………………（

）

参考答案：A30.下列有关植物激素的叙述，正确的是A.生长素浓度过高会抑制切段中乙烯的合成B.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽C.不同激素分别独立调节植物生长发育的不同阶段D.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动参考答案：D生长素浓度增高到一定值时，会促进切段中乙烯的合成，A项错误；顶芽合成的生长素通过主动运输的方式运输到侧芽，B项错误；不同激素相互作用、共同调节植物生长发育的不同阶段，C项错误；植物激素不直接参与细胞内的代谢活动，而是给细胞传达一种调节代谢的信息，D项正确。31.下列有关特异性免疫作用的叙述中，错误的是（

）A.淋巴因子能促进B细胞增殖分化成浆细胞B.抗原刺激T细胞是效应T细胞形成的唯一途径C.效应T细胞能杀伤被抗原侵入的靶细胞D.抗原与特定的抗体能形成复合物从而被吞噬细胞吞噬参考答案：B32.在植物遭受害虫咬伤后，一种由18个氨基酸组成的物质——系统素会释放出来，运输到植物的各个部位，与细胞膜上受体结合，活化细胞内蛋白酶抑制基因，该基因的表达产物能抑制害虫的蛋白酶活性，使害虫难以消化植物蛋白，从而阻止害虫取食。下列有关叙述正确的是

A．系统素能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应；

B．系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关的基因的表达；

C．系统素相当于植物体内的“抗体”，能与外来的“抗原”发生特异性的结合。

D．系统素能通过主动运输进入植物细胞内部传递信息参考答案：A33.下图所示为四个遗传系谱图，下列有关的叙述中正确的是A.甲和乙的遗传方式完全一样B.家系丁中这对夫妇若再生一个女儿是正常的几率是1/8C.丙图有可能是并指症或白化病的遗传系谱图D.家系丙中的父亲不可能携带致病基因参考答案：C34.一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞,按自由组合定律遗传,各能产生几种类型的精子和卵细胞 A．2种和1种

B．4种和4种

C．4种和1种

D．2种和2种参考答案：A35.下列有关生物体内酶的叙述，不正确的是A.酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸B.离开活细胞的酶可以有催化能力C.酶的专一性由其特定的分子结构决定D.酶为反应过程供能从而降低反应活化能参考答案：D绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，因此酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸，A正确；离开活细胞的酶只要条件适宜，就可以有催化能力，B正确；酶的专一性有其特定的分子结构决定，C正确；酶只能降低反应活化能，不能为反应过程供能，D错误。【点睛】解答本题关键能理清酶的相关知识点：（1）酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。

（2）酶的催化作用可发生在细胞内（如呼吸酶），也可发生在细胞外（如消化酶）。

（3）结构决定功能，酶的分子结构不同决定酶的功能不同。

（4）酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能。36.图5表示干细胞的三个发育途径，有关说法正确的是()A.A→B经过有丝分裂，B具有多向分化潜能B.A→C经过细胞分化，C的遗传信息发生改变C.A→D受到信号调节,D内高尔基体的功能增强D.C→D不受基因调控，C的细胞结构不发生改变参考答案：A37.如果将1株绿色植物栽培在含H218O的完全培养液中，给予充足的光照，经过6小时时，在植物体内和周围的空气中都有且含有18O的是A．H2O

B．H2O和O2

C．C6H12O6

D．H2O、O2和CO2参考答案：B38.造成温室效应的原因和缓解全球温室效应危机的措施依次是

A．煤、石油、天然气的大量燃烧；营造森林绿地

B．SO2等有毒气体的大量产生；种植夹竹桃等能大量吸收SO2的植物

C．人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂

D．汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改参考答案：A39.下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是：(

)A．细胞核行使遗传功能的结构是染色质B．与浆细胞比较，口腔上皮细胞的核孔数量较多C．核孔是生物大分子选择性进出的通道

D．核仁与细胞内核糖体的形成有关参考答案：B40.噬菌体、大肠杆菌、水稻和青蛙等生物体结构或细胞中都具有的糖是（

）A．脱氧核糖

B．纤维素

C．肌糖原

D．乳糖参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.【生物——选修3现代生物科技专题】（15分）

右图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。请回答：

（1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至_________期的内细胞团或胎儿的_____中分离得到的一类细胞。（2）图中分化程度最低的干细胞是______。在体外培养条件下，培养液中加入___因子，可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化。（3)在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因___________的结果。（4）某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的，骨髓的治疗的实质是将上图的______________细胞移植到患者体内。（5）若要克隆某种哺乳动物，从理论上分析，上述红细胞、白细胞神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的___________，其原因是___________。（6）若某药物可抑制肝肿瘤细胞NDA的复制，使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的______________期。（7）在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段，用__________细胞与骨髓细胞融合，经多交筛选最终得到能分泌__________________的杂交瘤细胞。参考答案：（1）囊胚

原始性腺细胞

（2）胚胎干细胞

分化诱导（3)选择性表达

（4)造血干

（5）红细胞

细胞中无细胞核（6）间

（7）B淋巴

特异性抗体解析：（1）胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞，囊胚阶段细胞开始分化分为内细胞团和滋养层细胞。（2）图中分化程度最低的干细胞是胚胎干细胞，全能性最高，在体外培养条件下，该种干细胞可诱导分化形成不同类型的组织细胞，培养液中加入分化诱导因子。（3)细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果。（4)骨髓是人体的造血组织，存在造血功能干细胞，骨髓的治疗的实质是将上图的造血干细胞移植到患者体内。（5）克隆某种哺乳动物需要供体提供细胞核，而成熟的红细胞没有细胞核，所以不能作为供体。（6）细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。（7）单克隆抗体过程中的细胞融合阶段，用B淋巴细胞与骨髓细胞融合，交筛选最终得到能分泌一种特异性抗体的杂交瘤细胞。42.（17分）现有两个品种的番茄，一种是圆形红果（AABB），另一种是椭圆形黄果（aabb），但椭圆形红果因其形态和颜色深受人们喜爱。已知控制两对相对性状的基因自由组合。根据所学遗传学知识分析回答：（1）下面是一种从F1种子开始的快速培育椭圆形红果番茄品种的育种程序图解，请写出图中①②③④所示的可操作步骤。答：①

②

③

④

（2）若用圆形红果（AaBb）与圆形黄果（X）杂交，子代表现型分别是圆形红果、圆形黄果、椭圆形红果、椭圆形黄果，比例接近3∶3∶1∶1，那么圆形黄果（X）的基因型是

，子代中能稳定遗传的个体所占比例为

。参考答案：43.[生物--生物技术实践]（15分）土壤中的细菌数量多、分布广，包括自养细菌和异养细菌．自养细菌能直接利用光能或无机物氧化时所释放的化学能同化CO2合成有机物（例如硝化细菌），异养细菌从有机物中获得能源和碳源（例如纤维素分解菌），人类根据需要从土壤