大班游戏活动-智勇大闯关教案

大班游戏活动——智勇大闯关教案智勇大闯关教案

大班嬉戏智勇大闯关教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动延长，活动反思等内容，学会观看图意，引导幼儿体验将一组物品抽象为数和运用口述摆出相应算式，进展幼儿视图力量及体验嬉戏的欢乐，适合幼儿园老师们上大班嬉戏活动课，下面是智勇大闯关教案。

活动目标

1、学会观看图意，引导幼儿体验将一组物品抽象为数和运用口述摆出相应算式。

2、进展幼儿视图力量及体验嬉戏的欢乐。

3、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。

4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。

活动预备

1-9数字卡片、猴子、乌龟、大象、狗各一只、西瓜3个、玉米5个、鱼4条、花生2颗、笔、作业纸。

活动过程

一、情境导入

（老师带领幼儿做开汽车状进活动室）

师你们预备好了吗？我的汽车就要动身啦，看看我的汽车开到哪？嘿嘿，我的汽车要开啦！

幼开哪里？

师开数学王国。

你们看数学王国里的小蜜蜂都出来迎接我们了，我们先跟小蜜蜂来做碰球嬉戏。

（巩固10以内数的组成。

）

师数学王国到了。

国王想知道小伴侣聪慧不聪慧，特地为你们设了三关题目，谁能闯过三关就是数学王国里最厉害的小小才智家。

你们想不想当数学王国里最厉害的小小才智家？(想)。

二、闯三关

1、第一关谜语猜猜猜

（1）你们想知道，会有哪几位小动物来跟我们做嬉戏吗？

（2）猜出谜底就知道它是谁了？

2、动物谜语

（手像脚来脚像手，屁股红来脸儿丑，动作表情挺像人，爬杆上树是能手，谜底猴子。

）

（头小颈长腿短粗，硬壳里面当房住，伸出头来找食物，遇险头脚缩进屋，谜底乌龟。

）

（鼻子像钩子，耳朵像扇子，大脚像柱子，身体像房子，谜底大象。

）

（蹊跷蹊跷真蹊跷，站着没有坐着高，遇见熟人摇尾巴，遇见生人汪汪叫，谜底狗。

）

3、食物谜语

小动物们给你们带了好多好吃的东西，我们一起来猜猜是什么东西？

①我们先来猜猜猴子带来什么东西？看着是绿的，切开是红的，吃着是甜的，吐出是黑的。

你们猜这是什么东西？（谜底西瓜）猴子带来了几个西瓜？（3个西瓜）3个西瓜用数字几来表示？（3来表示）。

②乌龟会给我们带来什么？宝宝不怕晒，穿衣真惊奇，里边套红衫，外面披麻袋。

你们猜这是什么东西？（谜底花生）乌龟带来了几颗花生？（2颗花生）2颗花生用数字几来表示？（2来表示）。

③大象带来的东西老师可喜爱了？有眼没有眉，摇头又摆尾，浑身滑又亮，水里去又来。

你们猜这是什么东西？（谜底鱼）大象带来了几条鱼？（4条鱼）4条鱼用数字几来表示？（4来表示）。

④狗带来一个怪怪的东西？有个老头子，头上长胡子，脱下绿袍子，满身是珠子。

你们猜这是什么东西？（谜底玉米）狗带来了几个玉米？（5个玉米）5个玉米用数字几来表示？（5来表示）。

小结恭喜你们全都猜对了，并且胜利的闯过了第一关。

2、其次关你算我算大家算

现在我们来看看其次关是什么？《你算我算大家算》。

这关的嬉戏规章是

（1）老师说出两种动物的名称，你们把这两种动物的东西的数量相加等于几。

但你们回答要完整，几加几等于几。

现在闯关开头！

（2）（嬉戏进行后，老师可以加深难度）现在老师要加大闯关难度了，老师说出一种动物名称再加上另一种动物礼物的数量你们把这种动物的东西的数量加上另一种动物礼物的数量等于几。

小结恭喜你们有闯关胜利！

3、第三关我是小小才智家

现在我们来闯第三关《我是小小才智家》。

这关的嬉戏规章很简洁，只要小伴侣把这张练习题做对了就算闯关胜利，谁就是数学王国里最厉害的小小才智家。

4、总结幼儿闯关结果

我宣布闯关结果，庆贺你们成为数学王国里最厉害的小小才智家。

活动延长