新人教版2023初一上册语文月考试卷(含答案解析)

七年级上册语文月考试卷（新人教版）第Ⅰ卷（选择题，共30分)一、积累与运用（20分）1、下列加点字注音有误的一项是（2分）（）A.蓑（suō）衣干涸（hé）贮（zhù）蓄荫蔽（bì）B.抖擞（shǒu）论（lún）语截（jié）然笃（dú）志C.攥（zuàn）紧粼（lín）粼沐（mù）浴宽恕（shù）D.啜（chuò）泣迸（bèng）溅伫（zhù）立瞬(shùn)间2、下列词语书写完全正确的一项是（2分）（）A.姊妹徘徊生涯停滞不前花枝招展B.朗润安适响晴美不盛收梦寐以求C.栖息萧瑟喧腾一丝不苟头晕目昡D.星汗憔粹屡次滚瓜烂熟翻来覆去3、下列加点字解释有误的一项是（2分）（）A.分歧（不一致）自（自己）作主张霎（短时间）时B.匿（低声）笑粼粼（水波明净）期（约定）日中C.乡书何处达（送达）撒盐空中差可拟（相比）学（教）学半D.收敛（收拢）纳罕（稀少）一丝不苟（敷衍了事，马虎）4、下列加点词语使用不恰当的一项是（2分）（）A.邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰苦的呼吸着，像她那一生艰难的生活。B.我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，各得其所，终不愿意。C.小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。D.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。5、下列有关文学常识说法不正确的一项是（2分）（）A.《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》。B.《再塑生命的人》作者是英国女作家、教育家海伦﹒凯勒。C.《济南的冬天》的作者是现代作家老舍，著有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》等。D.《紫藤萝瀑布》的作者是宗璞，选自《铁箫人语》6、下列句子修辞手法判断不正确的一项是（2分）（）A.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。（拟人）B.像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？（设问）C.今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。（夸张）D.每个人都是昆虫，但我确信，我是萤火虫。（比喻）7、下列说法有误的一项是（2分）（）A.《散步》运用以小见大、大词小用的手法叙写了祖孙三代在一起散步的经过。B.《羚羊木雕》以“我”为线索，记叙了“我”和爸爸妈妈之间发生的一场矛盾，展示了两种价值观。C.《走一步,再走一步》叙事技巧娴熟；描写准确恰当；小中见大，哲理深刻。D.《蝉》一文中，作者写蝉，先抑后扬，先写蝉的聒噪不休，病蝉的微小和病弱；然后写从朋友口中知道了蝉为了延续生命，必须好好的活着，哪怕只是一个短短的夏天，为之震撼。8、下列句子朗读停顿不正确的一项是（2分）（）A.是故/学然后/知/不足，教然后/知/困。B.在/不停地/翻过无数座山/后在/一次次地/战胜失望/之后C.这时，我/便可以/惊奇而自豪地/回头看看，自己所走过的路程/是多么漫长。D.枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家。9、下列句子语言表达最得体的一句是（2分）()A.对一个脚有残疾的同学说：“你虽然残疾了，但你仍然可以通过努力而成才。”B.施工现场标语：施工给你带来不便，请绕行，多谢合作。C.上台柜台前提示标语：钱款请当面点清，过后概不负责。D.营业员说：“你太矮了，这里的衣服都不适合你。”10、下列句子中加点词语的褒贬色彩发生了变化的一项是（2分）（）A.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。B.他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。C.这并不是因为食物缺乏，而是因为贪婪才吃死去的同伴。D.“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法——”二、阅读理解（10分）（一）阅读下面的短文，完成11——13题。（6分）最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人。她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在屋里地上，旁边点着香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我：“你要去干什么？”“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么？”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？11．“孩子们是多么善于观察这一点啊！”一句中“这一点”指的是什么？下列分析最准确的一项是（）A．我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。B．她爱我们，并没有真正要打的意思。C．她从来不打骂我们。D．她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人。12．文章连用两个“才”，“我才醒了”，中的“才”说明什么？“我才睡熟了”中的“才”又说明什么？这两个“才”包含着怎样一种感情？分析不正确的一项（）A．“我才醒了”说明作者当时从睡梦中爬起来，是不清醒的，直到他的母亲指出放了暑假，他才真正地醒了。B．“我才睡熟了”是现在放了暑假，深更半夜到那里去找老师呢？怀着无可奈何的心情，在这种不得已的情况下，“才”睡熟了。C．两个“才”字饱含热爱蔡老师到几乎着了迷、热爱到极点的深厚感情D、两个“才”写出了我的天真幼稚，现在读起来也感觉很好笑。13．本文用词精炼，很值得品味。下列说法不正确的一项是（）A、“我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们。“狡猾”一词”写出“我”的调皮、机灵。表现了一个淘气的孩子对老师的理解。B．“扮成女孩子表演跳舞”“扮”字表现“我”的老师喜欢天真活泼的女孩。C．“一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！。“小小”与“莫大”形成鲜明对比，从而小中见大，凸现蔡老师关爱学生、公平处事的高尚人格。D．“这件事占据了我幼小的心灵”“占据”说明在我心里永远铭记、终生难忘。（二）阅读《陈太丘与友期》文选，完成14——15题。（4分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不（fǒu）？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。14．对下列划线词语解释全都正确的是（）（2分）A、陈太丘与友期行：日期。日中：正午时分。B、温故而知新：缘故。博学而笃志：忠实、坚守。C、相委而去：委，委屈；去，离开。D、下车引之：拉。元方入门不顾：回头看。15．下列对选文的理解和分析不正确的一项是（）（2分）A、“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交代了故事的起因。B、陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。C、“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。D、这个故事表明守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守信之人。第Ⅱ卷（非选择题，共90分）16、按要求默写。（7分）（1），却话巴山夜雨时。（2）几处早莺争暖树，。（3），禅房花木深。（4）子夏曰：“，切问而近思，仁在其中矣。”（5）《次北固山下》中暗喻新事物必将战胜旧事物的哲理的诗句是，。（6），似曾相识燕归来。17、拓展与表达（5分）(1)仿照例句写句子。（2分）例：爱是一片冬日的阳光，使人感到温暖。爱是。(2)参照加点的语句，将下面句子中划线的部分加以删减，使之与加点语句句式相似，使整段话更加整齐、和谐。（3分）近观湖面，碧波荡漾，波光闪烁；向远处的青山极目望去，峰峦此起彼伏，峻岭绵延不断伸向远方。18.书法。（2分）请用正楷字将下面这幅书法作品中的八个字按正常语序书写在下面的格子里。三、阅读（一）《夏感》，根据要求完成19-21题。(10分)夏感梁衡①充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。②好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样。(A)山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。夏天到了。③夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色一一收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后，生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，(B)那朝天举着喇叭筒的古粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。④夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。⑤遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声地赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。(有删改)19.“夏感”，顾名思义就是对夏天的感情，请问文中哪一句话最能概括体现作者对夏天的感情呢?(3分)20.第③段中作者为什么会说夏天是“承前启后”的季节呢?(3分)21.请从修辞手法的角度对文中划线的(A)(B)两旬任选一句进行赏析。(4分)我选句，赏析：（二）阅读《花边饺里的母爱》，根据要求完成21-26题。”(16分)花边饺里的母爱肖复兴①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：”您呀，真是享不了福!”⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之种，然后对妈妈说：”今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利!”⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到?”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟!我真的吃到了!”我说：“要不怎么说您有福气呢?”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。(有删改)22.作者以“”为线索勾勒出和两个故事，赞美了。(4分)23.第③段中加点词语”它”指代的内容是什么?请用文中原句回答。(2分)24.结合上下文来看，第③段在文中所起的结构作用是什么?(2分)25.根据神态描写，揣摩人物的心理活动。(3分)第⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想：“。”26.只是“小小的花边饺子”，却凝聚着浓浓的爱意。读完此文，你一定产生了共鸣，那么请你也借助一种具体的形象，写一句话，抒发对母爱(父爱)的赞美。(30字左右，5分)六、作文(50分，其中，小作文10分，卷面书写5分)27.按要求写作（10分）刚结束没几天的学校运动会，大家一定记忆犹新，请你用手中的笔记下那扣人心悬的瞬间，注意运用人物描写的方法。字数不少于200字。28、按要求作文。（40分，其中卷面书写5分）在现实生活中，有多少事使你感到开心，有多少事使你感到苦恼，又有多少事使你感到尴尬，感到感动，感到失落……请以“那一次，我真”为题，写一篇以记事为主的作文，不少于600字。要求：①从生活中学习写作，说真话，抒真情；②符合题意，中心明确，文从字顺；③书写工整，卷面整洁，文中若需出现校名、人名，请用化名代替。七年级语文综合测验试题答题卷班级姓名考号第Ⅰ卷（选择题，共30分)一．积累与应用(20分)二.阅读理解（10分）（客观题共30分）题号123456789101112131415答案第Ⅱ卷（非选择题，共90分）16、按要求默写。（7分）（1），却话巴山夜雨时。（2）几处早莺争暖树，。（3），禅房花木深。（4）子夏曰：“，切问而近思，仁在其中矣。”（5）《次北固山下》中暗喻新事物必将战胜旧事物的哲理的诗句是，。（6），似曾相识燕归来。17、拓展与表达（5分）(1)仿照例句写句子。（2分）爱是。(2)参照加点的语句，将下面句子中划线的部分加以删减，使之与加点语句句式相似，使整段话更加整齐、和谐。（3分）近观湖面，碧波荡漾，波光闪烁；向远处的青山极目望去，峰峦此起彼伏，峻岭绵延不断伸向远方。近观湖面，碧波荡漾，波光闪烁；18.书法。（2分）请用正楷字将下面这幅书法作品中的八个字按正常语序书写在下面的格子里。三、阅读（一）《夏感》，根据要求完成19-21题。(10分)19.“夏感”，顾名思义就是对夏天的感情，请问文中哪一句话最能概括体现作者