化工热力学的教学课件1

欢迎同学们进入《化工热力学》的学习第一章

绪论1、化工热力学的发展简史2、化工热力学的主要研究内容3、化工热力学的研究方法及其发展4、化工热力学的优点和局限性5、名词、定义、基本概念6、化工热力学在化学工程中的地位7、学习化工热力学的目的和要求8、参考书目第一章

绪论

——化工热力学的发展简史远古时代：钻木取火12世纪：火药1593年：伽利略制造出第一只温度计1784年：有了比热的概念18世纪末：证明了热不是一种物质1824年：卡诺提出了理想热机的设想1738年：伯努利提出了第一个能量守恒实例提出了热力学第一定律1824年：焦耳测定了热功当量第一章

绪论

——化工热力学的发展简史1850年：克劳休斯证明了热机效率，提出了热力学第二定律1944年：B.F.Dodge写出了化工热力学教科书第一章

绪论

——化工热力学的主要研究内容进行过程的能量衡算判断过程进行的方向和限度提高化工过程能量的有效利用率提供热力学数据与物性数据第一章

绪论

——化工热力学的主要研究内容进行过程的能量衡算：物料衡算和建立在热力学第一定律基础上的能量衡算是所有化工工艺设计的基础。比如（1）求取设备中的传热量、传质量或反应量（2）确定设备的尺寸和台数（3）操作条件分析、工艺改进、设计方案对比第一章

绪论

——化工热力学的主要研究内容判断过程进行的方向和限度：建立在热力学第二定律上的一些热力学函数可以判断过程进行的方向和限度，在化工单元操作及反应器设计中，平衡状态的确定、平衡组成的计算、多组元相平衡数据的求取是非常重要的内容。第一章

绪论

——化工热力学的主要研究内容提高化工过程能量的有效利用率：

化工生产过程消耗大量的能源。石油、天然气等能源不仅是化学工业的燃料，而且是生产一些重要化工产品的原料。利用热力学的基本原理，对化工过程进行热力学分析，是热力学近三十年来最重要的进展。计算各种热力过程的理想功、损耗功、有效能等，找出可以节能而没有能的环节和设备，然后采取措施，达到节能的目的。第一章

绪论

——化工热力学的主要研究内容提高化工过程能量的有效利用率：

对于评定新的设计方案和改进现有生产都是有效的手段。近来，能源紧张问题更显突出，故在流程选择、设备设计中往往以节能为目标函数进行优化，为了节能，宁可增加设备（即初始投资）。第一章

绪论

——化工热力学的主要研究内容提供热力学数据与物性数据：

热力学把研究的对象称为体系（System），与研究对象有密切联系的周围称为环境（Surrounding）。描述体系处于一定状态是用一系列的宏观热力学性质（如T、P、Cp、H、S、G等）表示。上述三个问题的解决离不开热力学数据与物性数据第一章

绪论

——化工热力学的主要研究内容提供热力学数据与物性数据：

但是，热力学的有效应用（如过程模拟与放大），往往由于缺乏热力学基础数据而发生困难。根据统计，现有十万种以上的无机化合物和近四百万种有机化合而热力学性质已研究得十分透彻的元素和化合物却只一百种左右。第一章

绪论

——化工热力学的主要研究内容提供热力学数据与物性数据：因此，对于物质热力学性质的计算、气体状态方程的研究、普遍化方法求算热力学函数，已成为很重要热力学基础工作。目前，特别是对于混合物的数据更缺少，而需要又十分迫切，因此，混合物的热力学性的研究和计算，目前已成为化工热力学的主攻方向之一。第一章

绪论

——化工热力学的研究方法及其发展研究方法：宏观研究法和微观研究法1、利用热力学函数和物质状态之间的关系解决实际问题2、利用抽象的概括的理想的方法来处理问题，当用于实际问题时，加以适当修正。第一章

绪论

——化工热力学的研究方法及其发展化工热力学的发展1、与分子热力学联系：经典化工热力学和分子热力学没有绝对的分解线，目前，经典化工热力学越来越多使用分子热力学的研究成果，特别是，从微观的结果导出的模型及相应的计算式；分子热力学由于理论计算的困难，在解决实际问题时，不得不使用实验数据参数或使用一些经验方法作为补充。第一章

绪论

——化工热力学的研究方法及其发展化工热力学的发展2、突破石油化工热力学的限制：（1）发展新的计算方法，解决摩尔质量较大化合物的热力学计算，扩充了热力学在化工中的使用范围；（2）把化工热力学扩充到化学工业之外，比如环境热力学，解决了环境中的化学品污染问题，为发展化学工业打破了环境限制。第一章

绪论

——化工热力学的研究方法及其发展化工热力学的发展3、与计算机科学的结合：在化工设计程序中，热力学的计算量可占总计算量的50%以上，有的甚至占到80%，可见热力学与计算机科学结合的必要性。第一章

绪论

——化工热力学的研究方法及其发展化工热力学的发展4、丰富热力学数据和物性数据数据

根据不完全统计，现有十万种以上的无机化合物和近四百万种有机化合，而热力学性质已研究得十分透彻的元素和化合物却只一百种左右。因此，对于物质热力学性质的计算、气体状态方程的研究、普遍化方法求算热力学函数，已成为很重要热力学基础工作。目前，特别是对于混合物的数据更缺少，而需要又十分迫切，因此，混合物的热力学性的研究和计算，目前已成为化工热力学的主攻方向之一。第一章

绪论

——化工热力学的优点和局限性优点：①经典热力学是从宏观角度研究问题，他研究大量分子组成的体系表现出来的宏观性质，是建立在实验基础上的。�②热力学只问过程的结果，而不问过程变化的经过。以静态的观点研究问题，无随时间变化的因素。因此，化工热力学又称为化工静力学。第一章

绪论

——化工热力学的优点和局限性优点：③经典热力学只能处理极限情况的有关问题例：解决化学平衡与相平衡组成的计算④在严格导出的热力学结论中，没有任何的假想成分，因而结论是可靠的，具有普遍性。例：热力学第二定律证明永动机不可能实现，那么在这方面的努力是徒劳的。第一章

绪论

——化工热力学的优点和局限性局限性：①对于某一具体物质的具体性质，需要做一定的实验，然后才能在热力学理论及数学推倒下得到具有实用性的关联式。原因是热力学基本定律是宏观的，不考虑物质的结构差异。因此，热力学数据的准确性和可靠程度受实验条件的限制。如：某物质的汽-液平衡数据会有不同的几套。第一章

绪论

——化工热力学的优点和局限性局限性：②由于不考虑过程的机理、细节，因此不能解决反应速率问题速率=推动力/阻力其中推动力=实际状态-平衡状态热力学解决平衡状态的问题，可为推动力提供平衡数据第一章

绪论

——名词、定义、基本概念1体系和环境

为明确讨论的对象，对感兴趣的一部份物质或空间和其余的物质和空间分开(可以是实际的，也可以是假想的)。把这部分称为体系，其余部分叫做环境。(1)隔离体系或孤立体系体系和环境间没有任何物质或能量交换。它们不受环境改变的影响。(2)封闭体系体系和环境间只有能量而无物质的交换。但是这并不意味着体系不能因有化学反应发生而改变其组成。(3)敞开体系体系和环境可以有能量和物质的交换第一章

绪论

——名词、定义、基本概念2平衡状态与状态函数平衡状态:一个体系在不受外界影响的条件下，如果它的宏观性质不随时间而变化，此体系处于热力学平衡状态。达到热力学平衡(即热平衡、力平衡、相平衡和化学平衡)的必要条件是引起体系状态变化的所有势差，如温度差、压力差、化学位差等均为零。动态平衡状态函数：描述体系所处状态的宏观物理量称为热力学变量。由于它们是状态的单值函数，亦称为状态函数。常用的状态函数有压力P、温度T、比容V、内能U、焓H、熵S、自由焓G等。强度量的数值仅取决于物质本身的特性，而与物质的数量无关。如:温度、压力、密度、摩尔内能等。广度量的数值与物质的数量成正比。如:体积、质量、焓、熵、内能、自由焓等。须指出，单位质量的广度量显然是一种强度量。第一章

绪论

——名词、定义、基本概念3过程

过程是指体系由某一平衡状态变化到另一平衡状态时所经历的全部状态的总和。(1)不可逆过程(2)可逆过程(3)各种热力过程等温过程、等压过程、等容过程和绝热过程等(4)循环过程体系经过一系列的状态变化过程后，最后又回到最初状态，则整个的变化称为循环第一章

绪论

——名词、定义、基本概念4温度与热力学第零定律实验观察可知，当两个物体分别与第三个物体处于热平衡时，则这两个物体彼此之间也必定处于热平衡。这是经验的叙述，称热平衡定律，又称热力学第零定律。为建立温度概念提供实验基础，是进行温度测量和建立经验温标的理论基础。绝对温标T(K，Kelvin)、摄氏温标t(℃)第一章

绪论

——名词、定义、基本概念5能、功和热(1)能是一个基本概念。所有物质都有能。能定义为做功的容量。能是既不能创造，也不会毁灭的。任何体系而言，输入的能量和输出的能量之差等于该体系内贮藏着能的改变。体系的内能指除动能和位能以外的所有形式的能，它代表着微观水平的能的形式，我们无法测定内能的绝对值，而只能计算出它的变化。内能的符号是U，单位用J表示，工程上Cal表示。第一章

绪论

——名词、定义、基本概念5能、功和热(2)功:由于存在着除温度外的其他位的梯度，如压差，在体系和环境间传递着的能称为功。在热力学中因做功的方式不同，有各种形式的功机械功、电功、化学功、表面功、磁功体系所得的功（环境对体系做功）为正值，体系所失的功（对环境做功）为负值。功不是体系的性质，不是状态函数，而是和过程所经的途径有关。在国际单位制中功的单位也用J表示。第一章

绪论

——名词、定义、基本概念5能、功和热（3)热：从经验知道，一个热的物体和一个冷的物体相接触，冷的变热了，而热的变冷了。说明在它们之间有某种东西在相互传递着，人们称这种东西为热。当热加到某体系以后，其贮存的不是热，而是增加了该体系的内能。有人形象化地把热比作雨，而把内能比作池中的水，当体系吸热而变为其内能时，犹如雨下到池中变成水一样体系吸热取正值，放热取负值。第一章

绪论

——名词、定义、基本概念6焓

除内能外，还有许多热力学函数，焓就是其中之一，它的定义可写为H=U+PV式中H是焓，U是内能，P是绝压，V是体积。由于U和PV都由体系的状态所决定，因此焓也是个状态函数。其单位和内能相同。第一章

绪论

——名词、定义、基本概念7熵

可逆过程是一种极限，实际的过程则或多或少地趋近这个极限在《物理化学》中学习了Clausius不等式，式中Q代表热量，T代表绝对温度。第一章

绪论

——名词、定义、基本概念7熵

熵的中文意义是热量被温度除的商，若热量相同，温度高则熵小，温度低则熵大。熵的外文原名的意义是转变（engtropy，thermalcharge），指热量可以转变为功的程度，熵小则转化程度高，熵大则转化程度低。第一章

绪论

——名词、定义、基本概念9.7熵

熵是个状态函数。伴随着自发过程的进行，熵值不断增大，当达到平衡时，熵值增到最大，其后熵值不变。因此熵是判断在隔离体系中任何自发过程进行的方向和限度的共同准则。在隔离体系中，如果变化是可逆的，熵值不变；如果变化是不可逆的，熵值增加。这就是所谓的熵增原理。（热力学第二定律）隔离(孤立）体系第一章

绪论

——名词、定义、基本概念7熵从统计热力学知，熵是混乱程度的度量：S=lnkΩ式中：Ω表示热力学几率。当Ω

=1时，S=0，这就是绝对熵定律（热力学第三定律），其表述为：绝对零度（T=0）完整晶体（Ω

=1）的熵值等于零，可见，熵是有绝对值的。第一章

绪论

——化工热力学在化学工程中的地位

！第一章

绪论

——学习化工热力学的目的和要求要求：�⑴要明确各章节的作用，即解决什么问题，得出了什么结论。⑵要掌握化工热力学的研究方法。⑶除基本概念理论外，要特别注意计算技能。⑷作业要思路明确，步骤清晰，计算基准单位要妥当。第一章

绪论

——学习化工热力学的目的和要求要求：�⑴要明确各章节的作用，即解决什么问题，得出了什么结论。⑵要掌握化工热力学的研究方法。⑶除基本概念理论外，要特别注意计算技能。⑷作业要思路明确，步骤清晰，计算基准单位要妥当。第一章

绪论

——参考书目1、化工热力学，天津大学2、化工热力学，浙江大学3、物理化学，天津大学4、物理化学，华东理工大学5、化学平衡，石油大学

Chemicalengineeringcandoanything!同学们努力吧！谢谢观看/欢迎下载BYFAITHIMEANAVISIONOFGOODONECHERISHESANDTHEENTHUSIASMTHATPUSHESONETOSEEKITSFULFILLMENTREGARDLESSOFOBSTACLES.BYFAITHIBYFAITH安全注射与职业防护PART01一、安全注射二、职业防护主要内容安全注射阻断院感注射传播让注射更安全！《健康报》

别让输液成为一个经济问题有数据显示，是世界最大的“注射大国”。2009年我国平均每人输液8瓶，远远高于国际上人均2.5—3.3瓶的平均水平。我国抗生素人均消费量是全球平均量的10倍。因此我国被称为：

“输液大国、抗生素大国和药品滥用大国”。2016年国家十五部委重拳出击

遏制细菌耐药《阻断院感注射传播，让注射更安全（2016-2018年）》专项工作指导方案量化指标医疗卫生机构安全注射环境、设施条件、器具配置等合格率100%医务人员安全注射培训覆盖率100%规范使用一次性无菌注射器实施注射100%（硬膜外麻醉、腰麻除外）医疗卫生机构对注射后医疗废物正确处理率100%医疗卫生机构内部安全注射质控覆盖率100%医务人员安全注射知识知晓率≧95%医务人员安全注射操作依从性≧90%医务人员注射相关锐器伤发生率较基线下降≧20%相关内容基本概念安全注射现况不安全注射的危害如何实现安全注射意外针刺伤的处理

基本概念

注射

注射是指采用注射器、钢针、留置针、导管等医疗器械将液体或气体注入体内，达到诊断、治疗等目的的过程和方法。包括肌内注射、皮内注射、皮下注射、静脉输液或注射、牙科注射及使用以上医疗器械实施的采血和各类穿刺性操作。

基本概念

符合三个方面的要求：对接受注射者无危害；对实施者无危害；注射后的废弃物不对环境和他人造成危害。不安全注射发生率东欧：15%中东：15%亚州：50%印度：50%中国：50%对我国某地3066个免疫接种点的调查表明:一人一针一管的接种点为33.5％一人一针的接种点为62.1％一人一针也做不到的接种点......

目前情况

不安全注射

没有遵循上述要求的注射常见不安全注射-对接受注射者不必要的注射注射器具重复使用注射器或针头污染或重复使用手卫生欠佳注射药品污染不当的注射技术或注射部位医用纱布或其他物品中潜藏的锐器常见不安全注射-对接受注射者减少不必要的注射是防止注射相关感染的最好方法据调查，从医疗的角度来说，有些国家高达70％的注射不是必须的应优先考虑那些同样能达到有效治疗的其他方法口服纳肛不安全注射-对实施注射者采血技术欠佳双手转移血液不安全的血液运输手卫生欠佳废弃锐器未分类放置不必要的注射双手针头复帽重复使用锐器锐器盒不能伸手可及患者体位不当不安全注射-对他人不必要的注射带来过多医疗废物医疗废物处置不当废弃锐器置于锐器盒外与医用纱布混放放在不安全的处置地点—如走廊中容易拌倒废物处理者未着防护用品（靴子，手套等）重复使用注射器或针头最佳注射操作注射器材和药物注射器材药物注射准备注射管理锐器伤的预防废物管理常规安全操作手卫生手套其他一次性个人防护装备备皮和消毒清理手术器械医疗废物二次分拣2023/7/6Dr.HUBijie582023/7/611/05/0958锐器盒摆放位置不合适，放在地上或治疗车下层头皮针入锐器盒时极易散落在盒外，医废收集人员或护士在整理过程中容易发生损伤不正确使用利器盒绝大部分医务人员对安全注射的概念的理解普遍仅局限于“三查七对”，因此安全注射的依从率也非常低。安全注射现况滥用注射导致感染在口服给药有效的情况下而注射给药临床表现、诊断不支持而使用注射治疗

由于滥用注射，导致感染的发生几率明显增加。安全注射现况注射风险外部输入风险：注射器具、药品、材料等产品质量；非正确使用信息，非正规或正规培训传递错误信息，非合理用药及操作习惯等。内部衍生风险：注射的“过度”与“滥用”、非正确的注射、未达标的消毒灭菌、被相对忽略的职业暴露、不被关注的医疗废物管理。

安全注射现况

当前院感注射途径传播的高风险因素使用同一溶媒注射器的重复使用操作台面杂乱，注射器易污染注射后医疗废物管理欠规范---注射器手工分离与二次分捡

对患者的危害-------传播感染

是传播血源性感染的主要途径之一，也是不安全注射的最主要危害。注射是医院感染传播的主要途径之一！不安全注射的危害导致多种细菌感染，如脓肿、败血症、心内膜炎及破伤风等。败血症破伤风心内膜炎脓肿不安全注射

不安全注射的危害

对医务人员的影响

针刺伤：每年临床约有80.6%-88.9%的医务人员受到不同频率的针刺伤！原因：防护意识薄弱、经验不足、操作不规范、防护知识缺乏。

不安全注射的危害

对社会的危害

拿捡来的注射器当“玩具”

不安全注射的危害

如何实现安全注射三防：人防、技防、器防四减少：减少非必须的注射操作减少非规范的注射操作减少注射操作中的职业暴露减少注射相关医疗废物

如何实现安全注射

重视环境的准备警惕锐器伤正确物品管理严格无菌操作熟悉操作规程执行手卫生安全注射

如何实现安全注射

进行注射操作前半小时应停止清扫地面等工作。避免不必要的人员活动。严禁在非清洁区域进行注射准备等工作。应在指定的不会被血液和体液污染的干净区域里，进行注射准备。当进行注射准备时，必须遵循以下三步骤：1.保持注射准备区整洁、不杂乱，这样可以很容易清洁所有表面2.开始注射前，无论准备区表面是否有血液或体液污染，都应清洁消毒。3.准备好注射所需的所有器材：-无菌一次性使用的针头和注射器-无菌水或特定稀释液等配制药液-酒精棉签或药棉-锐器盒重视环境的准备手卫生之前先做脑卫生！观念的改变非常重要！安全注射，“手”当其冲！认真执行手卫生工作人员注射前必须洗手、戴口罩，保持衣帽整洁；注射后应洗手。操作前的准备注射前需确保注射器和药物处于有效期内且外包装完整。操作前的准备给药操作指导单剂量药瓶——只要有可能，对每位患者都使用单剂量药瓶，以减少患者间的交叉污染多剂量小瓶——如果别无选择，才使用多剂量药瓶-在对每个患者护理时，每次只打开一个药瓶-如果可能，一个患者一个多剂量药瓶，并在药瓶上写上患者姓名，分开存储在治疗室或药房中-不要将多剂量药瓶放在开放病房中，在那里药品可能被不经意的喷雾或飞溅物污染药物准备给药操作指导丢弃多剂量药瓶：-如果已失去无菌状态-如果已超过有效日期或时间（即使药瓶含有抗菌防腐剂）-如果打开后没有适当保存-如果不含防腐剂，打开超过24小时，或制造商建议的使用时间后-如果发现未注明有效日期、储存不当，或药品在不经意间被污染或已知道被污染（无论是否过期）药物准备给药操作指导具有跳起打开装置的安瓿瓶——只要有可能，就使用具有跳起打开装置的安瓿瓶，而不是需要金属锉刀才能打开的安瓿瓶如果是需要金属锉刀才能打开的安瓿瓶，在打开安瓿瓶时，需使用干净的保护垫（如一个小纱布垫）保护手指药物准备准备好注射所需的所有器材：-无菌一次性使用的针头和注射器-无菌水或特定稀释液等配制药液-酒精棉签或药棉-锐器盒注射准备对药瓶隔膜的操作步骤在刺入药瓶前用蘸有70%乙醇棉签或棉球擦拭药瓶隔膜（隔层），并在插入器材前使其晾干每次插入多剂量药瓶都要使用一个无菌注射器和针头不要把针头留在多剂量药瓶上注射器和针头一旦从多剂量药瓶中吸出药品并拔出，应尽快进行注射注射准备贴标签多剂量药瓶配制后，应在药瓶上贴上标签：-配制日期和时间药物的种类和剂量-配制浓度-失效日期和时间-配制者签名对于不需要配制的多剂量药品，贴上标签：-开启日期和时间-开启者名字和签名注射准备皮肤消毒剂在有效期内使用。严格落实皮肤消毒的操作流程（以注射点作为中心，自内向外，直径5cm以上）。一人一针一管一用，禁止重复使用。熟悉操作规程，严格无菌操作使用同一溶媒配置不同药液时，必须每次更换使用未启封的一次性使用无菌注射器和针头抽取溶媒。必须多剂量用药时，必须做到一人一针一次使用。熟悉操作规程，严格无菌操作熟悉操作规程，严格无菌操作红圈标注地方绝对不能碰触！××熟悉操作规程，严格无菌操作皮肤消毒后不应再用未消毒的手指触摸穿刺点！皮肤消毒后应完全待干后再进行注射！熟悉操作规程，严格无菌操作现配现用药液抽出的药液、开启的静脉输入用无菌液体须注明开启日期和时间，放置时间超过2小时后不得使用；启封抽吸的各种溶媒超过24小时不得使用。药品保存应遵循厂家的建议，不得保存在与患者密切接触的区域，疑有污染或保存不当时应立即停止使用，并进行妥善处置。

熟悉操作规程，严格无菌操作

2小时内：——输注类药品；

24小时内：

——溶媒启封抽吸后；

——灭菌物品启封后（棉球、纱布等）提倡使用小包装。每周更换2次：

——非一次性使用的碘酒、酒精等，容器应灭菌。

7天内：——启封后一次性小包装的瓶装碘酒、酒精.药品保存：——应遵循厂家的建议（温度、避光）——不得保存在与患者密切接触的区域。——疑有污染禁用。应注明开启时间物品管理

禁止双手回套针帽禁止用手传递利器禁止用手分离注射器针头禁止手持锐器随意走动禁止随意丢弃锐器，随时入锐器盒禁止用手直接抓取医疗废物

操作时保证充足光线、空间宽敞

操作时从容不迫

操作时尽可能采用有安全保护装置的锐器六禁止三操作警惕锐器伤耐用，防穿透，防渗漏。大小合适，锐器可以完整放入。可能产生锐器的地方均配，不需二次分捡。放置的位置醒目且方便使用，治疗车要放在上层的侧面。一次性使用、禁止徒手打开、清空或清洗重复使用。禁止放入其他杂物。到达3/4时及时封闭。在转运过程中确保密闭，避免内容物外漏。

规范使用锐器盒

二、医务人员职业暴露体液血液分泌物排泄物其他04年7月23日，广州某医院在一次急诊抢救意外伤中,9名医务人员均直接接触了出血较多的重伤员。当时病人血肉模糊，鲜血喷到了当班急诊医生的身上、脸上和眼睛里，另一名医生在为病人清创缝合时被扎破手指，麻醉科医生带着受伤的手指为病人进行麻醉。当时参与抢救的多数医务人员的白大衣、口罩都被病人的鲜血染湿了。3天后这位病人被检测出是艾滋病人，HIV抗体反应强阳性。半年后有2名医务人员血液检出艾滋病毒抗体阳性，造成一起艾滋病职业暴露的悲剧。“艾滋惊魂”事件

锐器伤案例山东某院妇产科主任因全身发黄、乏力等去查体，结果是大三阳且转氨酶高达1300多，诊断暴发性肝炎。事后回忆，发病前曾为一大三阳病人手术时，被针刺伤过，当时未在意，没做任何处理！某院一检验科医生给一丙肝患者进行血气分析，不慎被沾有病人血液的针头刺伤，第三个月出现肝炎症状，感染丙肝病毒。

医务人员职业暴露分类①感染性职业暴露（主要指血源性病原体引起的暴露）②放射性职业暴露③化学性（如消毒剂、某些化学药品）职业暴露④其他职业暴露

中国医务人员特别需要防范的一大类感染性疾病

——血源性感染！医务人员的职业风险感染HIV：全球每年至少

1000名医务人员感染HCV、HBV等：触目惊心血源性传播病原体种类：细菌、病毒、真菌等30多种血源传播最多：HIV、HBV、HCV比人们通常想象的要多的多。医务人员面临传播危险最大的血源性传播疾病1、HBV-感染率为6%～30%2、HCV-感染率为3%，医务人员职业暴露风险为1.8%职业暴露的危险性HIV职业暴露感染的危险性发生HIV锐器伤后，感染HIV的平均危险为0.3%黏膜暴露后感染HIV的平均危险为0.09%血液或体液溅到完整皮肤上基本没有危险惧怕常见职业暴露的方式针刺58.4%皮损22.7%黏膜污染11.2%割伤7