高中通用技术-系统的基本特性教学课件设计

必修Ⅱ《技术与设计2》系统的基本特性系统是由相互依存的若干个部分组成的、具有特定功能的有机整体。温故知新系统的定义：温故知新系统的分类：自然系统（如生态系统）实体系统（如生物系统）人造系统（如计算机系统）抽象系统（如哲学系统）静态系统（大桥、公路、房屋）封闭系统（密闭罐中的化学反应）动态系统（学校）开放系统（商业系统、生产系统）游戏：人体传送带系统特性？性？性？性？性一、系统的基本特性1、整体思想“三个臭皮匠顶个诸葛亮”又说明了什么？思考：三个和尚的故事说明了什么？

系统是一个整体，它不是各个要素的简单相加，系统的整体功能是各要素在孤立状态下所没有的。2、整体功能如果系统的各个元素间的相互联系和相互作用协调好，就能得到“1+1>2”的效果。反之亦然。2、整体功能“木桶理论”3、部分影响整体在一个系统中,

部分的变化会影响整体的变化,甚至还会对全局产生决定性的影响.罗丹坚持，“整体感高于一切”，“假如某一细节分散了观者的注意力，哪怕它本身多么优美动人，也要毫不留情地舍弃”。

巴尔扎克雕像4、局部服从整体系统要求它的局部服从整体，强调整体观点、整体目标和整体利益整体功能整体思想部分影响整体局部服从整体整体性最基本属性豆科植物和根瘤菌多米诺骨牌效应美国气象学家爱德华分析并用了一个有诗意的蝴蝶来说明。“一个蝴蝶在巴西轻拍翅膀，可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。”蝴蝶效应一件表面上看来毫无关系、非常微小的事情，可能带来巨大的改变。

相关性1、系统的相关性也称为关联性。2、构成系统的各元素之间，是相互联系、相互作用、相互依赖、相互影响的关系，是彼此相关的。目的性1、系统的目的性，也称为功能性。2、每个系统都具有特殊的功能。这是区别不同系统的主要标志。

目的性1、系统都存在于一定的环境之中，并不断地与外界环境进行物质的、能量的和信息的交换。2、系统必须适应外部环境的变化。

环境适应性泰坦尼克号沉没的最终原因造船工程师只考虑到要增加钢的强度．而没有想到要增加其韧性。在-40℃~0℃的温度下，钢材的力学行为由韧性变成脆性，从而导致灾难性的脆性断裂。而用现代技术炼的钢只有在—70℃一—60℃的温度下才会变脆。不过不能责怪当时的工程师，因为当时谁也不知道，为了增加钢的强度而往炼钢原料中增加大量硫化物会大大增加钢的脆性，以致酿成了“泰坦尼克号”沉没的悲剧。系统特性相关性整体性目的性环境适应性系统的基本特性学以致用1、整体性2、相关性3、目的性4、环境适应性最基本的属性相互作用、相互影响区别不同系统的主要标志适应外部环境的变化作为系统，它们都具有整体性、相关性、目的性和环境适应性。系统的这些基本特性，就构成了系统的基本思想。二、系统的思想现象原因人心齐，泰山移唇亡齿寒一着不慎,全盘皆输铁轨之间要留有缝隙多人构成一个整体,通力合作发挥了整体功能，使之大于部分功能之和.在一个系统中,局部对整体的制约,部分的变化会影响整体的变化,甚至还会对全局产生决定性的影响.讨论：防止铁轨热胀冷缩而变形。唇齿相依，相互影响

1、在大自然中鹿、兔奔跑速度快，能逃避猛兽追捕；刺猬身上长尖刺．使猛兽无从下口；黄鼬遇敌时突放臭气．扰乱猛兽神志，影响其情绪，在其迟疑间跑掉。这是生态系统基本特性中的(

)

A．整体性

B．相关性

C．动态性

D．环境适应性D

当堂练习2、一堆沙子、钢筋、水泥等等材料散放在一起没什么意义，但是如果将它们按照一定的结构形式造成一座桥梁，就具有了交通的功能，这个案例说明系统的最基本特性是：（

）

A、目的性

B、相关性

C、环境适应性

D、整体性D返回当堂练习3、飞机在空中飞行时，时常受到大气对流的影响而产生颠簸，当飞机的检测装置接收到这一信号后，经过控制器的调节，能在很短的时间内调整好飞行状态，克服大气对流对飞机飞行的影响，保持平稳飞行。这个现象说明了系统的什么基本特性？（

）

A、整体性

B、相关性

C、环境适应性

D、目的性C当堂练习6、如何理解生活中的谚语“春捂秋冻”？5、为了保护草原植被，当地政府颁布了禁止大量捕杀野狼的法令，这是什么道理？请同学们回家用