2023年家长工作总结范文

2023年家长工作总结范文家长工作总结范文1

本学期家长工作能紧紧围绕园务工作安排，仔细实施家长工作安排。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿园生活的主动性，引发家长参加幼儿园活动的主动性。有效地促进了幼儿园与家庭在教化上的同步同向进行。现结合整学期所开展的家长工作状况总结如下：

一、发挥《家长园地》的宣扬作用

每周定时更新家园联系栏，每周提前上墙周安排及需家长协作的事项使家长清晰地了解幼儿园及班级教学工作。为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长协作的'事项，共同搞好幼儿园的教化教学工作，各班仔细制订周安排，刊登在家园联系栏上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习状况，同时，我们还刊出了一些育儿学问与阅历。

二、保持家园亲密沟通

本学期我们召开期初全园家长会，我们园人数少，因此以小型座谈会的方式进行沟通；气氛宽松，针对性强，家长们都能充分地达到解决问题的目的。特殊是家长之间的沟通，相互之间的教化启发，更具劝服力。

三、刚好落实信息反馈，实现家园合作育人

本学年以家园联系手册为补充，促进幼儿的健康发展。在教化教学工作中我们将幼儿在园状况进行记录，这样可以刚好反馈给家长同时我们也欢迎家长主动把孩子在家状况刚好地反馈给老师。

四、充分发挥《家园联系栏》及召开家长会的作用

家长会和《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教化沟通的一块园地。本学期各班老师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班老师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教化信息的主渠道。

五、接着利用网络做好家园沟通工作

我园通过建立的家长互动QQ群、微信公众平台，对园内的主题教学内容、幼儿课程活动画面、平安学问宣扬教化、亲子家庭学问教化、园内新闻、开展的活动刚好通过网络传递给每位家长，使网络真正成为家长了解园所的窗口，架起了与老师、幼儿园沟通桥梁。

六、期末开展家访工作。

在学期结束后。20xx年1月16日各班开展上门进行家访工作，并将家访状况记录存档。

这一年来，家长赐予我园的帮助协作不计其数，正因为有了家长们的热忱支持与主动协作，才使我园的工作取得了不少的进步，希望在新的一年里，幼儿园教化与家庭教化能更加和谐统一，从而更好地促进幼儿的全面发展。

家长工作总结范文2

为实行中心《公民道德建设实施纲要》精神，全面提高素养教化质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教化中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素养中的主动作用，为学生创建良好的学习、教化和生活环境，我校高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教化的实效性，取得了显著的效果。

一、组织机构健全

我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教务人员、老师代表、家长代表、社区或村委代表等构建成家庭教化的网络结构。由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。每学期都实行“家长会”，商议、探讨学校有关事宜，由专人负责记录。家长学校由校长主持日常工作，教务处负责教学业务，负责建档、归档工作。学校主动构建"三结合"教化网络，形成教化合力。

（1）定期进行"家长学校"授课。在开学的工作安排中定好讲授内容，授课人刚好间，家长学校不断变更形式，开展各类活动，形成三位一体的教化网络。

（2）学校通过家长会和家访的形式，共同担当起教化孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学年达到100%。

二、各项制度扎实

在家长委员会领导下，家长学校任课老师授课做到“五仔细”，仔细备课、仔细上课、仔细听取看法、仔细考核。学校能留意资料积累。“家长学校学期工作安排”、“学期工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。以及“家长教化行为规范”、“比尔·盖茨与父母”、“爱的表达”、“美国人的家教观”、“教教孩子花钱五法”“胜利教化点滴”等中外先进的科学育儿阅历论文。

三、教学活动正常

家长学校有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动。每学年活动不少于8次，出席对象稳定，出勤率达90%以上，受到家长的'普遍重视。家长学校教学活动敏捷多样，受到一样好评：

1、举办家庭教化讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素养的人才观。

2、依据不怜悯况召开小型座谈会，召开部分学生家长会，指出培育学生高尚的情操、坚毅的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素养，具有不行估量的作用。

3、平常刚好与家长联系：一方面激励家长校访，一方面将学生在校状况通过书面联系、电话联系刚好与家长取得沟通，取得家长的支持与协作。

4、邀请家长来校参与活动。如“六一”等，让家长来校和孩子们一起同庆同乐。家长通过参与学校丰富多彩的少先队活动，看到了自己的孩子的特长，又观赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教化子女的主动性，同时供应了自身文化素养。

5、学校设立心理询问机构，有心理询问室、心理询问辅导员，针对独生子女中出现的心理障碍，刚好进行疏导，使其健康、欢乐、活泼地成长，并且做好家长育儿询问。

6、学校在校内网特设“家长学校”栏目，把学校教化、家庭教化、社区教化结合起来，与综合治理工作结合起来，使家长学校的工作绘声绘色，受到良好的效果。

四、教化效果显著

1、我校广泛开展《公民道德建设实施纲要》的宣扬、教化活动，紧紧围绕《关于实施中国“小公民”道德建设安排的通知》精神，以评比“文明礼仪校内之星”为主题，多种形式开展各类教化实践活动，如本期我们细心组织召开了全校性的大规模家长会，对家长们进行教化孩子方面的培训。再让班主任和家长面对面的进行沟通，亲密了家庭与学校的联系，更有利于搞好孩子的教化工作。

2、树立典型，以点带面。家长学校仔细组织进行了首届“十孝家长”的评比活动，要求家长写好了优秀事迹的介绍材料，在广阔家长中推介，还收集了家长的阅历论文。在这批优秀家长的带领下，收到了很好的效果。学校的各项活动，家长们都主动支持。通过家长学校培训活动，家长们感受很深，有的家长在阅历沟通会上说：“过去我只知道对孩子一味地爱，家长学校使我知道爱有误区，过分的爱会像过量的药剂或有毒的汁液一样危害孩子的身心健康。现在孩子懂得在家帮着做家务活，在外能帮助有困难的人做事，我们真兴奋。”

3、学校关切爱惜弱势群体家庭子女的教化，思想上主动引导，学习上耐性辅导，生活上全力帮助，建立残疾、特困户、特别家庭子女的档案，发动广阔师生为他们献爱心，使这群孩子能够享受到大集体的关切和暖和。

4、开展了多种形式的活动。学校宣扬窗向家长们通报了学校“校内之星”的评比结果，给家长们供应了“教子良方”等教化子女的阅历论文。举办了家长开放日活动，对家长们进行了家教培训，老师为家长上了几堂汇报课，家长们反响很好，收到了很好的教化效果，受到广阔家长和孩子们的热情欢迎，取得了很好的社会效应。

新世纪，随着教化体制改革的深化开展，我们学校也面临着新的机遇和挑战，我们决心在上级领导的正确领导下，在社会各界人士的支持下，充分发挥潜力，把人才培育的奠基工程，把家长学校办得越来越好！

家长工作总结范文3

开学初，我班刚好召开家长会，就班级工作安排、师资状况向家长做了全面汇报，对幼儿家庭概况有了整体了解。对个别较特别幼儿，在一学期当中，我们与家长做过多次沟通和沟通，分析孩子的种种表现，共同探讨教化对策，这些孩子都有不同程度的进步。

在家长学校、班级亲子活动中亲密保持和家长的沟通，利用每日离园时间和家长交谈，一方面使家长刚好了解孩子在园状况，另一方面了解家长的个别要求。班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。在家长开放日活动中，家长主动参加，看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，确定了老师的付出，令人欣慰。

1、为了使家长了解我们的'工作，争取家长的理解与信任，我们主动利用家长会与全班家进步行沟通；为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如须要家长协作的，我们都通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。同时，家长也可以对我们工作进行反馈，如:有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教化的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展状况，主动争取家园一样共同促进孩子的健康成长。

2、主动利用家长资源，丰富主题活动。如在每个主题活动即将开展时，我们都向家长发放一封信，让家长了解活动的主要目标，同时我们还利用班级外墙粘贴有关主题的活动进展，刚好向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下，使我们班的主题活动得意顺当有效的开展，而且使孩子初步培育了主动探究的良好学习习惯。

3、通过半日公开活动，拉近家园距离。本次的活动我们主要是向家长们展示我们的英语活动，活动中孩子们表演了朗诵英语儿歌，演唱英语歌曲，表演英语故事等，不仅每个孩子的脸上展露着快乐，每个家长的脸上也荡漾着欢乐。

同时，我们还主动争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展之前，我们都通过书面联系刚好向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动及须要协作打算的材料，使每位家长都了解班级正在开展的活动。

我们将在下学期的工作中，仔细总结阅历，结合我班幼儿的实际状况，为幼儿创设生动、好玩的教学活动，再接再厉，为给幼儿一个欢乐无忧的童年生活而不懈努力。

家长工作总结范文4

无论校领导的更替还是教化理念的更新，学校都充分相识到了建立家长学校的重要性。20___年，家长学校规模越来越大，家长素养不断提高，能够主动主动协作学校的思想工作，非常重视家庭教化工作，不断创新家长学校的办学模式和教学内容，扎实推动家庭教化工作。

一、建立共识，家庭教化深化人心

目前，一些家长认为教化孩子是学校的事，既然上学了，就把孩子交给学校了，家长不用管，并实行放任的看法。有的老师也认为学校办家长学校是摆花架子，奢侈时间，没有实际作用。学校针对一些老师和家长对家庭教化的模糊相识，学校加强了学习和宣扬，提高他们对开展家庭教化、创办家长学校的相识。首先学校利用理论学习时间组织老师们学习了家庭教化的有关文件和《家校合作》等有关理论书籍，并利用家长会对家长们讲家庭教化的重要性，讲家庭教化的方法，使老师和家长们相识到要全面实施素养教化，仅仅依靠学校是远远不够的，没有家庭的支持，素养教化难以落到实处，也不利于学生特性的形成和身心的健康发展。通过学习和宣扬后，老师和家长们都充分相识到了家庭教化对于全面实施素养教化，促进学生身心健康发展的重要性，从而转变观念，主动协作学校开展家庭教化，并主动参加其中。此外，学校的每一位老师都充当家庭教化的辅导员，特殊是班主任老师，他们都在主动探究家庭教化与学校教化形成合力的新途径。

二、共建学校，家长学校蓬勃发展

学校特别重视家校共建工作。在学校和全体家长的共同努力下，家长学校正逐步向办学规范化、系统化、科学化、和社会化的方向发展。

1、建设家长委员会。学校每学年都要调整家长委员会成员，做到定期召开家长委员会会议，通报学校工作安排及取得的成果、听取家长委员会成员的合理化建议等。家长学校的校长由家长委员会选举产生，家长学校的副校长由家长共同举荐，分管德育的政教主任，以及一位德育领导组成员共同负责主持家长学校的日常工作，且分工明确，职责到人。这样使家长学校做到有固定的管理人员，做到对教学安排的制订与实施、学籍等各项工作的管理。学校依托家长委员会共同开展专题研讨，为家校沟通、亲子沟通供应平台。同时还从家庭教化的视角，与家长们一起思索如何提高教化的有效性。

2、完善家长培训制度。学校定期组织家长学校的学员开展心得沟通活动，发动家长主动行动起来，探讨孩子、了解孩子，定期做阅历沟通，对于家长中有特点、有实效的家教阅历，刚好在广阔家长中进行宣扬推广，让他们现身说法，使广阔家长体会到教化好孩子并不难。如毛雪纯同学的家长作了题为“言传身教化亲子、佳讯传时母含笑”的`讲话就在广阔家长中引起了极大的反响。同时学校还邀请社会知名人士来学校给家长开设讲座，如南京高校王老师的专题讲座：《确定孩子命运的良好习惯》等，这些都给家长带来新的思路和启发，帮助家长树立正确的、新型的家庭教化观念，深受家长的欢迎。经过按部就班的培训，很多学生因家长家教水平的提高而成长得很快，家庭氛围也日趋和谐，也促进了社会稳定和谐。

3、制定上课制度。学校还推陈出新制订上课制度，学校有一支精良的老师队伍，上课老师实行的是专职和兼职相结合的方法。专职老师是由校长、分管德育的行政、大队辅导员、班主任组成计60人，另外又外聘了几位兼职老师，他们都是从家长委员会中产生的。家长学校在教学内容上突破传统模式，学校统筹支配，开设进度性的专题课，从形式上又分普及课和专题课，上课内容做到“三强”即针对性强、指导性强、好用性强。同时还要求上课老师仔细备课，必需有讲稿，并激励老师运用现代化教化手段进行教学。近几年来我校分别开展了“告辞网吧从我做起”、“加强未成年人思想道德建设”、“知法遵守法律才能用好法”、“提高素养建设和谐新洲”等主题授课活动。

4、建立评比制度。通过每年“家长学校”的学习，家长从学习和参加教学的各个面，都有了自己的体会和收获，他们将自己的作业、心得体会和专题交到学校，从一份份体会中看到的是一颗颗酷爱孩子的心，他们和老师一样也付出了艰辛，为了感谢家长对学校教化的支持。学校建立评比制度，每学期从家长中评比出一些优秀家长赐予适当的嘉奖。

5、建成网络家校。考虑到如今网络的普及，为搭建家校之间更便利实时的平台，我校开设了网络家校平台。每一个登陆网络的家长都可以实时与老师联系，信息沟通更为便捷、通畅。

家长工作总结范文5

在孩子们的欢声笑语中本学期划上了句号。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。现在我就对这一学期的家长工作做如下总结：

这一学期，在五月底实行了“庆祝六一”活动，开展了“亲子游园”活动，和六月份开展了“包粽子、汇报课，毕业典礼汇谈”都请来了家长，家长对活动的开展都表示满足，同时，通过这些活动也体现出家长对我们老师工作的支持和协作。

以上是本学期本班的家长工作总结，一个学期下来，本班家长工作也能顺当地开展和完成好。当然，也有存在不足之处，希望以后在不足之处仍需努力加强改进，尽量将每一项工作做的更好。同时，感谢始终以来对我们老师工作的支持和协作，以及宽容和体谅的家长。感谢领导们对我们老师的教化、体谅和支持，信任有你们的体谅和支持，我们的工作会越做越有劲。

此次家长会主要体现了以下三个方面内容：

1、全面性

首先，各班此次家长会参加率达到98%以上。

其次，家长会上各班与家长之间沟通的内容特别全面，包括卫生保健工作、平安工作、幼儿园一日活动支配、幼儿园教学特色（全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指嬉戏）本学期月工作重点以及对孩子们在幼儿园三周在园表现状况进行点评与分析。

2、结合实际，有针对性

此次家长会针对不同年级幼儿家长，各班的沟通侧重点略有不同，小班侧于一日生活的支配，卫生保健工作及平安工作，以保育为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园协作方面家长应留意的问题，以教化为辅。中班，大班侧于孩子的常见问题，以及家长在家庭中的处理方法充分让家长了解学期内幼儿在园的各种教化教学重点。大大班侧于幼小连接，帮助家长梳理这方面的学问，让他们知道幼儿园的教化重点，并告知他们家庭教化中的重点。

3、气氛活跃，有特色

此次家长会，各班都与家长们进行互动，大胆地与家长们就行为习惯的培育与家进步行了互动，并以生动的教学方式将多元智能教材的教学内容给家长展示，穿插一些手指嬉戏，蒙数教学等活动，激发了家长的童心，会场气氛活跃，教学特色的内涵和意义也顺当的传达给了家长，家长们也对我们的某些工作提出了珍贵的看法。

此次家长会召开的特别胜利，拉近了家长与老师之间的距离，也让家长和老师在彼此身上学到了很多，增进了彼此的'沟通，这一切都是因为我们有一个共同的目标，那就是把孩子们教化好。我信任，在将来的日子里，我们都会本着自己对孩子最真的一颗心，酷爱他们，关切他们，细心照料他们，手拉手，心连心，家园合力，让孩子们健康欢乐的成长

随着教化改革的深化发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教化模式，已被越来越多的人所理解，幼儿园对家庭教化指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的帮助下，在各班老师及家长的亲密协作下，也精彩地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。

现对本学期工作做如下小结：

一、主要工作与成效：

1、加强班主任自培工作。在教化越来越强调生态化的今日，幼儿教化中的家园合作是一种必定的趋势，然而在家园共育中存在很多误区。为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强班主任自培基地”的学习，有家教指导理论的学习，热点问题的探讨。过自培活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教化误区，树立正确的教化观念，驾驭科学的育儿学问，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。由于本学期新老师较多，给家教指导工作带来了一些不利因素，经过自培基地的学习，带动新老师做好家教指导工作。

2、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平，同时也促使家长更好地进行家庭教化。

3、以家访活动为补充，促进“问题儿童”的健康发展。家访是幼儿园工作中不行缺少的一个组成部分，它能够使老师更深化地了解幼儿在家园不一样生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特别问题的幼儿进行，如：性格内向的孩子，生活自理本领差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。经过家访，找出造成孩子性格特别的缘由，然后对症下药，使孩子向着健康的方向发展。除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师依据实际情景进行走访，并做好具体的家访记录和分析。

4、灌输做好教化幼儿阅历，组织开展家长学校讲座

5、家委会活动常常性、制度化。家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用，本学期我们的家委会会议基本上作到每期二—三次。开学初，由班主任举荐具有必需修养和教化见地的家长组成家委会，明确了家委会的权利和义务，制订了赵巷镇好家长的十个行为规范，商讨秋游、家长会等各项活动，参加幼儿园的日常管理，为我园的远景规划供应看法和提议，真正发挥了家委会的桥梁作用。

6、开展亲子活动

（1）从本学期起先，每个月我们都为当月生日的孩子进行全园性的“庆生会”，还特意邀请“小寿星”的家长参与活动。每个月孩子们都能过一个开心的生日会，同时还能收到家长们亲自为他们送上的礼物和满满的祝愿。

（2）本学期我们开展了“第三届学园皇家珍宝运动节”、“中秋亲子博饼”、“庆圣诞亲子游园活动”等大型活动。活动中家长的参加度很高，如在“第三届学园皇家珍宝运动节”的闭幕式上，妈妈们的呼啦圈竞赛，爸爸们的跳大绳竞赛，是整场活动的一个亮点。这样的活动既让家长体验了活动的乐趣，也增加了亲子间的感情。

二、存在问题与努力方向：

加强家长协作接送工作，做到凭卡接送幼儿。家园共育如同一车两轮，仅有同步同向才能产生出1+1》2的合力。我园开展的各项家长工作，犹如给家园共育之车注入了润滑剂，让幼儿园教化与家庭教化能更加和谐统一，从而更好地促进幼儿的全面发展。

家长工作总结范文6

本学期我班共有幼儿23名，其中女孩子10名，男孩子13名。经过两年的共同相处，我与家长之间的关系特别融洽。这学期有1位新来的小挚友，通过不断地沟通，我与家长之间也从不相识到渐渐熟识，彼此交谈的次数也渐渐频繁。通过三次家长活动，家长对我们老师的教学与当前的幼儿教化动向，主题活动都有了进一步的了解。家长们都能主动参加到班级里的活动中。

一、主动向家长宣扬

1、利用家长会，向家长讲解《3~6岁儿童学习与发展指南》。帮助家长了解大班幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教化，让幼儿度过欢乐而有意义的童年。

2、办好宣扬栏，为了让家长刚好了解我们每月的教学状况，我们刚好将月安排和主题活动内容刊登在班级宣扬栏上，让家长了解班级的教学状况。并且在宣扬栏上每月刊登温馨提示和。让家长了解各种疾病的.预防、各个季节的保健学问、正确的育儿方法和幼小连接应留意的问题。

二、创设主动向上的环境

依据每月主题活动开展和区角活动开展状况，师生共同收集材料、共同创设与主题教化活动相适应的环境，让家长在了解幼儿在园的学习活动。

三、主动开展家长开放日

在家长开放日里，可以帮助家长了解孩子的状况，走近幼儿园。在公开课中我有针对性的指导可以缩短我与家长的距离，同时经过视察我的教化行为和孩子的表现，家长可以反思自己的家庭教化内容和方法，使其在活动中获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，逐步了解培育、教化孩子的重要性，从而最终实现孩子的健康和谐发展。公开课结束后，我又通过亲子活动《制作老虎》，使其增进家长和孩子之间的情感沟通。

四、利用多种途径与家长沟通

1、利用家长会，让家长主动参加各种探讨，让家长在共同探讨中相互学习。

2、针对个别幼儿状况，通过来离园时、电话等多种途径沟通幼儿平常在家、在园的学习与活动状况，寻求家庭协作共同教化的最佳途径。

3、激励家长主动参与亲子风筝制作活动、六一节日表演、大班毕业典礼等活动，加深亲子的情感沟通。

4、仔细填写幼儿成长记录并拍摄幼儿在园图片，让家长了解幼儿在园的表现。

大班的工作结束了，本班家长工作也顺当地开展和完成好了。当然，这里也有存在许多的不足之处，希望以后我能在不足之处努力加强改进，尽量将每一项工作做的更好。同时，感谢始终以来对我工作的支持和协作，以及宽容和体谅的家长。

家长工作总结范文7

本学期来，在学校领导的关切下，在全体学生家长的支持下，学校家长学校各项工作开展得绘声绘色，受到了全社会的高度评价，现将本学期工作总结。

一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动

本学期来，家长学校各项工作注意抓早、抓细、抓落实。期初，召开了校务工作会议，宣布新的家长学校组织机构，确定由的林建专任老师负责，由德育组宣讲组和学校骨干老师担当课任师的总机构，开展各项工作。组织建立起来后，家长学校马上召开会议，详细布置各项工作，各个人落实详细责任，并经过探讨确定本学期的工作主题，着重组织家长探讨"养不教，谁之过"、"如何做好初一新生的接轨"、"如何搞好初二学生的学习"以及"如何帮好子女的中考冲刺"活动。并在其中贯穿家庭德育教化。

二、召开家长会议，传授家教方法

本学期来，家长学校召开家长会议着重组织学生探讨"养不教，谁之过？"通过讲座，使广阔家长相识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，相识到应当对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，订正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。

三、印发家校联系卡，亲密家校联系

本学期来，家长学校非常重视加强家校间日常的联系。印发家校联系卡，向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电话号码，以便家长向老师反映状况，获得信息。为了防止个别后进生逃学，在今年的家校联系卡上还印上了课程表及作息时辰表，使家长简单驾驭孩子动向，便于检查孩子作业。同时，家长学校又通过班主任收集各家长的住址及电话号码，以便各课任老师刚好向家长反映问题。经过双方努力，家校双方协作得更加默契。

四、组织老师

本学期来，家长学校又要求全体老师进行家访。尤其是对后进学生，要求全体老师与其结对子，每学期经过家访，使广阔老师更深化地了解到学生在家表现，驾驭了第一资料，便利了自己的工作，提高了工作实效。

教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的'成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得效果。虽然家长学校已取得了肯定的成果，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，信任有广阔家长的协作，我们家长学校会越办越好。

家长工作总结范文8

开好家长会是班主任工作的重要组成部分。教化好下一代是一项极其困难而细致的系统工程，须要学校、社会和家庭紧密协作，通力协作，形成目标统一，要求一样，内容科学，方法优化，形成活泼的络。现在每个家庭只有一个小孩，父母虽然望子成龙之心，但往往没有较好的教化方法，他们迫切希望了解孩子，了解别人对自己孩子的评价，更重要地是了解教子成龙成凤的方法，无疑在他们的眼里老师就是这方面的"专家"。因此，每一次开家长会，孩子的父母长辈都会满怀希望地来到学校，听着记着。

面对那些渴求的目光，作为班主任仅仅只介绍一下班里的状况，说一下张三长，李四短是不够的，我觉得还应当给点什么给家长，或者是教化教学中的体会，或是儿童年龄阶段的什么特点，或是别人教子有方的阅历。假如把家长会开成一个教化专题讲座会，或者阅历沟通会，那么到会的每一个家长都会有所收获，有一种拨开迷雾的感觉。基于以上的考虑，近两年来我开家长会总要思索一个问题：这次家长会给家长点什么？

然后，结合班里实际，查资料，找理论，做大量的打算工作，让到会的家长满足而归。哪怕是开差生家长会，也会让家长们感觉到不是受训，而是受益。这几学期我开家长会的专题有《帮助你的孩子走向胜利》、《差生心理初探》、《在孩子的心中种下责任的种子》。

下面仅以《在孩子心里中种下责任的种子》这个专题的家长会，谈谈自己的体会。

1、问题的提出。

这个班我从一年级带到三年级，可以说对学生相当熟识，让我最恼火的是孩子们没有责任心的问题，随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。如：忘了带学习用具，作业没做完就玩去了；做清洁，扫把、帚帕扔一地就不见人影了；笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。有一次上美术课我班有37人没带画具，还有一次上自然课25人没带书，劳动课经常是半数人不带工具，就连语、数课也常有人忘了带书带笔。每当老师帮助教化时，孩子们都是一个理由"忘了"。那么是不是我们的孩子记性不好，是不是全部的孩子都得了健忘症呢？答案是否定的。缘由是：我们的孩子没有被培育起责任心。

有一天我正上语文课，教室的门开了，一个学生满脸泪痕地被推了进来，不知所措地站在门口，紧接着一位家长伸进头来大声说明迟到不能怪孩子，是家长睡过了头。类似状况，有的家长不能来，就让孩子带纸条，说明迟到的缘由，担当迟到的责任。我真想问问这些家长，上学原委是谁的事？迟到了应当由谁负责？现在很多家长包办了孩子的一切，家务活根本不让孩子插手，假如孩子想帮大人干点什么，大人便会说把你的学习抓好，考试上去了比什么都强，家里的活不用你管。说实在话，我们替孩子做得越多，照看得越周到，孩子就越不会料理自己的事情。

久而久之，孩子们会成为自己事情的局外人，一切责任都有人为他担当。而有些家长也特别乐意担当责任，孩子成果没考好，家长说我不知道要考试，没给他复习，孩子的学习用具没带，家长又说忘了给孩子打算。其实担当责任是很累的。有的家长三天两头请假给孩子送东西，怕孩子爱委屈，有的家长就干脆叫孩子把画笔、水桶等，长期放在教室里，省得孩子记不住，更放纵了孩子不负责任的行为。基于孩子不负责任和家长过分担当责任的表现，这就确定这次家长会要讲一讲培育责任心的'问题，帮助家长相识培育责任心的重要和怎样培育责任心的问题。

2、内容的支配。

首先我让本班学生家进步行阅历沟通。让两个学生家长分别就培育孩子的自理实力和自学实力两方面发言。然后，由我向家进步行《在孩子们的心中种下责任的种子》专题发言，我从以下几个方面进行了阐述》。

⑴责任感对国家、对家庭、对孩子本人都是极为重要的的。

⑵孩子不负责现象堪忧。

⑶不负责任缘由探究。

⑷培育责任感宜早不宜迟。

⑸如何中培育孩子的责任心。

我还查阅资料以全国第四届"十佳"少先队员黄思路为例，深化浅出地告知家长，培育孩子的责任心要"狠心"，要有韧劲，长期坚持。责任的种子才能在孩子们的心中生根开花。最终建议每个家庭给孩子一个固定的"工作"，让它们每天坚持完成。

3、信息的反馈。

《在孩子的心中种下责任的种子》专题家长会一结束，家长们纷纷围上来发表看法，总的认为是家长会开到了点上，找出了孩子的病根，家长的不足，也学到了一些教子方法。廖欣羽的家长在反馈看法中写道："家长教化阅历的相互沟通，确是一种很好的方法。老师对不同年龄段小孩的心理状况的分析和教化重点的指引，使家长受益匪浅。"庹颖的家长写道："在会上老师多次提到的学生责任心的问题，我们也有同感。试想一个孩子，假如现在不在心中种下责任的种子，将来怎样走向社会。且不说对社会做出贡献，就是生存都将存在问题，我们肯定协作学校，从抓责任心的培育着手，培育孩子的素养。"许利劫的家长写道：听了家长的发言和老师加强责任感的讲话，使我们了解了一些好的教化方法，使我们知道了教化孩子的侧重点。曾卓的家长写道：李老师讲的培育学生责任感的重要性，我们家长深受教化。过去总认为学生在校有老师教化引导，一切万事大吉，特别放心。因此，忽视了对学生的家庭教化，对小孩非常娇惯，现在也吃到了一些苦头。通过今日的家长会感受颇深，对小孩的教化我们要重做一番思索，管教小孩的方法要有所改变。感谢这次家长会，要不然还不知道在迷雾里耽搁多久。

从上面信息反馈来看，家长的确受到教化，受到了启发，有了新的相识。因此，把家长会开成教化专题会，有利于家长对孩子现状和教化现状的了解，有利于提高相识，统一思想，达到家长和学校对孩子教化目标的认同，共同担负起培育素养高，实力强，会创建的一代新人的重担。

家长工作总结范文9

时间也过的飞速，中班其次学期也快结束了，回忆和孩子家长在一起的日子里，有欢乐也有苦恼，孩子的健康成长，家长的亲密协作，我都感到无比欣慰，所以把全部的苦恼都抛出脑后。我觉得要搞好一个班级，老师必需要做到和家长沟通任何事，哪怕是点滴的小事情，也要刚好告知，让家长放心的把孩子交给你，同时家长也会爱护到老师的辛苦，并情愿帮助班级做事情，如收集资料，材料。管理自然角等。《纲要》中提出，家长是幼儿成长中的第一任老师，也是幼儿最长久的老师他们与幼儿的进步、发展有着亲密的关系，家长不仅是幼儿教化的重要资源，更是幼儿园教化的重要合作伙伴，只有家长有效地参加幼儿教化，才能使幼儿真正健康成长。家园沟通，是指老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。针对这些，我们把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果：

第一、切实做好常规性的家长工作。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。有时候我们常常会利用放学的时间和部分家进步行沟通，如有的孩子倾听习惯不好，我就组织部分家长谈谈如何培育孩子的倾听习惯，老师和家长，家长和家长之间进行相互的沟通，使家长对孩子的教化有了进一步的相识。

其次、主动争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们通过家园栏刚好向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在主题活动《走进春天》中，班里好多家长都带孩子共同找寻了春天的隐私、从家带来了蚕宝宝的饲养记录；特殊是得到范奕婷的妈妈大力支持，她自己设计了一个好玩的自然角，把各种蔬菜的种子盆子里，并记录种子的名称贴在盆子四周，便于幼儿视察。沈欣在奶奶的帮助下，带来了心爱的小乌龟。在《我爱家乡》中请家长帮助幼儿共同制作了高楼、收集各种车子的'照片……随着主题的开展，在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。

第三、亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。我们开展了游快乐巧克力公园亲子活动，通过我们的热忱邀请，很多家长参加了此次活动，家长和孩子做好了充分的打算，有的拿零食，有的拿塑料毯，一起随着观赏着黄埔江旁的风景，吃吃喝喝聊聊，孩子们则尽情的玩耍和嬉戏，每个幼儿的脸上绽放着快乐，每个家长的脸上荡漾着欢乐，家长们都说，时间过的太快了，和孩子一起活动做嬉戏真快乐，加深了与孩子之间的感情。

最终、充分发挥家园栏优势，沟通沟通的作用。一学期以来，我们坚持定时更新家园栏内容，每周在家园栏公布教学活动安排，让家长能更加主动、更加干脆了解孩子的状况，使家园联系更加快捷、频繁。家园合作，拓展教化资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。

本班的家园共育，老师和家长之间相互沟通，共同为搞好班内的各项活动奠定了良好的基础，使活动顺当的开展，同时也搭建了家园联系的桥梁。家庭是幼儿园的重要合作伙伴，在今后的工作中，我们将更好的利用家长资源，由家委会成员普及到班内的每一位家长，使家庭、幼儿园双向互动、相互协作，共同促进幼儿的全面发展，在活动内容、形式上多向家长争集建议，通过讲座、询问、研讨等形式使我们扩展教化空间，丰富和深化教化内容，以更科学的教化观念、方法开展家园互动活动，使我园的家园合作再上一个新台阶。

家长工作总结范文10

本学期我班共有44名，其女孩子25名，男孩子19名。经过一个学期的共同相处，老师与家长之间的关系更加融洽，二位新插入的老师与家长之间也从不相识到渐渐熟识，彼此沟通育儿阅历的次数正渐渐频繁，沟通的渠道也日益增多。通过三次家长活动，家长对我们老师的教学与当前的教化动向，特殊是对探究型主题活动有了进一步的了解，平常，大多数家长能协作班级收集与主题相关的资料。

一、主动向家长宣扬育儿学问

1、利用家长活动时间，向家长宣扬讲解当前的教化，区分传统教化与“二期”课改之间的不同，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活帮助增进与大然密切接触的机会，注意孩子口语、动手实力的培育，和家长一起培育的共享、怜悯、遵守规则、合作等亲社会行为。

2、办好宣扬栏，为了让家长刚好了解我们每个星期、每个阶段的教学状况，我们刚好将主题活动内容刊登在班级宣扬栏上，让家长在每天接受孩子时就能了解班级的教学状况。

二、创设主动向上的环境

依据主题开展状况，师生共同创设与主题教化相适应的环境，让家长在每天接送孩子时刚好了解老师的教学与孩子们的学习状况。

三、利用多种途径与家长沟通

1、利用家长活动时间，让家长主动参加各种探讨，让家长在共同探讨学习创设丰富多元的家庭教化环境。

2、针对个别状况，通过来离园时、电话等多种途径沟通平常在家、在园的学习与活动状况，寻求家庭协作共同教化的最佳途径。

四、激励家长主动参加园和班级活动

1、激励家长主动参加家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向沟通。

2、正确发挥家长的作用，激发家长的参加意识，提高家长主动参加园活动的主动性，发挥好父母的教化工作。

3、激励家长主动参与亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动，加深亲子的情感沟通。

但由我们教化的'对象全部来农村，家长总体文化水平较低，缺乏教化孩子的方法与阅历；较多家长工作忙，无暇顾及孩子，将孩子交与爷爷奶奶带领，而爷爷奶奶又大多是偏爱孩子，日常生活的很多本应孩子己做的事情大多给包办了，致使较多孩子的生活理实力较差；且孩子们很少有外出活动的机会。另外家长普遍重智轻能，因此较多的交往、说话、动手等方面的实力仍不够志向，在下学期仍有待提高。

家长工作总结范文11

一转瞬一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心帮助及大力支持下，班级工作得到顺当开展，结合一学年开展的家长工作状况，现将本学年家长工作总结如下：

一、办好家长园地，每周刊出周安排及需家长协作的事项使家长清晰地了解幼儿园及班级地教学工作

为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长协作的事项，共同搞好幼儿园的教化教学工作，我班仔细制订周安排，刊登在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习状况，同时，我们还刊出了一些与阅历。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、秋游、庆“三八”爱妈妈活动、庆“六一”活动……等等。家长们在家抽出时间帮助幼儿进行练习，使每一个孩子取的了良好的成果，且得到社会的确定，诸如此类的事情许多许多。

二、利用家长接送时间，与家长保持亲密联系，共同商讨教化方法

我们充分利用家长接送时间与家长保持亲密联系，双方共同商讨教化方法，让家长与老师相互了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活实力，培育孩子的责任心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，老师只在旁视察帮助。家长了解到这一状况后，在家也激励孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了“放手”的原则，尽力使自己“做个旁观者”，让孩子自己动手。在培育责任心这一方面，家长也尽力协作幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的发展成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己的教化阅历介绍给大家，相互取经，共同教化好孩子，让孩子更健康的成长。

三、依据园、班级及个别幼儿的状况刚好家访，了解缘由

每个班总有几个淘气的孩子或很难接近的家长，我班也不例外，遇到了这样的孩子，我们作为老师总是耐性的引导，教化不怕麻烦，刚好地进行家访，向家长了解这些孩子在家地状况及家庭环境地影响，以便针对性地教化，使每一位孩子都能欢乐地成长，的各方面工作，有机会给孩子介绍在园的种种状况并请家长协作教化，同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱，从中得到补偿。

四、家长在教学材料方面供应无私的帮助，促进我班各项工作的顺当开展

家长给我们物质上的帮助使许多的，不管是孩子的活动材料还是教学中材料的供应都赐予了我们无私的奉献。如在上学期我们幼儿园要实行户外活动自制玩具的评比。我们就求助于家长帮忙，家长们听说后，坚决果断的纷纷从家里带来各种材料，有的家长干脆帮助老师在家制作好带来，如项乐、郑丹妮……等等像这样的家长许多许多。使得我们的工作更加完善，再如在制作档案工作时，家长们毫无怨言的协作老师做好收集工作并纷纷带来软盘，让我们的.制作工作在短时间内完成。有了家长这样热忱的协作与支持才使我们的工作更加完备，使我们的工作更加顺当的开展。

五、仔细刚好的填写〈老师与爸爸妈妈谈心〉老师与家长孩子互诉心声，增进了解

为了让家长刚好的了解幼儿在园的表现及发展状况，我们每半个学期填写〈师与爸爸妈妈谈心〉与家进步行书面交谈，便于刚好改正教化方法和途径，特殊对老人接送的幼儿来说，我们很少能沟通，有些时候孩子的转变及表现家长也很少顾问，如上学期的胡哲荣小挚友家长都很忙，有些时候在把孩子送来园都看不到家长的身影，我们就利用这一途径把孩子的状况告知家长，让家长了解孩子在园的表现，让家长更放心的把孩子交托于我们。

这一年来，家长赐予我们的帮助协作有多数，正因为有了这些家长热忱的支持与帮助、协作，才使我们的工作取得了不少的进步。

家长工作总结范文12

xx试验小学家长学校创办于19xx年，历经十余载，历任校长都高度重视家长学校的创建。特殊在近几年，由于得到了市、县教化局关工委的大力指导和关切，家长学校校务委员会全体委员及广阔专、兼职老师的共同努力，家长学校工作得到了长足的发展。随着教化形势的不断发展，学校教化与家庭教化的紧密协作及相互促进作用越来越突现出家长学校工作的重大意义。现将上半年工作小结如下：

一、领导重视，一校办两校

针对学校教化的实际状况，校领导高度重视家长学校在教化中桥梁、纽带作用。由校长亲自挂帅，担当家长学校校长，并在每学期的学校工作安排中突出家长学校的工作，并将学校工作安排与家长学校工作安排公布在校务公开栏中，在每同一的老师例会上进行工作布置。上学期，学校家长学校开课三次，每次二节课时，并进行了部分班级的公开课开放周活动，邀请家长代表参预到听课、评课之中，使学校教化与家庭教化真正起到优势互补的作用。在家长学校举办的系列活动中，家长学校校办委员会成员（其中家长代表四人）进行全程监督、检查，并做好具体的'检查记录，学期末予以总结，表彰先进，激励后进。

二、严格内部各项管理，努力探究家教新路

家庭教化做为教化的三大支柱之一，其重大作用、意义勿庸赘言。而家长学校要想办出实效、办出水平，管理是至关重要的。上学期的开课、开放周活动、家教论坛活动及评先评优活动都经过校务委员会的细心安排与周密支配，每个环节都严格管理。校务委员会在开学初将教学安排、授课时数、内容支配、老师队伍建设及教研支配都进行会议探讨，集中大家的看法与才智，务求周密严谨。我们一贯的做法是制度是“铁”、执行是“钢”。

上学期，家长学校组织了老师集中培训，研讨家庭教化的新动态、新状况、新方法。培训会上，布置了新学期的教研任务——创建学习型家庭的探讨。学习型家庭是接受终身教化、终身学习的重要组成部分，学习型家庭全部家庭成员都是学习的主体。我们理清了整体教研思路，老师、家长、全员参加，重点突破，将此教研课题的探讨去带动我校家长学校的整体水平提升与提高办学效率，让家长在活动中受益。

我们在工作中特别注意资料的点滴积累，做到一月一小结，学期一总结。老师授课实行量化考核，家长学员的到课率能反映老师的授课质量，校务委员会在检查中对老师与学员的出勤率进行记录，做为年终评先评优的第一手资料。老师授课前一周，必需将备课笔记送交校务委员会检查。提出不足之处，经修改后予以验章，方准予授课。

上学期末，我们印发了家长评议老师活动。评议栏中列有满足、基本满足、不满足三项，让家长参加到家长学校管理之中。对家长评议不满足率较高的老师予以停岗及个别谈话，停岗老师扣发预算外工资，上学期末，学校停岗老师一名。由于我们强化了内部管理，主动进行理论研修及课题试验，我校家长学校在县教化局关工委的领导与关切下，肯定会走出一条更加宽广、更加绚丽的家校之路。

家长工作总结范文13

我班惊慌而充溢的一个学期已经结束，在这半年中，我们班内三位老师团结一心，仔细协作，踏踏实实做好班级的每一项工作，每个孩子都在原有水平上有了必需的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现做总结如下：

一、教化教学方面

1、主题活动的开展：本学期我们仔细比照本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好，结合主题课程，开展了《身体畅想曲》、《圆圆的世界》、《秋天的图画》、《欢乐的冬天》《欢乐的家》、《可爱的动物》《过新年》等主题活动。在新《纲要》指导下，我们将新的教化理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注意趣味性、活动性，寓教化于生活、学习中。在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题环境，为幼儿带给了丰富的操作材料，比如在《过新年》这一主题中，小挚友制作了彩带、贺卡，绘制了充溢节日气氛的作品，把我们的教室装扮一新，充溢了节日的氛围，小挚友看着自己辛勤劳动的成果，特性兴奋。

2、自主嬉戏与主题活动的结合。我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，与小挚友共同创设了“消遣天地”、“宝宝家”、“美美发屋”“乐乐小吃”等嬉戏角，并依据主题的改变更换嬉戏资料，在活动中有安排有步骤地带给材料，对幼儿进行阶段性、针对性地视察指导、为幼儿带给丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。

二、保育方面：

在保育方面，我们遵循保教结合的原则，三位老师相互协调，做到教中有保，保中有教。我们班三位老师有两位是新加入的，刚起先的时候，相互协作不够默契，小挚友会有等待的现象，为此，我们三个常常利用时间探讨、商议怎样协作更合理，此刻，我们相互之间，只要一个动作，一个眼神，对方就明白要干什么，工作也顺手多了。小挚友也养成了良好的生活习惯，独立性有所提高。能做到饭前便后洗手，饭后漱口，会快速有序的穿脱衣服。

三、家长工作《纲要》明确指出：

“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并专心支持、帮忙家长提高教化潜力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的`沟通和理解，刚好将我们的教化理念传递给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教安排，幼儿在园状况；另一方面与家长共同探讨幼儿教化的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系册等方式与家进步行沟通沟通。对于家长提出的问题我们赐予刚好的答复，在家长的大力支持与协作下，使我班的各项活动得以顺当有效的开展。

四、存在不足与努力方向

经过一个学期的努力，我们班的小挚友在各方面有了必需的发展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着不足：

1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创建力不能更好地发挥。

3、加强对特别幼儿的视察与指导，培育幼儿“自我管理”的意识。

下学期，我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些簇新的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，再加上大家的努力，信任孩子们能更强壮、更健康地成长，明天我们将创建更绚丽的阳光我班的日常工作，不管是保育和教化都是扎扎实实开展，靠着良心去做的。

保育工作：黄老师每天做到位，每一天窗明几净，活动室，盥洗室，卫生间，每一天拖得干净亮洁。一日三餐的消毒工作更是仔细细致，从不遗漏。小挚友的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上。保教主任提出的举荐都能虚心理解，按标准完成，并一贯地坚持下来，做到查与不查一个样，用她自己的话说，我能将自己的活做好。

教化工作：本学期由于我班的陈娟老师孕育技节的排练，使原本稳定的班级一下子乱了头绪。应对这种局面，我和秦老师仔细地做下来谈谈，让她全面地了解本班幼儿的发展状况及本班日常工作，使她很快地进入教化主角，按她一贯的教化方式，将班级工作做好，将孩子管好，让领导悬挂的心得以平稳，让来回