计划方案模板集锦10篇

第页共页方案方案模板集锦10篇【精华】方案方案模板集锦10篇方案方案篇1超市区采周需求方案工作操作标准〔试行〕一、目的：为完善超市合理备货，及时有效的提报需求，保证营运现场可以账实同步运行,让门店对超市日常商品的运行情况到达实时理解的目的，对超市进展周需求管理。改善超市库存合理备货，促进商品资金周转，减少滞销商品；使于门店日常超市运行实时理解及运行二、职责分工：出品主管：对超市区域采购的商品进展需求制定和发审，并对周需求每日到货进展制定和安排。超市主管：超市区域采购的商品进展需求制定和OA发审，对周需求进展制定、安排分批订货：并跟踪反响异常、安排人员协同验收。超市库管：根据审批通过的需求进展系统请购，按照出品要求分批要货的明细进展验收和收货工作。超市库管：根据OA审批通过的周需求中的商品，进展系统操作；对分批到货的商品跟踪反响异常、协同验收、办理系统相关操作。采供部：负责对接客商要货并反响预计到货时间、异况的处理，维护系统采购订单以及追踪订单审批结果。采供部：负责对接客商要货并反响预计到货时间、异况的处理，维护系统采购订单以及当天维护追踪订单审批结果。店长：负责超市区采商品周需求的审批店长：负责超市区采OA商品周需求的合理性审批、协调此项工作有序开展三、操作细那么：3.1超市商品周需求的制定1、门店出品主管每周三前填制《超市区采商品周需求表》，其中“库房库存”邮件对接库房进展填写。1、超市出品主管每周二填制《超市区采商品周需求表》，其中“库房库存”邮件对接库房进展填写。〔周二下班前完成〕〔现目前门店没有出品主管一职，其职位名称更为超市主管〕邮件标准：收件人：当店超市库管抄送人：当店店长、区域资产管理岗、总部资产负责人，区总〔此两位是否需要，请定夺〕2、库管接到门店出品主管填制的《超市区采商品周需求表》进展“库房库存”填写。2、库管于超市主管发起填制《超市区采商品周需求表》邮件的根底上，填写回复。〔周三下班前完成〕3、超市区采商品周需求工作需每周日下班前完成，以保证下一周工作的正常开展。此条未看明白3.2超市商品周需求的申请3.2超市商品周需求的时段有效性、操作1、每周四至次周三：为一周期1、门店出品主管每周日周需求进展提报〔每周三下班前完成〕2、超市主管每周三进展OA周需求提报〔每周三下班前完成〕，同时提报第一次分批订货明细2、门店店长对周需求进展审批并复核。3、库房根据所审批完毕的需求对超市商品周需求进展请购。〔每周四下班前完成〕4、采供进展对采供订单的维护并对订单的审批结果进展追踪。3.3超市商品周需求的要货1、超市出品主管对第二天到货物资进展邮件对接，使用《分批到货明细表》进展对接，邮件发送至采供部〔目前发送至库管〕，抄送门店店长、资产主管、库房。1、超市出品主管对第二天到货物资进展邮件对接，使用《分批到货明细表》进展对接；邮件：收件人：区域采供部〔区采进品商品〕、当店超市库管〔根据各区域目前情况，暂由库管接单订货〕抄送人：当店店长、区域资产主管、当店物料库管〔备超市库管休假〕。2、采供部根据门店提报的《分批到货明细表》进展要货，并在邮件中反响预计到货时间。3、库房每日完善系统到货数量，在出品主管原邮件回复对接当日到货情况。4、当周需求要货次数完成后，库房将《分批到货明细表》采供部对上周采供订单进展关闭处理〔下周到货单维护前进展单据关闭〕，周需求延续下周使用，只在当周有效。4、次周开场新周需求方案时，不得累积上周未能完成的需求数量；库房对接采供部对NC系统上周采供订单进展关闭处理〔下周到货单维护前进展单据关闭〕。3.4新增商品未报在周方案内，可走超市区采商品申请表〔方案外〕3.5超市商品周需求考前须知1、超市周需求申请只可每周需求一次，不可重复申请，可以分批到要货。2、现场、库房的日常备货不可超过3日，除节假日外3、当周需求要货次数完成后，上周需求即刻停顿，不再沿用。4、结合上月销量和日均销量进展需求申请。方案方案篇2XX年中考过后，新一届初三的号角又已吹响。每一名同学都希望在初三有一个良好的开端，因此怎样利用暑假的时间学习数学以及学习哪些内容就成了一个重要的问题。从学习时间上说，同学们在休息之余一定要坚持每天拿出一定的时间进展学习，每天用来学习数学的时间不一定很长，大约在一小时左右即可，关键在于每天这一个小时的时间一定要可以保证，数学的学习切忌一曝十寒，要知道每天学习一小时数学连续学习4天，与一天之内连续看4个小时的数学然后后面3天完全不学习的效果是完全不一样的。在保证学习时间的同时，大家也要讲究学习效率，在学习的过程中千万不要心浮气躁，同学们要保证每天一个小时的学习是全神贯注的。其次再来说说学习哪些内容：第一，重视课本知识：任何科目的学习都万变不离其宗，数学也不例外，数学里面的这个“宗”，就是课本，因为所有的学习知识都来于课本，考试的内容有些高于课本，但是根底知识点还是不会变化的，考试的试题就是课本知识的衍生物，要一点一点去挖掘试题背后的东西，找到其中要考试的重点是哪局部。所以课本还是不能丢的，不能一味地去做一些试题而忽略了课本这个根本。尤其是在学习新知识的时候，必需要保证将课本的知识点和例题弄明白，书后的每个练习都要认真地做一遍，这样才能说我们根本掌握了这一局部知识。在暑假相信很多同学都会对将要学习的知识进展预习。有很多同学在对数学进展预习的时候有一个误区，就是认为我把书看了就是预习了，我觉得只有在看书的根底之上可以将课本上每节的配套练习解决才算真正的预习，因为数学知识的掌握情况最终还是得表达在解题中。第二，要学会正确地纠错：在学习数学的过程中，每个人都会犯错，出现错误是正常的，并不可怕，可怕的是很多同学一错再错，这里面就涉及正确纠错的问题。暑假的时间相对充裕，正是我们纠错的好时机。但是数学的改错绝对不是简单地用红笔把得数改正就可以的。正确的纠错应该是首先搞清楚自己到底错在哪里，是自己对题目的分析^p有问题还是运算过程中出现了错误，其次大家要把自己的错误记在心里，时时强化自己的记忆，纠正头脑中的错误观念。假如条件允许，家长可以把孩子每天犯的错误单独抄在一个本上定期让孩子再重新做一遍，会收到更好的效果。第三，做好总结：学习之后的总结是学习的一个重要环节，进展总结是对知识进展升华的过程。很多同学也知道要进展总结，但是需要总结什么很多人并不清楚在这里建议同学们利用暑假时间总结以下几点：1.总结旧知的知识构造。数学每一章都有一个知识体系，大家应该把这个知识体系总结出来并利用这个知识体系，记忆和掌握数学的各种定理和知识点。2.总结自己一些容易出现错误的点。大家可以重新回忆自己出现过的错误，看看哪些地方是自己反复出现问题的点，往往反复出现问题的点就是自己的学习破绽，假如运算有问题就强化运算才能，假如是知识有破绽就把知识再回忆一遍，并适当地配合着知识做一些练习。总之，要想获得良好的学习成绩，持之以恒与良好的学习方法缺一不可，数学也不例外。大家也可以利用暑假总结一些合适自己的学习方法。方案方案篇3一、活动目的此项活动是我们新员工进入公司以来组织的第一项集体娱乐活动，希望通过这次联欢活动，增进各部门新工之间的理解，增强大家的团体合作精神，娱乐的同时也能培养大家各方面的才能，如组织才能、表演才能等多方面的素质，激发大家的创造力，员工活动方案筹划。此次活动以唱歌为主线，中间穿插一些竞技小游戏，并对游戏的获胜者进展一定的物质奖励。二、详细做法8月份由×××作为活动倡导人，进展活动效果预测，制定活动筹划草案，送总经办审批；统计愿意参加此次活动的人员。9月15日经总经办批准后，做好活动的准备工作。〔1〕游戏道具和奖品的购置；〔2〕购置活动中要吃的食品；〔3〕提早预定a-miss的大包间；〔4〕与公司总务联络安排活动人员的晚饭和用车。9月16日17：00召集活动人员去餐厅吃饭；17：30准时从公司出发，到达目的地后开场活动。22：00活动完毕，安排将人员送回。三、游戏内容1、愚工移山游戏道具：乒乓球〔20个〕、粗吸管〔4根〕、盆子〔2个、用a4纸折叠便可〕游戏规那么：用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，挪动过程中双手不能碰球，否那么犯规不算，要重新移取的。最先移完10个球一方获胜〔上好佳〕。活动人数：2人，安排两组。2、“爱”字大比拚游戏规那么：将活动参加人员自由分为两组进展对歌比赛，每人各唱一句，所唱的歌中必需要有“爱”字，坚持到最后的一方获胜〔恰恰瓜子〕，规划方案《员工活动方案筹划》。3、一双魔鬼鞋游戏道具：胶鞋〔1双〕、一条长长的、滑滑的、活的小动物〔保密〕、游戏规那么：两名表演者：由“自然显现”的方式产生，两人各自穿上一只胶鞋，其中一人穿的鞋里有小动物，两人穿好鞋后围绕场地走两圈，并且不能说话，要表现的假设无其事。其余人员：在以上两位人员行走时，注意察言观色的，并作出选择：“谁的鞋里有东东？”，选对的给予奖励〔棒棒糖〕。假如受奖励人员超过半数，惩罚表演者唱一首歌。4、夹气球游戏道具：气球〔4个〕游戏规那么：将活动参加人员自由分为两组排成两队的，每人将手背在身后，从第一个人开场用头和身体夹住气球传给下一个，逐个传递，最先传完的一组获胜。〔口香糖〕四、活动经费预算1、活动场地：a-missktv大包〔独立卫生间〕20：00以前54元/小时20：00以后144元/小时预计要400元以内。2、活动道具及奖品：奖品控制在3元/个以内。方案方案篇4一、管理理念：以东莞中学的“自主，和谐，共同开展”的办学理念为班级的管理指导思想，在班级的管理中尽量做以培养学生的自主性为主，学生的自我管理为辅，班主任的管理为主导。即在班级的管理中，注重培养每个学生的自我管理才能，在此过程中培养一些得力的班干部，辅助管理班级，而班主任在整个管理的过程中，处于主导地位，在于引导学生进展自我管理，并培养得力的班干____伍，实现学生的自我管理，同时帮助学生进步自我管理的才能。由此，我提出了本班的班级管理理念：自主，民主，友爱，奉献。自主，指独立自主，就是学习和生活上的自主，主要是培养学生的自主学习才能和生活才能，让学生从被动的学习转变为主动学习，并具有独立的人格；民主，指决策民主，在班级的重大的决策中，逐步把决策权利交与学生，例如，军训期间，让学生通过无记名投票选出本班军训先进个人，在班委的选举上，让同学自己通过竞选，选出本班的班委；通过这些举措，既培养了学生的民主精神，同时也是培养学生实现自我管理的重要措施；友爱，即团结友爱，在生活上，我更强调同学们之间要互相关心，互相关心，特别是对于住校的同学来讲，尤为重要，有一个良好的生活环境是进展学习的重要保障，所以，我鼓励同宿舍的同学间要互相谦让，营造宽松，和谐的生活环境；奉献，指奉献与分享，引导学生充分认识到，班集体是属于全体同学的，这个班集体的荣誉，也是属于每个人的，所以，身为班集体的一员，如有需要，有乐于为班级体奉献的精神，而班委，也乐于为班集体奉献自己，同时，在班级中，也强调要有分享的精神，虽然在班级体中，竞争是免不了的，但是要引导同学把目光看得更远，要以学习的心态来对待别人，看到同学的优点，是要向同学学习，从进步自己的角度出发，提要自己的素质和才能。二、奋斗目的：将班集体建立成年级先进班集体，提出让优秀成为一种习惯的口号，鼓励学生不断进步自身的素质。三、班级根本情况：本班是一个由54名来自各镇、街道组成的新集体；其中男生28人，女生26人；正取生25人，择校生19人；住宿35人；四、本学期工作要点1、确立班集体的奋斗目的班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期目的的结台，逐步实现目的的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。我想把学生的个人目的和班级的目的结合起来，这样，有利于班集体学习气氛的营造，并同时也为班级的班风建立打下根底。2、培养正确言论和良好的班风一个良好的班集体要形成正确的言论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。正确的言论是一种宏大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、鼓励的作用。因此，班内要注意培养正确的集体言论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进展议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。定期为学校、社会做好事，产生很好的效果。有了正确的言论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力量。3、实行班级管理民主化、细致化有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理根底上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理才能得到增强。4、发挥班委会和值日班长制度的作用一个良好的班集体，必须有得力的班干____伍，因此，在班级的建立中，对班干____伍的建立就显得尤为重要，所以，在班主任工作中，班干部的培养是一个重点内容。在班集体中，我还让没有当班干部的同学进展值日班长的轮值，让班级的学生每个人有可以为班级做奉献的平台，参与到班级的管理，增加同学主人翁的精神。让值日班长负责每天的纪律检查情况，同时，要求值日班长每天早读前到讲台上汇报前天的班级情况，这样，既是在监视值日班长工作的落实情况，也是在锻炼值日班长的才能，同时，又可以让本班学生理解班级概况，增加同学对班级的认同感和荣誉感，有利增加班级凝聚力，也是学生进展自我监视的方式。5、开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生互相关心，尊重理解和协作的关系。例如，着学期，我想在在班级内部进展排球比赛，增加班级的凝聚力。四、班级建立时间安排1、九月份：组建班委，重点培养班委的工作才能，完善班级的各项规章制度，对班委进展详细分工，责任落实到每个班委；同时明确学习目的，制定合理的学习方案，营造班级良好学习气氛，养成良好的学习习惯。2、十月份：班委竞选，通过班委的竞选，让同学进一步加强班级观念，增加班级凝聚力。3、十一月份：为期中考试做准备，加强对学生心理辅导，引导学生正确认识考试。同时，也开场为运动会做发动准备。4、十二月份：加强学风班风建立，为迎接期末考做准备。方案方案篇5一、工作思路以进步教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力务实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，老师的业务才能培训，学生良好学习习惯的培养。以科学、标准的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动老师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、安康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。二、主要工作及措施１、修订完善各种制度，为教学工作的开展提供有力保障为使教学工作能正常、有效地进展，就必须有科学、标准的管理制度，本期在原有各项制度的根底上，将重点修订完善《教学常规管理制度》、《老师教案检查评比制度》、《作业批阅检查评比制度》、《老师培训及业务学习制度》、《集体备课制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将联络实际，制定相应的施行细那么，在施行过程中力求创新，发扬民主，积极引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、安康的气氛。2、狠抓教学常规管理，将问题解决到平时结合学校制定的老师岗位考核细那么和镇中心学校的老师年度考核，加强学习，使老师明确要求。加大平时的常规工作检查力度，包括：标准备课、上课、作业修改、订正、辅导等老师的教学行为，尤其要加大老师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。促进每一个老师上好每一堂课，修改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。教学工作的常规检查工作以多种形式进展，分例行检查、突查，主要查课堂教学，老师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为老师考核的第一手资料。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体老师心中结实树立教学常规的重要地位，认识根底是备课，重点是上课，落实是辅导。3、加强老师培训，进步老师的整体素质(1)加大新课改理论方面的学习，引导老师通过看报纸、教学刊物，阅读远程教育资，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经历，以此不断进步老师的课堂教学程度。(2)目前，我校老师队伍信息技术程度有限，影响先进教学设施使用及作用的发挥，因此对老师的信息技术培训就显得尤其重要，因此，我们将制定方案，定时、定任务地进展培训，培训采用集中培训和个人自修相结合，培训内容将侧重使用，使老师尽快地能做到边学边用，以使我校新购置的设备尽快发挥效用。4、加大教研教改工作力度，进步课堂教学效益(1)分语文、数学两个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上实验课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力务实效，通过此种形式的活动，使老师的课堂教学程度得到进步。(2)组织年青老师积极开展课题研究工作。要求老师利用网络资积极学习课题研究方面的知识，包括课题研究的内容、形式、方法、资料的搜集，成果的推广等。以此为根底，有条不紊地施行我校申报的镇级立项课题，争取通过研究工作，一方面提升老师的教学科研才能，另一方面改革课堂教学形式，为优化课堂教学构造效劳。(3)要求老师积极参加学校及上级教育部门组织的各种教学以及课件制作、教具制作等评比活动，鼓励老师积极撰写教学论文、教学反思、课例，并积极投稿，对有作品发表和在评比活动中获奖的老师，学校将在考核中加分，并给于奖励，同时在评优评先中学校将优先推荐。(4)结合学校实际，研究、开发合适我校，易于操作、便于落实的校本课程，加强校本课程方面的理论学习，并借鉴观看其他小学已开发的校本课程，探究、确定本校的校本课程，做一定的尝试，争取在学期中期形成自己开发校本课程的方案，学期末初步开发出具有特色的校本课程，编写大纲、教材，并制定施行方案，到下学期全面施行，为创立学校特色提供有力保障。５、开展丰富多彩的活动，培养学生的良好习惯(1)结合少先队工作，充分利用学校新安装的校园播送系统，丰富学生课余生活，营造良好的育人气氛。(2)加大学生的'习惯培养工作，结合班队活动、第二课堂活动、课外活动的开展，培养学生的良好行为习惯、卫生习惯，结合各学科教学，培养学生的良好学习习惯。此项工作要有目的、有方案地进展，关键是要抓检查落实、抓效果，检查的效果要记入老师、班主任的考核。6、加强学生中班队干部的培养，教诲处要与少先大队、班主任互相配合，有目的地开展学生干部的培养工作，教诲处要集中对学生干部进展至少两次的集中培训，要求班主任平时做好学生干部的指导、培养工作。力求通过培训，真正发挥学生干部在班级管理中的作用。７、加大对学生的辅导力度，做好培优扶差工作，本期将制定学校的培优扶差方案，引导老师确定培优扶差对象，制定培优扶差方案，教诲处将对老师的培优扶差工作进展不定时抽查和学期末成果评估，检查和评估结果记入老师考核成绩。８、狠抓毕业班教学质量的进步，教诲处要组织有经历的老师和六年级老师共同讨论，搞好毕业班教学工作，教诲处要多方协调，解决毕业班老师在教学中遇到的困难，多想方法，多花功夫激发老师工作积极性，关心他们，帮助他们，力求使毕业班提质工作扎实有效地进展。９、抓好远程教育资和信息技术装备的使用工作。除了培训老师，使老师尽快掌握信息技术装备，同时我们还要加强对使用的监视、指导工作，要求每位老师每周至少上两节多媒体课，配有电教仪器的三四年级任课老师，每周至少上四节多媒体课，使用要做好记录，并备有专用的多媒体课教案。10、做好材料的搜集、整理，档案的装订工作，要多学习，将档案分门别类，平时就注意搜集，保存好档案资料，科学标准地做好档案的装订工作。三、详细工作安排附：《XXX小学教诲处工作进程表》方案方案篇6一、学校绿化美化工作校长是第一责任人，主管领导是主要责任人，负责对校园绿化美化进展协调、指导和检查。二、校长负责校园绿化美化的方案、设计和日常管理工作，是绿化美化工作的主要责任人。要安排专人负责校园绿化美化工作。三、校园绿化美化要向园林化、人文化目的开展，为师生创造良好的工作和学习环境。用良好的环境教育人，以优美的环境塑造人。四、对于校园绿化美化方面的改造遇建立，要先制定实在可行的方案，批准后再行施工，力争年年有变化。五、为确保绿化美化工作的质量，学校绿化美化或较大规模的绿化美化工程，请有关专家设计论证，再施工建立。六、绿化美化校园，师生人人有责。要形成“人人参与校园绿化美化、教育化”的好风气：1．不向花坛、绿地乱扔废弃物。2．不践踏绿地，不损坏花坛、绿篱及其他绿化美化设施。3．不钉、栓、刻划树木，不攀折花木。4．提倡在校舍的楼道和教室内，盆养适当品种、适当数量的花卉。七、强化管理工作，保证花草树木正常生长。定期为花木、绿篱修剪整形。除草、浇水、施肥、杀虫。八、对于毁坏绿地、花木者，要及时给予制止和教育，情节严重的要追究其责任。方案方案篇7改革开放____,我国综合国力显著增强、各项事业蓬勃开展,这30年有太多的感慨,太多鼓励人心的故事,太多惊天动地的辉煌创举,给包括少年儿童在内的广阔人民群众带来幸福。为了让广阔少先队员深切感受改革开放的成就、变化和意义，进一步活泼校园文化，更好地表达学生的主体精神，为学生的安康成长提供一个锻炼的平台。本学期将在上学期的根底上，开展一些相关的活动：一、宣传发动，组建学生小记者站。通过物色、推荐，在学校高年级学生中挑选局部具备写作才能的同学组成“红领巾”学生小记者站。二、常规活动。1、设立“红领巾”学生小记者站活动室。2、学生小记者在记者站及所在班级语文老师的指导下，积极采访、撰写反映校园、社会生活的优秀稿件。3、通过各种途径，尽力推荐局部学生小记者成为有关报刊、杂志的特约小记者。4、争取出版“红领巾”校刊，登载小记者和学生的优秀习作，进一步浓化校园的文化气氛。三、本学期重点活动〔一〕“红领巾寻访春天的故事”小记者采访活动方案为让广阔未成年人理解改革开放的光芒历程和宏大成就，展望美妙将来，立志成才报国，让新时代的少先队员们走进这辉煌的30年，理解这巨变的30年，进展一次自豪感的爱国教育。我校少先队特组织小记者团进展一次主题采访活动，把人们对改革开放30年来的种种感受用相机、用文字记录下来，从城市的风光相貌到普通人的着装饮食，每个人，都真真切切地目睹和感受到了我国经济社会的开展和人民生活的巨变。让更多的人一起品味那一幕幕精彩的生活瞬间，一起努力，创造更加美妙的将来！。1、采访人员记者团根据我们的选题将分成三组，分别进展三个子选题的采访活动，每个小组由组长、文字记者、图片记者和编辑组成2、采访主题本次采访活动预计在9月10日至9月20日进展。我们关注的主题是：我爱家乡——红领巾追寻广州钢铁集团的变迁3、参访方案广州钢铁集团，从它诞生的那天起，就肩负着振兴钢铁事业，增强综合国力，造福人民和社会的民族重托和神圣使命。生活在这样一个日趋完善的民族工业园区中，我们的少先队员们不仅充满了自豪，更是对它的艰辛历程满怀好奇。在采访活动开场之前必须做好准备工作，小记者们必须通过多种渠道〔比方网络、书籍、报刊、询问家长等〕理解什么是“改革开放”，理解南京钢铁集团开展的根本情况，为自己的采访工作做一个简单规划。本次采访活动将紧紧围绕“我爱我的家——红领巾追寻广州钢铁集团变迁”这一主题展开。采访活动主要选取了生活区变迁、企业建立、我身边的“广州人”三个层面，每个小主题都由一个采访小组负责，最后将三组材料进展汇总整合。“生活区变迁”这个主题，小记者们可以走访周围居民理解广州生活区的变化，走进居委会掌握第一手材料，另外还可以查阅公司档案材料搜集生活区景观变化的图片等。“企业建立”这个主题，可以走访参观广州钢铁集团几个主要消费大厂，向叔叔、阿姨们理解企业规模、企业文化、企业开展等方面的变迁。同样做好图片资料的搜集和整理。“我身边的广州人”这个主题，主要通过寻访身边的人，理解他们的变化。采访对象的选择要相对具有典型性，主要理解工作环境的变化、生活条件的变化、自身开展的变化等方面。另外，同时搜集一些发生在“广州人”身上有意义的小故事，从一个生活的侧面理解改革开放对人们改变。4、采访成果9月20日后期进展采访资料的整理工作，形成采访报道文章、摄影图片故事、手抄报等成果。并将活动成果上报，同时利用校园播送、网络、信息简报等多种形式向全校师生汇报。〔二〕红领巾小记者推荐活动方案一、活动目的：1、根据红领巾播送站的需要，选拔出优秀的小记者。2、丰富校园文化生活，推广普通话，进步同学们的普通话口头表达才能和写作才能。二、活动宗旨：公平、公正、公开。三、活动规那么：1、参赛对象：表达才能强，普通话标准，有一定的组织才能，在班级中能起模范带头作用并且品学兼优的少先队员。2、小记者全校3——5年级的学生，写作才能强，工作责任。各班推荐1—2名在下周3之前上报大队部。3、参赛方法：各班先本周班队课上进展初赛，然后选派1—2名符合上述条件的少先队员参加学校的选拔赛，在下周2之前上交大队部。4、参赛形式：〔1〕自我介绍一分钟〔2〕朗读诗歌、散文，也可演讲或采取其它语言艺术表达形式。5、奖项设置：决赛将评出优胜者10名。学校将聘这10名优胜者为xx市朝天小学红领巾小记者。四、活动时间、地点：1、预赛：各班利用班队活动时间进展；地点在各班教室。2、决赛：在下周三下午第三节，地点在二楼阶梯室。各班选派2名代表到二楼阶梯室现场观摩学习。四、“红领巾”小记者站管理制度1、每位学生小记者每二周须向学校“红领巾播送站”信箱投稿一篇。播送站将从中择优播放。每学月要按记者站指导老师的布置撰写紧扣主题、较有程度的稿件一份，所在班级的语文老师请协助小记者站做好对学生稿件的指导和修改，确保习作的质量。学校小记者站将通过各渠道推介稿件，力争能有学生的优秀稿件在各有关的教育报刊杂志上登载。进一步提升学生的写作程度和老师、学校的知名度，扩大学校的对外影响。2、“红领巾”小记者站定于双周的星期四下午放学后集中活动；将不定期地邀请有经历的老师为小记者上写作指导课；在条件允许的情况下，组织小记者进入社区采访，进步小记者的社会理论才能和综合素质。方案方案篇8一、指导思想通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育理论活动，使学生明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“文明礼仪之星”，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们进步礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位进步文明素养，也为进一步改良和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。二、目的措施通过晨会、〔主题〕班会、同学典范等各种形式进展教育，促使学生养成良好的文明礼仪习惯。目的如下：1.卫生习惯的养成教育首先要做到五个“不”，不随手乱扔纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙壁留鞋印、球印，不向楼下泼污水、脏水、抛纸团、饮料瓶等。其次在同不卫生习惯辞别的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉地、随时随地地捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污点、污痕、污迹，擦净教室地面上的各种污迹并保持教室桌椅和卫生角的整洁，为创造干净的校园环境做自己的奉献。再次要在活动过程中逐步培养学生热爱劳动的思想，逐步养成良好的卫生习惯，进步动手才能和理论才能。2.文明礼貌习惯的养成不说污言秽语，不给同学起污辱性绰号，文明交往；上下楼梯、出入厕所不推搡拥挤；不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写、乱画、乱涂、乱刻、不损坏公物；不在升国旗与集会时讲话。在辞别陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。〔1〕升国旗时，严肃庄重，脱帽肃立，行注目礼。〔2〕着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。〔3〕使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。〔4〕使用好体态语言：微笑、问好、鼓掌、右行礼让、答复下列问题起立。〔5〕见到老师主动问好；上课时起立向老师问好；课堂发言先举手；进老师办公室报告或轻轻敲门，经允许后进入；当领导、老师问话时，能主动站起来答复。〔6〕家中吃饭请长辈先就座；离家或回家与家长打招呼。〔7〕对老、幼、病残者有爱心，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人等。〔8〕递送或承受物品时起立并用双手。〔9〕参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致谢，观看演出、比赛时适时、适度鼓掌致意。方案方案篇920xx年已经完毕。20xx年是不平凡的一年，在全公司所有员工上下团结，齐心协力，圆满完成了公司的年度工作目的和任务。可以说20xx年是公司获得大开展的一年，也是公司开展的一个重要转折点，20xx年为公司将来的开展奠定了良好的坚实的根底。20xx年，亿汇达仓储运输部和我个人在公司领导的关心和帮助下，在公司各部门的大力配合下也圆满的完成了本年度的工作任务，我个人也在工作中得到了锻炼和成长，回忆过去的一年，现将主要工作总结运输方面：都能按照客户的运输方案完成运输任务，没有耽误客户的消费和出货，并且在节假日能配合各部门的要求适当安排加班工作，保证了各个部门安排的任务按时完成。仓库方面：可以保证各车间、部门按时领料，保证消费。每周一早晨组织保管员和库工开会，总结一周内的工作情况，并对保管员和库工一周内的工作情况进展总结，并对相应岗位进展绩效考核管理方面：1.车队的管理主要做好驾驶员的动态管理和人事的相关管理工作2.车辆的管理工作，坚持做好车辆的检查，要求所有车辆每日做好出车前的检查，发现的问题及时解决，并且要求做好检查的登记，对于车辆的状况能有一个清楚的反响。每天车辆作业完毕后，到现场检查车辆的停放状态和车容车貌。每月每季度每半年按照规定安排做好车辆的保养和维护，保证了车辆未出现较大的问题。3.每天做好配车安排，对于车辆、运输任务和驾驶员做好安排。4.做好了办公室的管理工作，办公室的文件、档案等，还对各种作业报表进展检查核对，对一些资料的充实和记录。5.工具的管理，对每台车装备的工具和装〔卸〕货作业中使用的工具进展检查登记。6.做好了车辆的监控管理，按照要求做好每天每车的监控与登记，对车辆的详细状态做了记录。本钱控制：车队本钱控制：主要是通过考核机制来执行，主要通过考核驾驶员的百公里油耗和加大车辆的拼车使用率来控制出车本钱，车辆的定期保养与维护也要到达预期的要求，做到早发现早解决，防止小问题扩大，增加车辆维修本钱。仓库本钱控制：库房设备要求库工和保管员定期检查和维护，保证设备的正常使用，控制库房的货品短缺现象。防止由认为的工作部认真造成的采购本钱的增加。人员管理：通过日常工作当中涉及到的问题，逐步完善绩效考核机制，使考核机制涉及面更大，通过加大员工的考核力度，来进步员工的执行力。内部员工做到分工明确，该是谁负责的工作就要负责到底，责任落实到人头，出现问题逐步分析^p问题原因，找出解决问题的方法并加以改正。由于刚到公司任职，工作中的缺乏之处还有很多，和老员工的沟通和管理方面还有很多需要改良的地方，业务方面主要是对库房的产品和特性理解的还不是非常的明晰透彻，在今后的工作当中需要不断的学习和探究尽快进步自身的业务程度，以到达领导和要求。希望公司结合实际考量我们部门的工作性质，每一位员工都希望自己的付出的努力与回报的结果可以相等，这样会进步员工的积极性，更好的为公司工作，这样也有助于公司的开展。希望公司在新的一年可以重新制定我们仓储运输部的考核制度。在公司工作一个月以来根据以往的工作经历和各个部门经理的沟通，逐步旅顺了仓储作业的流程，使仓库的工作始终可以跟上消费领料的步伐。充分的保证了消费任务的需要。在工作期间通过市场调查控制住了发车本钱，可以给公司带来收益。由于是新来公司对公司其他部门的业务流程还不是很熟悉，在工作当中暂时还无法和其他部门进展高效率的沟通协作，这是我如今急需改良的地方，如今对产品的特性和名称还不是非常的理解，这点也需要时间和精力去逐渐的完善。车队内部管理方面还不是非常的系统和详细，下一步要制定相关的岗位职责，明确岗位工作目的，使车队的管理到达领导的要求。20xx年主要的工作目的是把保证仓库的正常运行，由于前期ERP的投入使用，使仓库和ERP系统数据还是存在着一定的差异，通过对库房流程和规定的整改数据将不断的完善，差异也会不断的缩小，最终使库房的实物数量和ERP系统数量保持一致。20xx年仓库的工充分调动和发挥目前现有车