庆祝教师节征文范文（通用5篇）

第页共页庆贺老师节征文范文〔通用5篇〕庆贺老师节征文范文〔通用5篇〕庆贺老师节征文1可能因为父亲是中学老师之故吧，不知道从什么时候起，我逐渐开场喜欢从事教育工作，开场希望自己将来有一天，也能在中初中工作，成为一名荣耀的人民老师。当然，想从事教育工作，不仅仅是因为父亲，还因为在我心中，老师都是有知识的人。自身得先有一桶水，才能向学生倒出一杯水。当老师的人，都是极为有知识的。有知识的人，才能从事和完成传道、受业、解惑的重任。国家和社会都是由人构成的，人都是从孩子开场的。给孩子传授知识，使其安康快乐成长，这是多么美妙、多么神圣的事业啊！后来我才发现，自己树立的将来人生理想追求，竟然是和金钱毫无关系的！当老师的强烈愿望，开场成为我努力学习的不竭动力。可是随着自己知识的增加，也不知道从什么时候起，我又开场奢望自己将来能成为一名大学老师。当我第一次发现和明确自己这一想法的时候，真是不由得心中一愣：这不是在做梦吧！好在不管是白日梦，还是黑夜梦，少年时代的人生梦想还是要有的。如今不是有一句话嘛：梦想还是要有的，万一实现了呢！于是，将来做大学老师的美妙梦想，又加倍地鼓励着我努力学习，掌握知识。心中有理想，就是将来实现理想的根底与开场。就是在这一动力的驱动下，我初中毕业后，又接着读完了大学本科，获得了学士学位。然后又读完了硕士研究生，获得了硕士学位。最后又读完了博士研究生，获得了博士学位。如今，我已经是东北财经大学人文与传播学院的一名正式老师，已经工作了整整四个年头。我的梦想是当大学老师，如今我梦想成真当上了大学老师，看来是大功告成了。但是我又清醒地知道，这并不是我理想的实现与完毕，而是一种新的开场。也就是今后怎么当老师，如何当好一名大学老师的问题。我至今还记得我的硕士生导师顾国柱先生，和博士生导师许建平先生，不约而同说过这样的话：当大学老师，要么就别上讲台，要是上了讲台，那就得全力以赴，绝对不能有丝毫的懈怠与凑合，因为那涉及到老师的脸面与尊严！记得我第一次准备登台讲课时，心里特别紧张。先是向有经历的老师请教有关考前须知，再就是认真备课，写教案做课件，恨不得将自己知道的该节课的相关内容，全都传输给学生。如今想想，教学其实是一件举重假设轻的事情，当我越是紧张，越是急于将自己所学到的知识教给学生们时，反而讲不好，学生听起来也比拟吃力。只有当我能轻松应对，有重点地把自己所要讲授的内容轻松地表达出来时，教学效果反而更好。成为老师之后，尤其体会到为人师表的重要。老师的身份其实和父母的身份很有些相似之处。假如老师在课堂上讲得头头是道，但是与学生相处中又是另一种态度，除了弱化课堂讲授内容之外，更是对老师这个职业的不尊重。我的言、知、行的统一，自然而然地诠释了真的价值。学校本来便是传授知识、追求理想之处，它的美妙就在于自身的纯粹性和无功利性。当我把一切真善美的事物呈如今学生们面前，当我用自身的行动告诉学生要面向真善美前行时，当我看到自己的学生认同我所传授的知识，以及我的言传身教时，这样的成就感是其他任何职业都不能体会到的。本科生毕业论文的写作，也是本科教学的重要环节。大学本科通常是四年制八个学期，第八个学期的毕业论文写作，就是对之前的七个学期的学习成果的汇总与检验，通过毕业论文的写作，学生不仅可以掌握毕业论文的写作，还可以从中学会学术论文的写作，无论是题目的设计，【摘要】：^p的提取，【关键词】：^p的准确，正文格式的要求，构造的合理性，内容的丰富性、真实性、理论性、逻辑性，语言的严谨性，等等，其重要性是不言而喻的。虽然本科生毕业论文的写作，对指导老师并无太多的要求，但是我本着对学生负责的态度，每篇毕业论文我都是从头到尾，逐句逐词地加以审阅与修改的，并且反复屡次与学生沟通，最后完成毕业论文的写作指导，使学生从中受益。作为大学老师，绝对不能在学生心中留下糊弄的不良印象！否那么，不仅是对国家教育工作的不负责任，也是对自己的不负责任。光阴流转，日月如梭。大学老师对我而言已不是梦想，而是现实。大学老师，虽然薪水不高，但却责任重大。我衷心喜欢大学老师这一职业，因为在我心中，它就是最好的工作，也是我最喜欢的职业！庆贺老师节征文2著名当代女作家张洁曾在散文《我的四季》中这样写道：“在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。”一个人必需要有梦想，并且要有对梦想持之以恒、勇往直前的信念和勇气，对我来说，这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在我心里的“老师梦”。我出生在一个普通家庭，小的时候由于父母工作比拟忙的原因，大局部时间都是在我的姥姥和姥爷家生活。我的姥爷是当地高中的一名语文老师，他很热爱这份职业，几十年如一日地站在讲台上为学生们讲授知识，无论是天气恶劣还是身体不适，都不能影响他工作的热情，空闲之余，姥爷经常会给我讲述他的从教经历，不知道为什么，即使姥爷总是会将那些平凡的故事重复一遍又一遍，我却始终不厌其烦，每次听到都深陷其中，从此老师这个种子便在我心中暗暗生芽。姥爷为人谦和且幽默，深受学生们的喜欢，姥爷家就住在高中后面的家属楼里面，姥爷退休之后，每逢过年过节，总是会有三两____来看望他，像是看望自己的亲人一样亲切热情，姥爷也总是笑呵呵地与学生们谈天说地，每每看到这样的画面，都让我不由得羡慕起老师这个职业，这是多么令人骄傲的一份荣耀啊。人们常说“老师是太阳底下最光芒的职业”，“光芒”这个词不仅道出了人们对老师职业的尊重，更是深入说明了老师职业的责任重大。百年大计，教育为本。我深知想要成为一名优秀的教育工作者需要承当怎样大的责任，并且也早已做好了心理准备去面对。研究生毕业以后，我选择来到东北财经大学成为一名行政人员，虽然行政岗位不像老师岗位或者辅导员一样可以每天接触到学生，但是我认为我们也是学生成长道路上非常重要的教育工作者之一。谈到教育，还记得一次运动会的时候，我作为学院老师运发动代表队的后勤人员，与学院的学生运发动们一起在检录处等待，当我给一名刚参加完比赛工程的学生披了一件衣服后，很多同学便也都给参加比赛工程的同学开场效劳了，有的递水，有的揉腿还有的给他们撑伞……在我看来，这也许就是为学生的幸福人生奠基吧，这也就是我们教育人的最高梦想吧。不忘初心，方得始终，一开场，我们都是怀着满腔热情投入到教育这一行业的，然而随着时间的推移，想要保持当初那份炽热之心看似简单，真正做起来的时候好似就没有那么容易了，这确实需要我们付出很多，也要放弃很多。“爱岗敬业”、“关爱学生”、“为人师表”……这些对教育工作者所做出的职业道德标准并不只是说说而已，我们必需要付出行动。要安于平凡、淡泊名利、育人为乐，从事教育行业，没有令人羡慕的地位和权利，更没有显赫的名声和财富，也没有悠闲自在的舒适和安逸，我们要做的就是忠诚于人民教育事业，志存高远，甘为人梯，乐于奉献，对工作始终保持认真负责的态度，做好教书育人的本职工作，这也是老师的天职。要关系保护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的.良师益友，保护学生平安，关心学生安康，维护学生权益，绝对不能挖苦、挖苦、歧视任何一个学生。要为人师表，严于律己，终身学习，勤奋钻研。“学高为师，身正为范”，作为教育工作者，要用自身的典范作用和人格魅力，让学生尊重和佩服，从而仿效。桃李不言，下自成蹊，要坚守高尚情操，知荣明耻，以身作那么。作为教育工作者，全身心投入到教育事业当中，崇尚科学精神，树立终身学习理念，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断进步专业素养和教育教学程度，因为只有合格的老师才能培养出优秀的学生。我常常告诫自己，教书育人任重道远，既然选择了教育事业，就应自觉加强个人修养，不断完善自我，努力奋进，砥砺前行，怀着自己的教育梦勇担教育工作者的责任和使命。想象一下，当学生们走出校园的时候，老师们也将是他们青春记忆之中的一局部内容，那些属于校园，属于宿舍和教室的内容总是留在孩子们青涩的记忆里，所以我真的很喜欢学校的气氛和教育工作者的职业环境。我将怀揣着最初的教育梦想，登上新的征程，不畏前方道路崎岖，必定风雨兼程，不断托起一代代年轻人更远更新的梦想，让梦想照进现实，续写教育辉煌！庆贺老师节征文3九月喜迎，晚开葵花；正值花期，别样煽情。换一缕新意，奏欢乐名曲；我是向日葵，愿快乐伴你！相识暂有一年，却关系假设朋友。将又一老师节，何不来畅回忆？那一年，是你！是像严肃班主任被称为蒋委员长的你；是像母爱泛滥被称为皇额娘的你；是像姐姐般被称为井云姐的你；更像朋友般被称为小僵尸的你！身份众多的你，都是那位我所喜欢的地理老师—蒋云！那一年里，你是我班主任的那一年里，“因为有你，心存感谢”成了我对你的必备话语，喜欢与感谢而形成的心情成了今日的记忆。忘了写校服信息的我，奔波寝室找我的你；对任何职位不感兴趣的我，任命我为总寝室长的你；路痴怎么能学好地理的我，把我地理从全班唯一一个不及格培养到九十六分的你……突然让我跳跃般地想起去年的老师节。那天，我只是从食堂端了一碗面和代表全班送了一信片给你，但是你的回话“我会好好对你们的”更让我铭刻在心！那年校运会，参加1500米长跑的我居中完赛。尽管表现不优，你也没有对我有什么怨言。反而托你的福，第一次坐到了学校的观光车；因为你，也第一次吃到了学校的烫菜。有时，因为一些事情没来得及吃饭，你会把你的存粮给我；有时，一起去吃晚餐回来的路上少不了你我的各种互相颠对，我言你“小僵尸，黑瘦的贫瘠土地”，你说我“头发特有造型的向日葵”；当然，有时也有一些说教，“调整心态”“认真学习”“不要瞎窜”……还有最重要的“我相信你”！点点滴滴的事件表达，不能少的是：身为大朋友的你给我的十六岁生日添上艳丽一笔，一张写满了你真情的纸条外加向日葵的微笑，怎能让我不喜欢你？今年的儿童节，我随意开的玩笑，也迎来了你所带来的感动，怎能让我不喜欢你？在我无所事事时，短信那头幽默得意的言语也是你，怎能让我不喜欢你？你在大十六主持的最后一次班会，将去北京的你说，不能带我们去工训是你的遗憾。那时的你，眼泪更显真情，怎能让我不喜欢你？如今，别人的班主任真漂亮，让我无比羡慕，而你也成了别人的班主任。你曾说，间隔产生美，这话应验于上下楼的间隔，更让人珍惜见面的时机。今年的老师节，惊喜照旧不断。九月十日，第一食堂，欢送你！另外，蒋老师，老师节快乐！庆贺老师节征文4我想，每个人都有对向往从事职业的梦想，只是这个萌发点出现的时间因人而异，或早或晚，或明确或偶尔。假如追忆自己曾经的萌发点，明确的记忆是在十五岁，但归于隐藏的阶段应该更为提早。成人们眼中看似不经意的童年，看似简单与迷茫的少年，殊不知孩子们的心底却都有自己的一块梦田，但凡契合的播种，即使只是拂过微风，都是滋养。说起为师，不妨先从做学生说起。求学阶段遇到的师者很多，唯有几位留存于心。对于七十年代出生的人，小学阶段应该是及其轻松的，尚未附加课业外的诸多补充，孩子们之间的娱乐多处于室外，脚步遍布而不局限于田野、街道、胡同、屋前屋后。已不记得小学阶段的详细课业，唯忆得两位老师，其一是数学郭老师，年纪略长，戴着厚厚的眼镜，严谨而负责，是我的数学启蒙老师；其二是一位音乐老师，年轻的圆脸女生，披肩直发，文艺范儿的黑框眼镜，怀有对音乐的一份执着。也是她，让我在那个信息匮乏和闭塞的年代知道了“音乐王子”——理查德·克莱德曼。中学阶段，遇到更多的老师，体会到师者的“传道、授业、解惑”，其中高中阶段的几何老师，个子不高，性格腼腆，容貌平凡不惊，但每每徒手画出的各种几何图形，精准美观，引起一片赞叹，届时顿觉讲台上的他异常高大。大学阶段，也遇到一位印象颇深的老师，清瘦、朴素，却自有风骨。坐在他的课堂，可以感受到他不仅仅是在授课，而是随时传达着对数学的欣赏与崇拜。他是少数让我感到眼里有光的老师，照亮了我的大学光阴。遗憾的是，不久前得知他已病故的消息，甚是思念。回首过往，无法细数，念师恩如山。自求学开场，从未曾走出校园。唯一变化的是，角色由学生转变成老师，转瞬间已经十七年有余。回忆初时，从十几载求学到一朝授课，适应中却仍觉新颖。步入教室，心中忐忑，也曾听到下面的低声细语“老师这么年轻！”。此语已是经年，而今面对的仍是一张张青春无敌的脸庞，然自己已深叹岁月变迁。但经年不变的是，每逢新学期的第一次课，仍然心情忐忑，亦常感到自身的缺乏，不敢容丝毫的怠慢。从教初期，感悟尚浅，也曾以为同一门课程的教学，难免重复，难免千篇一律。而今却知，深耕细作，教学相长，每一次必有全新的领悟与体验。一方讲台，一片天地，平凡中承载着不灭的热情与希望。年少时从教，虽与学生年纪相仿，但尚缺乏同感之心，常常过于苛责。从教数年，虽与学生年龄之差愈增，但同感之心也与日俱增，相处中亦师亦友，常常宽容，更觉惬意轻松。漫步校园，偶遇学生，有时正在恍惚，听得一声问候，仅一句话语，也顿觉心中温暖。几载寒暑，每当收到毕业生留言的卡片，虽寥寥数语，也瞬间触发师生情的记忆，呈旧日重现。每逢六月，目送学生们毕业离去，也叹人生几何。不管付出，不管得到，只顾一心专注，只顾一心求索，才愈加悠然自得。数学中有美景，有矩亦有圆；教学中有热爱，有趣亦有缘。数学的根底教学，看似枯燥乏味，实那么蕴涵生动，如何让其有趣，需要投入连续的热情及储藏。新知识的扩大，新方法的运用，创新的教学手段，不断的推陈出新，是对我个人，也是对新时代老师的要求和挑战。新时代的崇教之风，新时代的师德楷模，给予平凡精神更大的肯定和鼓舞。无论是人人钦佩、敬仰的时代楷模，还是身边真实存在的平凡而优秀的同事们，始终不变的是继续发扬为师从教的坚决信念和勤学苦练的发奋之力。业务上的精通和精湛，离不开身后的拼搏与努力，唯有沉下心，才能到达理解问题与传授方式上的改良与打破。教在校园，学在校园，术有专攻，深知缺乏，亟需深造与钻研。深植校园，重返课堂，数年的博士学习，受益匪浅。在科研中锤炼，让教学更加充实，更加饱满，实如今愈发广阔的空间中更加严谨地探寻有趣。观今年，毕业季，在不经意间，幸得一份肯定和殊荣。于心，是难得的惊喜；于情，是幸福的感动。愿不改初衷，继续求课上有趣；愿不负初心，继续念课下有缘。岁月静好，叹师生的相逢不易；岁月无言，叹师生的相知非凡。故此必不遗余力，陪伴一程。人生悠悠，四十余载，岁月不惊，心在校园。观青春，嗅书香，欣于受教；酝智慧，常思索，乐在给予。走过的每一段路，都是平凡之路。度过的每一寸光阴，都是静雅光阴。不徐不急，亦学亦教。以梦为马，心有归途。庆贺老师节征文5大地上枯黄的幼苗，假设是没有甘露的滋养，就无法长成参天巨树;娇小的雏鸟，假设是没有成鸟的哺育，就无法翱翔于蓝天;风雨中的一叶孤舟，假设是没有了灯塔的指引，亦无法到达成功的此岸，是您，我的语文老师，您是甘露，您是成鸟，您是灯塔，引领着我，