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第2页共2页2023教育实习生工作计划范文一、指导思想紧紧围绕市教育发展总体目标和教育现代化建设的总体要求,以发展为根本,以科研为导向,以阅读与课题为两翼,以实践为基础,落实《铜山县“教师阅读促进工程”实施意见》,推进教师专业化发展。以提高教师综合素质为目标,以打造学校科研文化为方向,认真扎实地组织教师读书、研究,努力造就科研型学校、科研型教师,为深化教育教学改革作出积极贡献。特制订我校教师培训工作计划。二、培训目标通过培训,使教师树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,合理的知识结构,胜任本职工作适应新课改的需要。使全体教师都具有一定的教育家意识,创新精神和改革意识;教育科学研究的意识和能力,健康的心理素质;获取和处理信息的能力;运用现代教育技术的技能;乐业敬业和积极奉献的专业精神,崇高的师德;熟练的教育教学技能及鲜明的人格影响力。三、培训主要内容1、更新教育思想和教育理念2、提高教育科研意识和能力3、提高师德水平,专业知识水平和业务能力4、做好个人小课题的申报、研究等工作。四、培训形式在校长室领导下,教科室联合教导处,通过专题讲座、问题研讨、观摩课等多种形式进行培训。坚持理论与实践相结合、集中学习与自学相结合、培训与自练相结合的原则,保证学习的质量和实效性。1、通过多媒体网络举办专题讲座2、运用多媒体网络收听收看国内外专家学者的有关讲座、专题报告。4、开展以“三维目标”的青年教师观摩课比赛活动,“案例评析”、定期完成“反思教学笔记”、上课比赛,提高教师的知识素养和业务能力。五、培训要求1、参加培训的教师必须按时参加培训,认真学习学科教学技能和查阅有关的科研论文和相关资料,为培训工作的顺利开展做好充分准备。3、评价考核。学习过程中,对教师听课、研讨、出勤等方面进行综合考核,与业务考核挂钩。2023教育实习生工作计划范文(二)一、见习阶段的工作及学习要求(1-____周)3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课。4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改。二、实习阶段的工作及学习要求(3-____周)1、严格遵守____师专和____实习学校-____中心小学的纪律及规章制度,认真完成各项学习任务。2、虚心接受指导老师的指导,主动与指导老师交流沟通,建交构建良好的师徒关系。3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况,尽快的适应教学。4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级,在课余时间里多关注学困生,让他们也尽快能赶上来。5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解。6、认真完成自己的实习任务。如:(1)完成听课记录,点评。(2)每周自评本周学习体会。(3)认真写好教学教案。(4)在实习学校做一些教育调查。7、能与指导老师交流心得体会,建交今后联系的网络学习。三、实习及学习目标1、通过带班教学及学习,领略实习学校的教育理念,见识科学规范的教育治理,感受实习学校教育的教学特色。2、在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验。3、在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步。5、了解最新的教改动态,收获有丰富经验的教学观念,拓展教学视角,提高教育教学水平,为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。2023教育实习生工作计划范文(三)一、指导思想:1.使实习学生受到深刻的职业道德教育,树立敬业精神,增强对基础教育事业的适应性。2.使实习学生将所学的基础知识、基本理论和基本技能,综合运用于教育和教学实践,培养从事基础教育的独立工作能力。3.引导实习学生认真学习和研究教育科学,探索教育规律,总结一些基础改革的初步-经验。二、领导小组成员:三、工作要求:1、教务处:安排实习班级及实习指导老师,指导实习指导老师工作,落实优秀教师课堂教学展示。2、总务处:做好后勤服务工作,负责落实实习学生食宿事宜。3、指导教师:负责向实习生介绍学生和班级情况;指导实习生备课和班主任工作并解答疑难问题;审批实习生的教案和计划,听实习生试讲、上课和主持评议会,检查实习生的实习情况;评定实习成绩和写出评语。4、实习生:实习生在学习过程中,应该遵守实习学校的教育教学规章制度,遵守学校劳动纪律,尊敬班主任、指导老师,做到“手勤、腿勤、口勤”,积极主动向班主任、指导老师学习各项教学技能与方法,初步掌握科学的教育教学方法,提高职业技能,为今后的教学工作打下坚实基础。四、实习班级:实习生共____人,分成五组,每组四人。班级班主任任课老师语文数学英语科学音乐体育美术五、时间安排:实习分见习、实习、总结三个阶段。六、具体工作3、见习安排:负责人:王芳芳(1)____月____日参加学校数学主题研讨活动;地点:大会堂(2)____月____日向实习生课堂开放;地点:大会堂(3)其余时间实习生进实习班级见习。负责人:学校教育教学工作介绍(2)实习小组召开总结交流会,并对实习生作出小组鉴定。鉴定意见填入《实习、总结》后,集中送交班主任、专业课指导老师。(3)及时归还向实习学校所借用的物品,做好与班主任、指导老师的交接等善后工作。(4)举行告别会。(5)各组推荐一名实习生上实习汇报课。七、联系方式校长室:教务处:2023教育实习生工作计划范文(四)根据《华中师范大学教育实习工作纲要》和教务处学年度教学工作安排,我系____级教育实习工作安排在____年____月____日-____月____日进行,为期____周,共计____天。实习学生人数____人。常规实习____人,自主实习点____人。一、目标与要求1、进一步深化和培养学生的专业思想,了解教育,树立献身教育事业的志向,使其初步具备人民教师应有的职业道德素质和专业素质,以适应教育事业不断发展的需要,培养社会主义新型教师;2、引导学生将所学的专业基本知识和技能运用于教育教学实践,培养学生独立从事中等教育工作的初步能力;3、指导学生认真学习、探索、研究基础教育教学管理的基本原则、方法和规律,使其获取从事教育科研的初步认识和能力,以便将来的实际教学工作的开展;4、教育实习是对我系办学思想,教育水平和培养规格的综合检验,要求指导教师及时反馈信息,并请实习学校领导和教师提出建设性意见,以便我们不断改进工作,提高教育质量;二、内容和要求(一)教学工作实习内容:听课、备课、设计教案、试讲、上课、课前课后辅导、作业批改与讲评、拟定考卷及成绩评定、组织课外学习活动。要求:1、实习前期,实习生应认真观摩指导老师授课,做好听课笔记,总结教学过程中的方法与技巧,虚心向指导老师求教;2、课堂教学至少达到____节(教案至少____个),不得用课外辅导时间充抵最低教学时数限额;3、实习生须在上课前一天将教案交双方指导教师审批,获批后方能上课(委托点由原任课教师批准)。通过后的教案原则上不得擅自改动,如确需改动,须征得指导老师的同意。4、实习生首次上课前,必须试讲。试讲由双方指导教师和同实习组组员参加,如试讲不符合要求,在不影响课程进度的前提下,应安排再次试讲。如在老师与组员的帮助下经过改动,仍不能达到要求的,不能上课,该生实习成绩降低一级。首讲成功的以后上课可不经过试讲,如发现不符合要求的,须再度试讲;5、实习生内部相互听课评课,客观给予评价及建议,团结互助,坦诚相待。6、指导教师应不定期抽查实习生的教案、批改的作业及考卷;7、组织课外学习活动应按原任课教师或班主任的计划进行,要有新意,有效果,不得把课堂教学延伸到课外学习活动中。8、由实习学校提供测试员,对实习生进行师范生教学能力测试。测试前两天通知实习生,实习生作好各种讲课准备。(二)班主任工作实习班主任实习工作原则上应按原班主任工作进行。必要时可安排新内容,但须征求原班主任同意。实习生不得代替原班主任行使行政职权,如批假、召开家长会。内容:1、请原班主任介绍班主任工作流程,明确班主任的工作内容和主要职责,据此制定切实可行的计划并认真执行;2、听取原班主任对班级情况的介绍,查阅学生学籍卡,尽快熟悉该班整体的学习生活情况和学生的具体特点,以便顺利开展教育工作;3、坚持做好日常工作,如早自习、(晚自习)、课间操等,填写好班级日常工作记载;4、精心组织各主题班会、主题团会,力争特色鲜明,效果显著;5、针对班内某些特殊同学进行个别教育,重点做好个别学生的转变工作;6、工作中应采取多鼓励多肯定的态度,注意方式方法,避免简单粗暴,禁止体罚或变相体罚学生,做到悦服而非慑服。7、原则上不鼓励家访,但可以通过其他方式,如家长会,来做好学校和家长的桥梁,共同促进学生发展。(三)教育调查教育调查是实习的一项重要内容,是不可或缺的一环。科学的调查研究有利于实习过程中教学与教育工作的顺利开展。教育调查可就下列范围展开多方面或某一方面进行调查,也可根据实际情况进行其他相关的教育调查:1、实习学校的历史、发展现状及前景。2、实习学校在____教育方针方面的情况,其宗旨和办学特色等。4、实习学校教学改革情况。6、老师教学和学生学习过程中遇到的普遍问题。三、教育实习的总结与成绩评定(二)教育实习成绩是指教学工作实习、班主任工作实习、教育调查和为人师表的成绩综合。此项成绩评定工作由系指导教师协同原任课教师和班主任共同完成。按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。优秀率不得超过____%。教育实习成绩的评定要实事求是,对达不到实习要求的,不得迁就过关。对以下严重违反实习纪律应作不及格或成绩降级处理:1、与教育对象谈恋爱的作不及格处理;2、不经请假擅自离岗或虽经请假但擅自超假的;3、行为不检、愧为人师、造成严重影响的;4、以非正当手段,舞弊造假获取实习成绩的,一经发现成绩以零分记载,并作相应行政处分。(三)教育实习成绩评定表须用黑墨水笔填写。四、时间安排(一)进点前(详见《外国语学院英语系06级实习前两周英语教学论课程安排》)(二)进点后教
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