2022年山东省东营市陈庄镇中学高二生物模拟试题含解析

2022年山东省东营市陈庄镇中学高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在实验室老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表实验组5分钟的现象再过5分钟滴加清水5分钟①0.3g·mL－1蔗糖溶液x无变化质壁分离复原②0.5g·mL－1蔗糖溶液质壁分离y无变化③1mol·L－1KNO3溶液质壁分离质壁分离复原z④1mol·L－1醋酸溶液无变化细胞大小无变化细胞大小无变化对上表的推断或解释不正确的是

()A．x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于细胞膜B．y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡C．z为细胞稍增大，细胞液颜色变浅D．④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量参考答案：D2.当X染色体被其他染色体的“外来”DNA序列插入时，位于X染色体上的某个基因可能被“激活”，从而刺激毛发生长，导致先天性多毛症。下列哪一项与“毛人”产生的原因不同（）A.四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换B.染色体片段移接到非同源染色体上C.染色体片段的缺失或重复D.染色体片段位置颠倒参考答案：A分析】由题干可知产生“毛人”的原因是基因重组。【详解】A、四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换属于基因重组，A符合题意；B、染色体片段移接到非同源染色体上属于染色体结构变异的易位，B不符合题意；C、染色体片段的缺失或重复属于染色体结构变异，C不符合题意；D、染色体片段位置颠倒属于染色体结构变异，D不符合题意。故选A。【点睛】挖掘题干信息，明确“毛人”产生的原因是基因重组为解答该题的关键。3.下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是A.“牝鸡司晨”现象表明性别受遗传物质和环境因素共同影响B.患红绿色盲夫妇生的孩子均为色盲，说明该性状是由遗传因素决定的C.长翅果蝇的幼虫在35℃下培养都是残翅，可能与温度影响酶活性有关D.基因型相同的个体表现型都相同，表现型相同的个体基因型可能不同参考答案：D“牝鸡司晨”是指下过蛋的母鸡，变成有鲜艳羽毛会鸣啼的公鸡，该现象现代生物学称之为性反转，表明性别受遗传物质和环境因素共同影响，A正确。患红绿色盲夫妇生的孩子均为色盲，说明该性状是由遗传因素决定的，B正确。果蝇的长翅对残翅为显性，长翅果蝇的幼虫在35℃下培养都是残翅，说明果蝇的性状与环境有关，可能是温度影响酶活性引起的，C正确。表现型由基因型与环境共同决定，基因型相同的个体表现型不一定相同，表现型相同的个体基因型可能不同，D错误。4.生物武器是指在战争中使人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒和毒素等。根据它们的类型，预测下列不是生物武器危害性特点的是A.传染性强 B.传染范围广

C.传播途径多

D.传播不受气候影响参考答案：D5.某学生制作的以下碱基对模型中，正确的是：参考答案：A6.真核生物细胞内存在着种类繁多.长度为21-23个核苷酸的小分子RNA（简称miR），它们能与相关基因转录出来的mRNA互补，形成局部双链。由此可以推断这些miR抑制基因表达的分子机制是A．阻断rRNA装配成核糖体

B．干扰tRNA识别密码子

C．妨碍双链DNA分子的解旋

D．影响RNA分子的远距离转运参考答案：C7.达尔文自然选择学说不能解释

（

）

A．生物进化的原因

B．生物的多样性

C．生物的适应性

D．遗传和变异的本质参考答案：D8.如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列是对该图的分析（

）①该图表示一个生物群落②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%③E和F存在着地理隔离和生殖隔离④若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度有可能逐渐增大A．有一种说法错误

B．有二种说法错误C．有三种说法错误

D．都错误参考答案：C9.如图所示为高等生物多聚核糖体合成肽链的过程，有关该过程的说法正确的是A．该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动，共同翻译出一条多肽链B．多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸排列顺序上互不相同C．若合成某条肽链时脱去了100个水分子，则该肽链中至少含有102个氧原子D．mRNA上结合的核糖体越多，合成一条肽链所需时间越短参考答案：C10.细胞免疫和体液免疫的共同点是A．都能产生抗体

B．都属于非特异性免疫C．免疫细胞都在骨髓中成熟

D．都能产生记忆细胞参考答案：D11.在用样方法调查某种双子叶植物的种群密度时，下列说法不正确的是A．取样时常采用五点取样法或等距取样法B．取样关键要做到随机取样，不能掺入主观因素C．不论是调查草本或木本植物的种群密度，样方大小都应该为1m2D．以所用样方的平均值作为该种群的种群密度估计值参考答案：C12.用高倍物镜鉴别大肠杆菌与真菌，两者的有差异的主要结构是

（

）A．细胞壁

B．细胞膜

C．细胞质

D．核被膜参考答案：D13.胰岛细胞中和合成胰岛素有关的一组细胞器是（）A.内质网、核糖体、高尔基体、中心体

B．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体C．内质网、核糖体、高尔基体、叶绿体

D．内质网、中心体、高尔基体、线粒体参考答案：B14.下列哪一项不是阴生植物叶片常有的结构特点（）A．角质层较薄

B．叶绿素b的含量相对较多C．轩形较大而薄D．表皮上的气常下陷，或在其周围有发达的表皮毛参考答案：D15.下列是有关腐乳制作的几个问题，其中正确的是(

)①腐乳的制作主要是利用了微生物发酵的原理，主要参与的微生物是青霉②用含水量过高的豆腐制腐乳，不易成形③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝，严格地说是直立菌丝，豆腐中还有匍匐菌丝④决定腐乳特殊口味的是卤汤⑤腐乳的营养丰富，是因为大分子物质经过发酵作用分解成小分子且易于消化的物质⑥卤汤中酒的含量应控制在21%左右，酒的含量过高，腐乳成熟的时间会延长；含量过低，不足以抑制微生物的生长A．①②③④

B．②③④⑤

C．③④⑤⑥

D．①④⑤⑥参考答案：B16.下列有关染色体的叙述，正确的是()A.同源染色体之间发生片段互换属于染色体变异B.染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力C.光学显微镜可以观察到染色体数目变异，观察不到染色体结构变异和基因突变D.有丝分裂和减数分裂过程中，均可出现染色体结构变异和数目变异参考答案：D同源染色体之上非姐妹染色单体的交叉互换属于基因重组，A错误；染色体缺失不一定有利于隐性基因表达，通常对个体的生存能力不利，B错误；光学显微镜可以观察到染色体结构和数目变异，观察不到基因突变，C错误；有丝分裂和减数分裂过程中，均可出现染色体结构变异和数目变异，D正确。17.下图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是

A．图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体B．处于图3中B→C段的是图1所示细胞；完成图3中C→D段变化的细胞分裂时期是后期C．有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况D．图4中a可对应图3中的B→C段；图4中c对应图3中的A→B段参考答案：D18.下列关于植物激素的叙述错误的是A．赤霉素能促进细胞的伸长

B．生长素与棉花的落花落果无关C．乙烯是一种气体激素

D．脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发参考答案：B19.下图1为ATP的结构简图，图2为ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法错误的是A．图1中字母A代表的是腺苷，b、c为高能磷酸键B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性D．图1方框部分是RNA结构单位之一参考答案：A20.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是

A．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白B．甘油进出细胞必须需要载体的协助C．相对分子质量小的物质或离子都可以通过扩散进入细胞内D．易化扩散和扩散都不需要消耗能量，也不需要膜上的载体蛋白参考答案：A21.先天性聋哑（ａ）和人类多指（B）是独立遗传的两对基因。致病基因均在常染色体上。父亲多指（杂合体）、母亲正常，他们生了一个多指聋哑的女孩。预计该夫妇生育一个两病兼得女孩的几率是（

）A.

1\4

Ｂ.３／８

Ｃ.１／１６Ｄ.３／１６参考答案：C22.下图中曲线Ⅱ表示的是牛被引入某孤岛后的种群数量变化。如果当初被引入的是羊，则羊的种群数量变化曲线为A．I

B．Ⅲ

C．IV

D．V参考答案：A23.右图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是：A．④过程只代表绿色植物的光合作用

B．图中A、B分别代表消费者和生产者C．温室效应主要是由⑦过程造成的D．农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程参考答案：C24.用含15N的培养基培养某种细菌较长时间，再将这些标记了15N的细菌（第0代）转入含14N的培养中培养。在连续分裂4次后，出现3种DNA分子：

①只含15N

②既含15N又含14N

③只含14N。这3种DNA分子的数目之比为A.2:2:16

B.0:2:16

C.2:1:14

D.0:2:14参考答案：D25.下列关于内环境的叙述中，正确的一组是（）①内环境是细胞赖以生存的液体环境

②内环境是细胞内的环境，即细胞内液③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成．A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④参考答案：B【考点】E8：内环境的组成．【分析】体液可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，包括：组织液、血浆、淋巴等．【解答】解：①内环境是细胞赖以生存的液体环境，①正确．②内环境是体内细胞外的环境，即细胞外液，②错误．③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换，③正确．④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成，④正确．故答案为：B．【点评】本题考查内环境的组成和意义的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．26.下列有关植物生长调节剂应用的叙述错误的是A.用GA（赤霉素类）打破莴苣、土豆和人参种子的休眠B.用NAA（生长素类似物）促进黄杨、葡萄枝条的生根C.番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利溶液，可促进子房发育成果实D.用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花徒长，促进结实参考答案：C赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育，因此用GA（赤霉素类）能打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠，促进其萌发，A正确；NAA（生长素类似物）具有与生长素相似的生理效应，可用于防止果实和叶片的脱落、促进结实、获得无子果实、促进扦插的枝条生根等，因此能促进黄杨、葡萄枝条的生根，B正确；乙烯能促进果实成熟，因此用乙烯利能促进番茄的果实成熟，而不是促进果实发育，C错误；矮壮素（生长延缓剂）能抑制作物细胞伸长，但不抑制细胞分裂，能使植株变矮，杆茎变粗，叶色变绿，防止作物徒长，又能防止棉花落铃，提高产量，D正确，所以选C。27.质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上标记基因如

图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插

入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供的细菌生长情况，推测①②③中外源基因插入点正确的一组是A.①是c；②是b；③是a

B．①是a和b；②是a；③是bC．①是a和b；②是b；③是a

D．①是c；②是a；③是b参考答案：A28.用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染含14N、31P、32S的细菌，若此细菌破裂后释放出n个噬菌体，则在子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素情形为（

）A．可在外壳中找到15N和35S

B．子代噬菌体的DNA中都能找到15N和32PC．有2个子代噬菌体的DNA中都能找到15N和32PD．有n－2个子代噬菌体的DNA中含14N和31P参考答案：C29.下列关于转基因植物的叙述，正确的是()A.转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中B.转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加C.动物的生长激素基因转入植物后不能表达D.如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题参考答案：A30.当某抗原侵入人体时，会引起人体产生免疫反应，下列叙述正确的是（

）A.B淋巴细胞、T淋巴细胞和浆细胞都能识别该抗原B.吞噬细胞吞噬并分解该抗原的过程属于特异性免疫C.受抗原刺激的B细胞经淋巴因子作用能形成浆细胞和记忆细胞D.浆细胞、效应T细胞、记忆细胞都能产生淋巴因子参考答案：C【分析】体液免疫和细胞免疫的具体过程：【详解】A、浆细胞不能识别该抗原，A错误；B、吞噬细胞吞噬并分解该抗原的过程属于非特异性免疫，B错误；C、受抗原刺激的B细胞经淋巴因子作用能形成浆细胞和记忆细胞，C正确；D、产生淋巴因子的是T细胞，D错误．【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．31.甲(ATGG)是一段单链DNA片段，乙是该片段的转录产物，丙(A-P～P～P)

是转录过程中的一种底物。下列叙述错误的是

A．甲、乙、丙的组分中均有糖

B．甲、乙共由6种核苷酸组成

C．丙可作为细胞内的直接能源物质

D．乙的水解产物中含有丙参考答案：D32.下列有关细胞的叙述正确的是A．线粒体是细胞进行需氧呼吸主要场所，因此能进行需氧呼吸的细胞就应该含有线粒体B．唾液腺细胞和心肌细胞相比，前者的线粒体数量较多C．原核细胞都没有成形的细胞核，没有具膜结构的细胞器，但都有核糖体D．活细胞中大部分的化学反应都是在各种细胞器中完成的参考答案：C线粒体是需氧呼吸的主要场所，但是只要有需氧呼吸的酶，需氧呼吸也能进行，如硝化细菌等原核生物；心肌细胞生命活动旺盛，线粒体比唾液腺细胞多；真核细胞的细胞溶胶中进行着多种化学反应；原核细胞没有具膜结构的细胞器，大部分化学反应在细胞溶胶中进行。33.甲、乙、丙三个人建构血糖调节模型，每张糖卡写上0.1g葡萄糖，桌子上放9张正面朝上的糖卡代表正常血糖水平（0.9g/L）；甲拿着2张正面朝上糖卡；乙拿着胰岛素卡和胰高血糖素卡，代表胰岛；丙拿着4张正面朝下的糖卡代表储存的糖原；现在要模拟刚吃饭后的情况，下列说法哪项不正确

A．首先，甲将2张朝上的糖卡放到桌子上，模拟饭后血糖暂时性升高

B．当桌面上的糖卡少于9张时，乙就要拿出胰岛素卡

C．如果乙拿出1张胰岛素卡，则要把桌面上的一张糖卡反过来，并且交给丙

D．胰岛素能够降血糖，血糖降低后会抑制胰岛素的分泌，该过程为反馈调节参考答案：B34.一个完整生态系统的结构应包括A．能量流动和物质循环

B．生物群落及其无机环境C．生态系统的成分，食物链和食物网

D．垂直结构和水平结构

参考答案：C35.紫眼是果蝇的隐性突变性状。紫眼雌果蝇与野生型红眼雄果蝇交配产生若干后代，观察并分析其子代的性状表现，能说明紫眼基因位于X染色体上的结果是A.子代均为红眼

B.子代均为紫眼C.子代雌果蝇均为红眼

D.子代雄果蝇均为紫眼参考答案：D已知紫眼是果蝇的隐性突变性状，若紫眼基因位于X染色体上，则紫眼雌果蝇基因型为XaXa，野生型红眼雄果蝇基因型为XAY，后代基因型为XAXa、XaY，即后代雌果蝇全部为红眼，雄果蝇全部为紫眼；若紫眼基因位于常染色体上，则后代雌雄果蝇都是红眼，故选D。36.下面有关真核、原核细胞的说法，正确的是A.真核细胞都有细胞核，而原核细胞都没有细胞核B.植物细胞都可以进行光合作用，而原核细胞也有一些可以进行光合作用C.真核细胞的分裂方式有减数分裂、有丝分裂、无丝分裂三种，而原核细胞不能以这三种方式分裂D.真核细胞都具有生物膜系统，而原核细胞都不具有生物膜参考答案：C原核细胞一定没有细胞核，有些真核生物没有细胞核，如高等植物成熟的筛管细胞、哺乳动物成熟的红细胞都没有细胞核，A错误。植物的根细胞不能进行光合作用，某些原核生物，如光合细菌可以进行光合作用，B错误。真核细胞的分裂方式有减数分裂、有丝分裂、无丝分裂三种，而原核细胞的分裂方式为二分裂，C正确。细胞生物膜系统是由细胞膜、细胞核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器构成的，高度分化的细胞比如成熟的红细胞，由于没有细胞核，细胞内也不含各种细胞器，所以不存在生物膜系统。原核生物有细胞膜．所以原核生物也具有生物膜，D错误。37.对人工种子正确的解释是

A．通过科学手段人工合成的种子

B．利用植物组织培养技术获得的种子C．种皮能自我生成的种子

D．人工种子发芽率低参考答案：B38.下列激素的生理作用相互拮抗的是

A．胰岛素与胰高血糖素

B．甲状腺激素与肾上腺素

C．肾上腺素与胰高血糖素

D．生长激素与甲状腺激素参考答案：A39.下列过程中，没有发生膜融合的是

A.植物体细胞杂交

B.受精过程

C.氧进入细胞中的线粒体

D.浆细胞产生抗体参考答案：C40.已知某哺乳动物黄色毛（Y）对白色毛（y）为显性，但雌性个体无论基因型如何均表现为白色。长角（B）对短角（b）为显性，两对基因位于两对常染色体上。如果一只黄色毛长角的雄性个体与一只白色毛短角的雌性个体杂交，子代雄性表现型为3/8黄色毛长角、3/8黄色毛短角、1/8白色毛长角、1/8白色毛短角；雌性为1/2白色毛长角、1/2白色毛短角。则亲本的基因型分别为A.YyBb、yybb

B.YyBb、Yybb

C.Yybb、YyBb

D.yybb、YyBb参考答案：B单独分析黄色与白色这一对相对性状，因为雌性个体无论基因型如何均表现为白色，所以分析子代雄性个体的情况即可，子代雄性中黄色:白色=3:1，说明亲本的基因型均为Yy；单独分析长角和短角这一对相对性状，子代中长角:短角=1:1，属于测交，则亲本的基因型为Bb×bb。综合以上分析可知，亲本的基因型为YyBb、Yybb，所以B选项正确。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.根据下列的碳循环示意图，回答下列问题：（1）碳元素在无机环境和生物群落之间的循环主要依赖于（填生理过程）．（2）碳从无机环境进入生物群落的主要途径是光合作用，除此之外，某些特殊的生态系统中还可通过进入生物群落．（3）参与过程④的生物，它们与同区域中的动植物共同构成了．（4）由图分析，减少温室效应的最关键措施有哪些？（写出其中一种）．（5）碳循环的进行伴随着能量流动，但由于生物体不能在代谢中利用，因而能量流动具有的特点．（6）若图中②的种群及相互间关系如图2所示，设E种群含碳量为5.8×109kg，B种群含碳量为1.3×108kg，则A种群含碳量的值至少是

．参考答案：（1）光合作用和细胞呼吸（2）化能合成作用

（3）生物群落（4）①保护植被，大力植树造林，提高森林覆盖率；②控制化学燃料的燃烧，减少CO2排放量，提高能源利用率；③开发新能源（5）热能

单向流动、逐级递减

（6）4.5×107kg【考点】G2：生态系统的功能．【分析】1、碳循环：碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在；碳在生物群落的各类生物体中以含碳有机物的形式存在，并通过生物链在生物群落中传递；碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行．2、根据题意和图示分析可知：①表示光合作用，②表示捕食关系，③表示动植物的呼吸作用，④表示动植物的尸体被微生物分解，⑤表示化石燃料的燃烧作用．【解答】解：（1）碳元素从无机环境进入生物群落中主要是以CO2的形式，通过绿色植物光合作用实现的；生物群落中的各种生物通过呼吸作用将有机物分解，产生CO2释放到无机环境中．

（2）碳从无机环境进入生物群落的主要途径是光合作用，除此之外，某些特殊的生态系统中还可通过硝化细菌等微生物的化能合成作用进入生物群落．（3）参与过程④的生物为分解者，它们与同区域中的动、植物共同构成了生物群落．（4）椐图可知，减少温室效应的最关键的措施有：①保护植被，大力植树造林，提高森林覆盖率；②控制化学燃料的燃烧，减少CO2排放量，提高能源利用率；③开发水能、太阳能等新能源．（5）碳循环的进行伴随着能量流动，但由于生物体不能在代谢中利用热能，因而能量流动具有单向流动、逐级递减的特点．（6）根据图2中的食物关系可知：E是生产者，其余生物生物是消费者．E种群中的能量是5.8×109kJ，其中至少有1.3×108÷10%=1.3×109kJ的能量传递给B种群，则D和C种群中的能量最少是（5.8×109﹣1.3×10