2022-2023学年安徽省滁州市明光市八年级（下）期中物理试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年安徽省滁州市明光市八年级（下）期中物理试卷注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。1.如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明弹簧受力产生的效果与力的______有关。

2.如图所示，物体A的重力是______N，该力的施力物体是______。

3.建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力方向是______。4.一辆重为2.5×104N的某品牌小汽车，当它在水平路面上沿直线向东匀速行驶时，受到的牵引力为2000N，则汽车受到的阻力的方向水平向______(选填“东”“南”“西”或“北”)，受到的支持力的大小为5.如图甲所示，完全相同的木块A、B叠放在水平桌面上，在水平拉力F₁的作用下，木块A、B一起向右运动，此时木块A受到桌面的滑动摩擦力为f1。将木块A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平推力F2使它们一起向右运动，如图乙所示，A、B整体受到桌面的滑动摩擦力为f2。则两个滑动摩擦力的大小关系是f1______(选填“>”“=”或“<”)6.画出图中物体A对斜面压力的示意图。

7.如图所示，甲、乙两个完全相同的密闭容器一正一倒放置在水平桌面上，里面都装满了水，则容器底受到的水的压力F甲______F乙，容器对桌面的压强p甲______P乙。(均选填“>”“=”或“<”

8.在进行托里拆利实验时，有关测量数据如图甲所示，则此次测量的大气压强为______Pa。实验结束后，保持玻璃管处于竖直状态，发现用一张硬纸片恰好能托住玻璃管内的水银柱，如图乙所示，则水银柱的长度h最大为______m。(水银的密度为13.6×103kg9.土拨鼠是草原上常见的小动物，它的洞穴有多个洞口，有的洞口较平整，有的洞口由圆锥形土堆围成，如图所示。当风吹过时，平整洞口A处的空气压强______(选填“>”“=”或“<”)有土堆的洞口B处的空气压强，从而使洞内空气流动，改善通风情况。10.如图所示的是王亚平在“天宫课堂”中演示“浮力消失”实验的情景。水中的乒乓球之所以不受浮力，是因为在太空环境中，水的重力消失，水对浸入其中的物体没有______，水对浸入其中的乒乓球没有向上和向下的______。

11.下列关于力的说法中错误的是(

)A.物理学认为一个物体不可能产生力的作用

B.不直接接触的物体也可能会产生力的作用

C.若两个力大小相同，则它们产生的效果一定相同

D.受力物体同时也一定是施力物体12.惯性是一切物体的固有属性，对于物体的惯性要用其利而避其弊。下列实例中属于防止惯性造成危害的是(

)

A.图甲：汽车的安全气囊 B.图乙：不再蹬地，滑板车仍能继续前进

C.图丙：紧固锤头 D.图丁：立定跳远13.如图所示的是测量物体B受到滑动摩擦力大小的实验装置。当用5N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右做匀速直线运动时，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计的示数为2N，则下列说法中正确的是(

)A.木板A对物体B的摩擦力和弹簧测力计对物体B的拉力是一对相互作用力

B.木板A对物体B的摩擦力和物体B对木板A的摩擦力是一对平衡力

C.木板A对物体B的摩擦力的大小为2N，方向水平向右

D.木板A对物体B的摩擦力的大小为514.如图甲所示，物体M静止在电梯底部，其上表面通过轻质弹簧与电梯顶部相连，电梯底部对物体M的支持力用F表示，忽略物体M和电梯的形变。在0～t1，电梯静止，且弹簧处于伸长状态，t1时刻后电梯由静止开始沿竖直方向运动。0～t4，弹簧的长度不变，物体M与电梯底部保持接触且支持力A.t1～t2 B.t2～15.在日常生产生活中，常常要考虑受力面上的压强大小。下列实例中能增大压强的是(

)

A.图甲：祝融号火星车装有多个宽大的车轮 B.图乙：单钢轮压路机有较重的前轮

C.图丙：滑雪板与雪地的接触面积较大 D.图丁：背包用较宽的背带16.如图所示，两端开口的U形管内装有一定量的水，将A管稍向右倾斜(管内水未溢出)。当管内水静止时，下列说法中正确的是(

)A.A管中的水面将低于B管中的水面

B.A管中的水面将高于B管中的水面

C.水对U形管底部的压强变大

D.水对U形管底部的压强变小17.我们身边看似“轻”的空气，其实蕴含着巨大的力量，能够帮助我们完成很多工作。下列实例中，与大气压作用无关的是(

)A.用吸管吸饮料瓶中的饮料 B.墙壁上的吸盘挂钩可以挂重物

C.在茶壶盖上开小孔便于把水倒出 D.用注射器把流感疫苗药液注入肌肉里18.将同一长方体分别水平、竖直放置在水中，使其处于静止状态，如图所示。两种情况下，它所受到的向上、向下的压强差分别为Δp1和Δp2，向上、向下的压力差分别为ΔF1和

A.Δp1≠Δp2，ΔF1=ΔF2 B.Δ19.用如图甲所示的装置探究阻力对物体运动的影响。

【操作】实验中，需要小车每次从同一斜面的同一高度处由静止自由滑下，目的是使小车到达斜面底端时的______相同，观察小车在不同粗糙程度的平面上运动的距离。

【现象与推理】进行多次实验，分析实验现象，可以得出结论：小车受到的阻力越小，速度减小得越______，运动得越远。进一步推理：若水平面光滑且足够长，小车将一直做______运动，表明物体的运动不需要力来维持。

【拓展】将小球竖直向上抛出，记录每隔0.1s其所处的位置，如图乙所示。假设小球运动至M处时，其所受的所有外力都消失，则推测从M处开始，小球的运动情况及每隔0.1s所处的位置与图丙中______(选填“A”“B”“C”或“D”)一致。20.物理课上，小明利用压强计研究液体内部的压强。

(1)实验前，小明发现，在没有按压探头的橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差，如图甲所示，接下来的操作是______(选填字母)。

A.从U形管内向外倒出适量的水

B.拆除软管重新安装

C.向U形管内添加适量的水

(2)正确操作后，分析图乙、图丙所示的实验现象，得出结论：在同种液体中，液体压强随液体深度的增加而______。

(3)若要探究液体内部压强与液体密度之间的关系，应选择______(选填序号)两图所示的实验现象进行比较分析。

(4)小明用图戊所示的装置测出了盐水的密度。他的做法是向左侧加入适量的水，向右侧缓慢倒入盐水，直到橡皮膜刚好变平，测得的深度数据如图戊所示，则该盐水的密度的表达式为ρ盐水=21.在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，小安提出如下猜想：

A.可能与液体的密度有关；

B.可能与物体浸在液体中的体积有关；

C.可能与物体的密度有关；

D.可能与物体浸没在液体中的深度有关。

实验室提供的材料有柱形铁块一个、弹簧测力计一个、一杯水(适量)、细线(体积忽略不计)。

(1)只用这些器材，可以验证上述猜想中的B和______(选填字母序号)是否正确，其余猜想不能验证的原因是______(选择其中一个作出说明)。

(2)如图所示的是探究猜想B的实验过程，将铁块悬挂在弹簧测力计下，静止时(如图甲所示)，弹簧测力计的示数为F1；将铁块部分浸入水中(如图乙所示)时，弹簧测力计的示数为F2，此时铁块受到的浮力大小的表达式为F浮=______(用题中物理量的符号表示)。

(3)如图丙所示，将铁块浸没在水中时，弹簧测力计的示数为F3，分析比较F2和F3的大小关系，若F222.世界上最小的鸟是蜂鸟，最大的鸟是鸵鸟。已知某只蜂鸟所受的重力是0.02N，某只鸵鸟的质量是这只蜂鸟的1.0×105倍，g取10N/kg。23.一辆四轮货车自重40000N，车内装3t的货物，每只轮子与地面的接触面积为250cm2。g取10N/kg。

24.如图所示，帕斯卡在1648年做了一个著名的实验：他在一个密闭的装满水的桶的桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水，结果只灌了几杯水，桶就裂开了。这就是历史上有名的帕斯卡裂桶实验。假设桶高为50cm，底面积为200cm2，细管长为19.5m，横截面积为2cm2，水的密度为1.0×103kg/m3。g取答案和解析1.【答案】方向

【解析】解：由图可知，用力向右拉弹簧时，弹簧变长；用力向左压弹簧时，弹簧变短；由此可见，在力的大小与作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同；

故答案为：方向。

力的三要素是大小、方向和作用点，当用大小相等的力拉和压同一弹簧时，力的方向是不同的，所以产生的效果不同。

分析清楚图示情景、结合力的三要素进行分析是解题的关键。

2.【答案】2.6

地球

【解析】解：如图所示，弹簧测力计每一个大格为1N，分为5个小格，每一个小格为0.2N，指针在2下面第三个格，示数为2N+3×0.2N=2.6N，则该物体的重力为2.6N；重力的施力物体为地球。

3.【答案】竖直向下

【解析】解：建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力方向是竖直向下的；只要墙壁与悬挂重物的细线重合或平行，就标志着墙壁是竖直的。

故答案为：竖直向下。

重力的方向是竖直向下的，即指向地心。

在生产和生活中，我们常用重锤线来检验一条直线是否竖直或一个平面是否水平。

4.【答案】西

2.5×【解析】解：

汽车在水平路面上沿直线向东匀速行驶时，受到平衡力的作用，在水平方向上受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，方向相反，则受到的阻力方向水平向西；

当它停在水平路面上时，汽车受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力，

汽车受到的重力G=2.5×104N，

则它受到的支持力F支=G=5.【答案】=

【解析】解：完全相同的木块A、B叠放在水平桌面上，在水平拉力F₁的作用下，木块A、B一起向右运动，此时木块A受到桌面的滑动摩擦力为f1。将木块A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平推力F2使它们一起向右运动，如图乙所示，A、B整体受到桌面的滑动摩擦力为f2。滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，甲、乙两种情况，压力大小相同，接触面粗糙程度相同，则两个滑动摩擦力的大小关系是f1=f2。

故答案为：=。

6.【答案】解：压力的作用点在斜面上，从作用点起，沿垂直于斜面向内的方向画一条线段，在线段的末端画上箭头表示力的方向，如下图所示：

【解析】斜面受到的压力的作用点在斜面上，从作用点起沿力的方向画线段，在线段的末端画出箭头表示力的方向，最后标出力的大小。

本题考查了力的示意图的画法。需要注意的是：压力的作用点在接触面上，方向垂直于接触面。

7.【答案】>

<

【解析】解：(1)由题知，甲、乙两个完全相同的容器，里面装满水，容器倒置后，液体深度没变，由液体压强公式p=ρgh得：p甲′=p乙′，由图知S甲>S乙，根据F=pS知容器底受到的水的压力F甲>F乙；

(2)正放时，容器对桌面的压力等于容器和液体的重力之和；倒放时，容器对桌面的压力也等于容器和液体的重力之和，所以压力相等，即F甲′=F乙8.【答案】1.02×105【解析】解：(1)在托里折利实验中，玻璃管内外液面的高度差反映了大气压的大小，读图可知，此时此地大气压的值为750mm高水银柱，

其具体压强值为：p=ρgh=13.6×103kg/m3×10N9.【答案】>

【解析】解：犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的土堆，等质量的空气在相同的时间内通过出口的上表面，吹过平整洞口A处的风的流速小，压强大；吹过隆起表面B处的风流速大，压强小。因此，地面上的风在压强差的作用下吹进了犬鼠的洞穴，给犬鼠带去了习习凉风。

故答案为：>。

流体压强与流速的关系：流速越大的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。

本题的解题关键是看准出口的弯曲程度，找出不同出口上方的空气流速特点。

10.【答案】浮力

压力

【解析】解：在太空环境中，水的重力消失，水对浸入其中的乒乓球没有向上和向下的压力，因此水对浸入其中的物体没有浮力。

故答案为：浮力；压力。

物体上下表面由于处于液体(或气体)的深度不同，受到液体(或气体)的压力也不等，下表面受到的向上的压力大于上表面受到的向下的压力，这两个压力之差形成了浮力；在太空环境中，水的重力消失，由力的平衡条件可知，水对乒乓球的浮力几乎为零。

本题考查了浮力产生的原因，属于基础题。

11.【答案】C

【解析】解：A、物体间力的作用是相互的，施力和受力物体是同时存在的，一个物体不可能产生力的作用，故A正确；

B、彼此不直接接触的物体间也有力的作用，如磁铁去吸引铁钉，故B正确；

C、作用在同一物体上的两个力，大小相等，它们产生的效果不一定相同，还与力的方向以及作用点有关。故C错误；

D、力是物体对物体的作用，必须有两个物体才可以有力的作用，只有一个物体不会发生力的作用，故D正确。

故选：C。

(1)力的作用是相互的，施力和受力物体是同时存在的；

(2)在发生力的作用时，两个物体不一定接触(如：磁铁吸引铁钉)；相接触的物体不一定就有力的作用；

(3)力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果；12.【答案】A

【解析】解：

A、汽车的安全气囊是为了防止由于惯性而被撞伤，属于防止因惯性造成危害，故A正确；

B、不蹬地，滑板车仍能沿水平方向运动，是由于滑板车具有惯性，是利用惯性，故B错误；

C、锤头松了，撞击锤柄使锤头紧套在锤柄上，是利用了锤头的惯性，故C错误；

D、跳远运动员跳远时助跑，即原来运动员是运动的，当其起跳后，由于惯性，会仍然保持运动状态，所以可以取得更好的成绩，是利用惯性，故D错误。

故选：A。

物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，物体的惯性有时对我们是有益的，我们要学会利用；惯性有时对我们是有害的，我们要学会防止惯性的不利影响。

本题主要考查了几种生活中的惯性现象，惯性在生活中“无处不在”，正确利用和防止惯性才能更好的为生产生活服务。

13.【答案】C

【解析】解：因B静止时处于平衡状态，水平方向受到测力计向左的拉力和A对B向右的摩擦力是一对平衡力，所以，A对B摩擦力方向水平向右，摩擦力大小fA对B=F示=2N；

因A对B的摩擦力和B对A的摩擦力是一对相互作用力，所以B对A的摩擦力方向水平向左，大小为2N，故ABD错误，C正确。

故选：C。

(1)物体B静止和物体A做匀速直线运动时均处于平衡状态，对两者水平方向受力分析判断出受力情况，根据二力平衡条件和平衡状态的合力为零得出A对B、地面对A的摩擦力、拉力之间的关系，根据相互作用力的特点得出A对14.【答案】B

【解析】解：物体M静止在电梯底部，弹簧处于伸长状态，0～t1内，电梯静止，物体也静止，受力平衡，则受到重力G、地面的支持力F和弹簧的拉力T；由于压力与支持力是相互作用力，大小是相等的，则有：G=F2+T；当t1∼t2内，压力变为小于F2的F1，弹力和重力不变，此时G>F1+T，则物体受力不平衡，由静止变为运动，速度变大了，则运动方向与较大的力方向相同，说明电梯是向下加速运动的；t2∼t3内，压力恢复到静止时的大小，说明受力平衡，因而是匀速下降，t3∼t415.【答案】B

【解析】解：A、祝融号火星车装有多个宽大的车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不合题意。

B、单钢轮压路机有较重的前轮，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故B符合题意。

C、滑雪板与雪地的接触面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不合题意。

D、背包用较宽的背带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不合题意。

故选：B。

压强大小跟压力大小和受力面积大小有关；

增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；

减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。

掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。

16.【答案】D

【解析】解：AB、A、B两管上部开口，下端连通，属于连通器，连通器无论管子的粗细、形状如何，只要液体不再流动，两管中液面始终相平，故AB错误；

CD、将A管稍向右倾斜，水的深度会减小，根据p=ρgh可知，水对U形管底部的压强变小，故C错误、D正确。

故选：D。

连通器特点的了解：静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上。根据p17.【答案】D

【解析】解：A、用吸管吸饮料瓶中的饮料，管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压，故A不符合题意。

B、用手挤压吸盘，排出吸盘内的空气，松手后，吸盘恢复原状的过程中，导致内部气压小于外界大气压，外界大气压将其压在墙壁上，所以带吸盘的挂钩能挂重物，故B不符合题意；

C、壶盖上的小孔是为了让壶内气体和外界大气相等，在重力和大气压的作用下，水可以更容易的倒出，利用了大气压，故C不符合题意；

D、用注射器把新冠疫苗药液注入肌肉里，利用的是人的推力，与大气压无关，故D符合题意。

故选：D。

大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。

对于生活中常见的一些现象，在学习了相关物理知识后，一定要学以致用，理解其原理，通过不断积累，提高自己的知识储备。

18.【答案】A

【解析】解：(1)同一长方体分别水平、竖直放置在水中，都在水中悬浮，则两种情况下长方体排开水的体积相等，根据F浮=ρ液gV排得出两种情况下长方体所受水的浮力，而浮力等于长方体上、下表面受到水的压力差，所以长方体上、下表面受到水的压力差不变，即ΔF1=ΔF2；

(2)长方体受到的向上、向下的压强差为Δp=ΔFS，而竖直放置比水平放置时，长方体上、下表面积小，所以两种情况下长方体上、下表面受到水的压强差不相等。

19.【答案】速度

慢

匀速直线

B

【解析】解：【操作】实验中，需要小车每次从同一斜面的同一高度处由静止自由滑下，目的是使小车到达斜面底端时的速度相同，观察小车在不同粗糙程度的平面上运动的距离。

【现象与推理】进行多次实验，分析实验现象，可以得出结论：小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动得越远。进一步推理：若水平面光滑且足够长，小车的速度不会变小，将一直做匀速直线运动，表明物体的运动不需要力来维持。

【拓展】将小球竖直向上抛出，因小球受到的重力和阻力方向都是竖直向下，故合力的方向竖直向下，故小球做减速运动，小球运动到M处时，其速度大于其上方相邻位置小球的速度，故设小球运动至M处时，其所受的所有外力都消失，由牛顿第一定律，小球将保持原来的速度做匀速直线运动，故M处开始，小球的运动情况及每隔0.1s所处的位置与图丙中B一致。

故答案为：速度；

慢；匀速直线；

B。

【操作】实验中，根据控制变量法，需要使小车到达斜面底端时的速度相同；

【现象与推理】进行多次实验，分析实验现象得出结论，据此推理回答；

【拓展】将小球竖直向上抛出，因小球受到的重力和阻力方向都是竖直向下，故合力的方向竖直向下，可知小球做减速运动，小球运动到M处时，其速度大于其上方相邻位置小球的速度，故设小球运动至M处时，其所受的所有外力都消失，由牛顿第一定律回答。

本题探究阻力对物体运动的影响，考查控制变量法和推理法的运用及牛顿第一定律的运用。20.【答案】B

变