塑性成形CAE技术及应用实验教学大纲

塑性成形CAE技术及应用实验教学大纲01．教学单位名称：材料加工工程实验室02．实验中心名称：金属材料加工实验教学中心03．课程名称：塑性成形CAE技术及应用04．课程编码：43252805．课程类别：专业教育课06．课程性质：选修07．课程学时：24学时，其中含实验4学时08．课程学分：1.509．面向专业：材料成型及控制工程10．实验课程的教学任务和教学要求教学任务：《塑性成形CAE技术及应用》是材料成型及控制工程专业的一门专业技术课，是将CAE技术与塑性成形有机融合，综合性和实践性较强的课程。通过上机实验，运用ABAQUS软件，进行油箱的拉深成型过程数值有限元模拟实验，可使学生可将课上讲述知识和数值模拟有限元软件有机结合起来，加深理解板料塑形成形及有限元的相关理论知识，并熟悉有限元数值模拟软件的简单操作。教学要求：掌握油箱拉深成形有限元数值建模及分析和后处理过程。教学目的：使学生对板料成形有限元数值模拟的有限元数值模型建立、材料参数获取、有限元网格划分，显示/隐式计算，静力/动态计算，后处理等常规有限元建模过程和模块有初步的认识，并通过改变模拟中的摩擦及压力等条件后模拟以加深学生对板料拉深成形中冲头速度、压边、板料起皱的问题的认识。11．学生应掌握的实验技术及基本技能（1）掌握ABAQUS有限元软件基本操作过程。（2）掌握油箱拉深成形数值模拟中模型建立，压边装置、接触设置以及边界条件施加等。12．开出实验项目开设实验项目一览表实验项目编号实验项目名称实验类型实验性质实验学时每组人数首次开出年月43251901油箱拉深成形有限元数值模拟综合性必做4120171113．实验教材或指导书或主要参考资料赵勇，油箱拉深成形有限元数值模拟例题讲解，自编，2020.14．考核要求、考核方式及成绩评定标准考核要求：要求学生实验前应预习实验指导书，由指导教师讲解实验原理、方法、内容、及ABAQUS软件建模过程等；具体实验步骤、现场操作、实验报告由学生独立完成。考核方式：根据实验完成情况和实验报告撰写情况，实验成绩占课程总成绩的10%。成绩评定标准：全面考核参加实验的积极性、主动性、出勤情况，实验原理、相关知识和实验技能掌握程度，实验及数据记录的完整性等；实验报告完整、规范、清楚等。实际技能掌握和试验任务及实验报告完成情况。

成绩考核内容一览表过程控制控制指标目的成绩（%）实验预习1.认真预习，写出预习报告5分2.能回答出指导教师提出的实验相关的问题5分对实验目的和基本原理的熟悉程度10实验操作1.对建模过程的熟悉程度10分

2.对软件基本操作的熟悉程度10分

3.认真观察记录实验现象及数据10分4.实验中勤于思考，独立分析、解决问题的能力10分

5.同学之间的团结协作精神5分

6.认真值日，遵守学生实验守则5分重点考查学生的实验态度、基本操作技能；严谨的治学态度。50实验报告分析1.书写实验报告规范整洁；10分2.实验记录清楚，并对实验数据进行正确分析；10分3.对于综合实验各项数据之间是否有分析10分4.实验结果或结论正确10分考查学生对实验数据的分析处理能力；对专业知识的综合应用能力；文字表达能力。40塑性成形CAE技术及应用（432528）实验项目卡1No字段名填写内容1课程名称塑性成形CAE技术及应用2课程编号4325283实验项目名称油箱拉深成形有限元数值模拟4实验项目编号432528015网络实验06每组人数17计划学时数48实验性质必做9实验目的使学生将课上讲述知识和数值模拟有限元软件有机结合起来，加深理解板料塑形成形及有限元的相关理论知识，并熟悉有限元数值模拟软件的简单操作。10实验内容油箱拉深成形有限元数值建模及分析和后处理11实验原理建立油箱CAD数模，设置材料参数，设置接触条件，设置12实验类型13实验者层次本科生14实验仪器设备硬件环境：每个学生一台微型计算机及基本设备。软件环境：Windows7、ABAQUS软件包15实验套数2016开出时间20171117教学单位名称材料科学与工程学院18教学单位编号4319实验单位名称金属材料加工实验教学中心2