春用修辞手法写作文(汇总15篇)_第1页
春用修辞手法写作文(汇总15篇)_第2页
春用修辞手法写作文(汇总15篇)_第3页
春用修辞手法写作文(汇总15篇)_第4页
春用修辞手法写作文(汇总15篇)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

春用修辞手法写作文(汇总15篇)春用修辞手法写作文第1篇

早晨安静的草原上,一只小鹿,渐渐地散着步,边走边嘟囔着:“大家都说春天来了,我怎么没发觉呢?”

这时一株点缀的粉色花儿的树,吸引了的小鹿的视线,走近一看,原来是桃花妹妹。桃花见他走过来,脸都羞红了,晃晃脑袋,像一个大方的小姑娘,小鹿快乐极了:“这就是春天啊!春天来了。”

他又往前走,突然发觉地上有一些绿点点,这是什么呢?他忙俯下身子去看。呀,是竹笋弟弟正在抽芽呢!只见竹笋弟弟换上了青绿的外套,正冲着小鹿笑嘞。小路兴奋的跳了起来:“原来这也是春天,春天来了!”

他蹦跳着跑着来到了梨花的地盘,仰起头看着心灵手巧的梨花姐姐为自己缝的白纱裙,心中暗暗赞叹:“它可真巧,像一个纯净无暇的精灵一样!梨花宫主在春风里跳了一只孔雀舞,转向看了小鹿一眼,唱着歌走了。小鹿感动万分:“春天真美。”

“啦啦啦,啦啦啦…”小河奔跑着,用他悦耳的嗓音唱起了歌。小鹿听到这一阵歌声非常惊异:“小河里不是被冻住了吗?”小河兴奋的回答:“春天来了!我自由了!”说完小河向前奔去,小鹿拍着手欢呼:“太好了,春天真的来了!”

这时,一阵清风吹拂着小鹿的脸颊,像母亲的手摩挲着他。小鹿微微闭上眼睛,享受着微风轻揉的摩挲。“咦?冬天的时候风都没这么温顺啊?我知道啦,肯定是春天温和了风!”小鹿睁开眼睛,蹦跳着追逐蝴蝶去了。

中午一刺眼就到了。几束阳光洒在小鹿身上,小鹿觉得暖洋洋的。他干脆躺在草地上,闻着青草的芳香,享受着舒适的阳光浴。阳光,为小鹿盖上了一件金色的外套,还洒下了一层金粉。小鹿浑身都亮闪闪的,他突然站起来感动地大喊:“春天来了,春天真的来了!”

春用修辞手法写作文第2篇

“春天在哪里呀?春天在哪里?……今日,我和几个弟弟、妹妹唱着欢乐的歌儿,到我家后山游玩。

迎着和煦的春风,我和几个弟弟和妹妹来到后山。啊!这里的天是蔚蓝色的,树木抽出了新奇的嫩芽,换上了新的绿袍,沉醉于几个月的小草也从泥土中探出了头。春姑娘把万物清醒了,连人们的心情也随着唤醒。看,三五成群的游人有的在谈笑风生;有的在玩耍打闹;有的在花下大声赞美……

“哥哥,快看,那儿有几棵桃花呢!“我向山上一望,啊!桃花开了!那桃花红的像火,粉的像霞!我们兴奋地向桃花跑去,只见那桃花开得正艳,弟弟快乐地说:“这花真红,真好看!”“对,花苞真像一个个梅花扣。”我也凑过来说。我上前闻了闻,淡淡的芳香扑面而来,真香啊!我不禁赞美起来。妹妹听到我的赞美,也上来凑喧闹。我往花中间一看,里面有四根花蕊,嫩嫩的,像几根火柴棒。几只小蜜蜂“嗡嗡”地飞到花上采蜜,又“嗡嗡”地飞到了一下棵桃树。我们在树周边追来追去,闹来闹去,发出一阵阵欢乐声,引来了一群群游人来欣赏。我不由得想起课文上说的:“游人不解春何在,只拣儿童多外行。”对,春天就在这里!

我们向山上走去,迎面消失了几棵茶树,那浓绿的茶树叶,像一把撑天大伞。咦,春天到了,茶花怎么不开呢?我奇怪   地翻开树枝。啊,好大的一个花骨朵儿!就和我的拳头一般大,简直是花中之王。原来茶花像个大方的小姑娘,旁边的几朵密密层层地里面静静地开着。啊,春天就在这里!

今日,我们观察红的花,绿的草,还观察人们绚烂的笑容。哈哈,春天就在这里!

春用修辞手法写作文第3篇

“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”是“排比”、“连环”及“拟人”几种修辞格连用,将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得特别生动、特别形象。“红的像火,粉的像霞,白的像雪”,将三个“比方”修辞格连着使用。

纵观全篇,《春》鲜亮地表现出田园牧歌式的清爽格调和欢快心情。它是一曲赞歌,唱出了春的奇妙旋律;它是一首热忱的诗,抒发了对春的企盼和眷恋;它是一幅美丽的图画,展现出春的气息与魅力。

扩展资料

朱自清的散文《春》布满了叙不完的诗情、看不尽的画意。他将人格美的“情”与自然美的“景”水乳交融在一起,制造了情与景会、情景交融的艺术境界。朱白清在这篇仅仅30个句子的简短散文中。

参考资料:百度百科-春

春用修辞手法写作文第4篇

我的校内的四季非常漂亮:万物复苏的春天,枝繁叶茂的夏天,落叶纷飞的秋天,雪花飘舞的冬天。可是我还是喜爱那百花盛开、万物复苏的春天。现在我就带你们来看看吧!

春天的一个早晨,太阳公公从东边的山上爬山来了,用热热的手掌摩挲着万物,它像一个定时的闹钟一样在早晨准时叫醒大地。树木在微风中伸了个懒腰,学校中的树木长出了新叶,那是春姑娘给他们的礼物,学校中的花儿仿佛在一夜之间都纷纷开放了笑脸,向我们点头。在风中柳树姑娘扭动着腰枝,长出的“头发”在风中飘动,向同伴们炫耀。小草从大地妈妈的怀抱中探出了奇怪   的小脸蛋。春姑娘感叹:“啊,万物都争着换上了新装,就连粗老的大橡树也长出了新绿。”

中午,太阳公公照射着校内,我们还能感受到一点热,静静的校内中,风儿是春天的演奏家,他吹过树叶发出“沙沙”的声音,那是春天的交响曲。小鸟也加入了队伍,他成了主唱,为我们唱歌。新生的嫩芽、出土的小草、开放的花儿正和春风哥哥说着静静话。小草一个编织高手他们用自己一丛丛碧绿的身躯编织出了校内中那绿草如茵的草地。

傍晚,太阳公公西去,晚霞妹妹给他送行,点点微风吹过,消退了中午的酷热,校内中铺上了一层金色。突然,几朵花含苞待放的小花引起了我的留意,仿佛再有一夜,他们就可以开放笑脸,风儿吹过,似乎在一念之间大地就有了生命。我呼吸着春天的空气,感叹道:真是“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”呀!

此时此刻,春天的校内,春色满园,我愿做一株小草,在园丁的细心培育下成长,把校内装扮得更加的漂亮!我站在风中萌生了让“时间停止”的想法,假如可以,我盼望我永久在这个春暖花开的校内中度过春天!

春用修辞手法写作文第5篇

今日放学的时候,我抬头一望,天空变得灰蒙蒙的,还没走到家,就突然下起了一蒙蒙细雨。

我很喜爱下雨,特殊春天的雨。

到家后,我趴到窗户上看外面的景色,我发觉楼下小草正在津津有味的喝着雨水,干枯叶子都长得胖胖的了。大树也在喝雨水,好多都长了新的枝叶了、迎春花也喝了雨水,露出金黄的笑脸。写完作业,我拿着伞走到外边,抬头一看天空,一个小雨滴调皮的落到我的眼睛里,让我一下子睁不开了,呵呵,真凉快!

春天的景色真美啊,我爱这下雨的春天!

春用修辞手法写作文第6篇

春天

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,“春眠不觉晓,到处闻啼鸟。”……古人对春天的宠爱从这一首又一首美丽的诗句中就可见一斑了。我最喜爱的季节也正是这万物复苏的春天。

每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的仰头怒放。一阵沁人心脾的花香引来了许很多多的小蜜蜂,嗡嗡地边歌边舞。

我喜爱春天,就像那鱼儿离不开潺潺的河水一样。我喜爱春天,就像初生的婴儿眷恋母亲暖和的怀抱那样。我每时每刻都在想,春天你能多停留一会儿吗?哪怕是一会儿!

春天也恰恰和我有缘,我是春天生的,生在这个百花盛开的季节,是我觉得这一生最美妙的事。每当鲜花盛开、冰雪溶化的时候爸爸妈妈也在给我唱着生日歌,轻轻的微风拂过我的脸颊,仿佛也在为我庆贺。

冬天时,每当夕阳和月亮交接时。我都会把对春天的思念发泄出来。心中也想着,春天你什么时候才能来。最终春天到了,我迫不及待的到那刚发出嫩芽的草地上,轻轻地走着,轻轻地摩挲着,生怕打搅了那还没有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅,嗅到了春姑娘的花粉味,瞅一瞅看到了那健壮成长的嫩苗。春天伏前誉你最终来了,你知到我盼了你多久吗?整整275天。每天我都度日如年,你知道吗春?

春天不知什么时候已经走了,我的脸上还挂着未干的泪痕。从前庭前那娇艳妩媚的花朵也早已悄无声息地凋零,落入泥土中,仅仅残留着隐模糊约的香气。我曾经最爱花朵也谢了,正如我如梦般转瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤独。

春用修辞手法写作文第7篇

俗话说得好:“一年之计在于春,一天之计在于晨。”春的脚步已珊珊而来,大地立刻生气一片。

早晨起来,呼吸着新奇空气,享受着和煦阳光,只感觉微风轻轻抚过你的脸颊。放眼望去,山坡、田野、江水全变绿了。柳树抽出了它那尖尖的、嫰嫰的枝芽,轻轻地扭动着腰枝,伴随着杜鹃的唱歌“叽叽喳,叽叽喳”。莫非是春的召唤?桃花开放了粉嘟嘟的笑脸,它仿佛眯着眼睛,嘴巴在轻轻啵动,花瓣随风在舞蹈着,好像也在享受着春光的沐浴。很快地,杏花、李花、梨花……开满了枝头,各种野花也全都高兴奋兴争先恐后地开了。

孩子们早已拿着风筝到广场上、欧江畔、田野上放了起来。伴着和风,沐着花香,放飞着他们美妙而又纯真的愿望。而大人们呢,这时也都劳碌起来,各干各的事儿去了。他们要在这布满期盼的季节,播种下一年的盼望。

漂亮的春天,连动物也在欢呼着、雀跃着。

走进林间,随处能听见鸟儿的欢叫,能观察活泼的野兔蹦跳的身影,还有可爱的小松鼠在林中穿梭。走进山谷深处,间或还能发觉小刺猬,美美地在享受春日阳光的洗礼。

啊!奇妙而又详和的春天,我爱你!你用和煦的阳光给予大地生气;你用绵绵细雨滋润了干枯的泥土;你用柔柔的春风抚出了花红柳绿……

春,你是天地的精灵,你是漂亮和生命的使者。

春用修辞手法写作文第8篇

星期天,风和日丽,天空瓦蓝瓦蓝的,片片白云在天上欢乐地玩耍着。

我和奶奶、弟弟一起去田野找春天。

哇!春天的田野好美呀!有绿油油的一眼望不到边的麦田、刚刚破土的嫩绿的小草、牡丹花上长出了红红的小芽儿、柳枝上露出了一个个小脑袋、黄色的不知名的小花,还有,池塘里的冰溶化了,连土地也变得像面包一样很松软。走进麦田,油绿油绿的麦苗都长到一拃高了,微风缓缓吹来,麦苗跳起来欢快的舞蹈,绿色的波浪一起一伏,似乎在赞歌漂亮的春天。脚下的土地也有了春意。绿油油的小草从地里钻了出来,多可爱的小草啊!细细嫩嫩的,嫩得好像轻轻一碰就会变成碎末儿,黄绿黄绿的颜色有些淡,刚刚长出来的小草毛茸茸的,摩挲上去非常舒适,感觉像在摸小鸡的绒毛,又像在摸一床舒适的鸭绒被,还似乎在小女孩长长的滑顺的长发。

我们来到柳林。我发觉柳条上凸出一些疙疙瘩瘩的小东西,走近一看,啊!竟然是柳树上发出的小芽芽,小芽芽扁圆扁圆的,红色中带着嫩绿,绿中带着淡淡的粉红,好美丽的颜色,可真美啊!在路边,我发觉一朵小小的黄花儿,样子很像向日葵,虽然它很小,也几乎闻不到什么香味,但是它也想在春天呈现自己的美啊!你看,黄黄的小花不正透出春天的气息吗?

我们又来到池塘边。池塘里的冰溶化了。深绿色的水荡漾出春天的暖意。一阵阵柔柔的春风吹来,水面荡起了一层一层的波纹,似乎在赞美:“春天真美啊!我爱你——春天。”

春天真美!

春用修辞手法写作文第9篇

8种修辞手法详析

1比方

⑴比方的特点

比方就是“打比方”。

即抓住两种不同*质的事物的相像点,用一事物喻另一事物。

比方的结构,一般应由三部分组成,即本体(被比方的事物)、喻体(作比方的事物)和比方词(比方关系的标志)。

构成比方的关键:*和乙必需是本质不同的事物,*乙之间必需有相像点,否则不能成立。

⑵比方的种类

①明喻。

典型形式是:*像乙。

本体喻体都消失,中间用比方词“像、似、仿佛、如同”等相联结。

例如:收获的庄稼堆成垛,像稳

春用修辞手法写作文第10篇

春姑娘又静静地回来了,她带来了春风和春雨,她让春风吹遍人间,让春雨洒满大地。

春风吹到公园,公园的冰化了,吹到草原,草原的雪溶化了,春姑娘真像一个神气的魔术师啊!

春姑娘抱起绿琵琶,弹出一首绿之曲。百灵鸟听了争着亮开圆润的歌喉;她又挥起绿色的令旗,指向小溪,小溪的冰立即咔嚓咔嚓裂开来。没等冰溶化,小溪就兴奋的唱起绿色的歌,奔向大海。春姑娘又指向树林,杨树赶忙拔掉头上的雪,顽皮的吐出嫩绿的小舌头;柳树吐出黄色的嫩芽。

小草探出翠绿的小脑袋,喜看雪花渐渐地的凋谢。你看他们有的刚刚破土,一片片,一簇簇,深吸着散发泥土芳香的新奇空气。虽然身小力薄,但生命力是那样的坚韧,这不使我想起唐代诗人白居易的诗:

《赋得古原草送别去》

离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。”

你看在绿色的草坪上,孩子们追赶着,欢乐着;青年人捧着书读着,绿色的风为他们翻着书。

瞧!春姑娘又穿上了绿色的鞋子,踏响了地拢的琴键,于是农夫开头播种盼望的种子。他们在盼,希望着种子快快发芽,快快长大,快快成熟。为了不辜负农夫的盼望,春姑娘的手指又扣响了雨的丝弦,沙沙的小雨浸湿了田地,滋润了禾苗,好一派勃勃生气。

春姑娘摇一路绿色的铃,蹬一辆绿色的车,驮一车的梦来了!春姑娘的琵琶弹绿了田野,绿了草地,绿了公园,绿了万物,绿了全部的盼望!!!

春用修辞手法写作文第11篇

春天来了!我脱下厚重的棉衣,换上轻快的栀子花衫,伫立阳光下,展望着阳春三月的盎然生气。那归燕、那春水、那绿草,无不散发着生气与活力。我坚决地昂起头,任凭春风吹拂着自信的脸庞,仿佛融入着无限美妙的春光。春天来了!你瞧!那些树呀、花呀,都争着抢着吸取春日的恩泽,永无停息。处处焕发着昂扬向上的生气。田间,满是人们辛勤劳动的影子,他们用自己的双手播种着坚决的信念,撒下盼望的种子。

没有春的孕育,哪来秋的收获;没有汗水的付出,哪有果实的芳香;没有今日的拼搏,哪来明日的辉煌!春天来了!你还在冬日的温室中享受吗?出来吧!仰起脸庞,面对阳光。让你的青春在春天里飞扬,让你的幻想在春天里起航,奋斗吧!用你辛勤的汗水浇灌漂亮的幻想;用你才智的双手制造明天的辉煌;让你花样的青春绽放刺眼的光线!

春用修辞手法写作文第12篇

1、近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那艳丽的花儿上,飘到那油绿的草地上。

2、随着她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,简直要顶着脚站出来啦。

3、春天来了,她仿佛是一位慈祥的母亲,她用暖和的手轻轻地摩挲种子的头顶,让种子从舒适的“被窝”里探出小脑袋

4、春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,

春用修辞手法写作文第13篇

春天的脚步是轻的。由于春姑娘好温顺,她不愿损害一草一木,柳树绿了,姚花开了。一边走,一边吹,吹动了农夫伯伯们,他们又开头劳动了,又开头插秧了。

随着阵阵春风吹来,飘来了浓郁的花香,一望无际,像五彩缤纷的毛毯,缕缕芳香,沁人心脾。

春天的景色把天上的彩云织成了绿色的霞衣送给各种树儿。从今,树儿都穿着绿装,披着融融春光。迎着悠悠春风,翩翩地起舞出多姿的倩影。

春天的景色是绿色的,是轻轻的,是欢乐的,更是美妙的。

我爱春天的景色。

春用修辞手法写作文第14篇

春天,是一位温顺的少女,她把最美妙的一切送去人间。

在这暖和的气候中,春天——这位温顺的少女春天起了悦耳的“三步曲”。

早晨,节奏的轻快、明朗的。

早晨天气很好,风和日丽,晴空万里,打开窗户就可以感受到春的气息。清爽的空气扑鼻而来。

我走在小路上,风吹在我的小脸上,心情是那么舒服、开心……

走进花园,百花齐放,姹紫嫣红。每一朵花儿开得都那么明丽,真是千姿百态啊!

那个景色真美!

中午,节奏是沉闷、缓慢的。

中午,人们甜甜地入睡,进入甜蜜的梦乡。

几乎睡半小时就不想睡了。我睡了一会儿,不想睡了,便去看漫画。妈妈也不想睡了,去看电脑,在淘宝网上网购。爸爸一个人,更不情愿睡了,爸爸平常就急躁,一烦,在客厅里晃来晃去,很不兴奋的样子。

我用凉水洗把脸,想趁天气好出去捉蝴蝶……

夜晚

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论