青年教师个人学习心得体会模板

青年教师个人学习心得体会模板青年老师个人学习心得体会模板篇1

时间过的太快了，弹指一挥间，我成为一名老师已经有一年半的时间了。我抱着对将来既满怀向往又有些忐忑担心的冲突心情踏上了老师这个工作岗位，说实在的，当时我没有充分的心理预备，也没有给自己的将来一个明确的定位。但是，经过这一年半的时间，我已经充分感受到了来自学习领导的关怀和各位同事们的友爱看，同事也为自己能够成为这个光荣而团结的大家庭中的一员而感到荣幸。作为一名青年老师，我对自己是布满信念的，这份信念是建立在各位领导和老师们的关怀和关心之上的。正是有了这样一个和谐的工作环境，才让我更加坚决了乐观进取的心态。

大多数人认为当一名学校老师很简洁，由于小孩子还不好教吗?我以前也始终这样认为，但自从我踏上这三尺讲台后才渐渐发觉，教学校并不简单。虽然学校没什么升学压力，所教的学问也不难，但当各个方面合到一起的时候，我才发觉无从下手。作为一个新老师，刚踏入训练这个行业，我有的是激情，有的是闯劲，但缺少有效的教学手段和技巧。我知道，学习才是我进步的有效途径。新参与工作，许多地方都是在一边学习，一边适应、提高的，我力求抓住宅有的机会，仔细学习，并且结合自己的实际敏捷运用。

首先，虚心向其他老师学习。同一个教研组的同事是离我最近的学习资源，他们有着丰富的训练教学阅历，而且大家都特别愿意关心我，在我遇到困难、困惑的时候给我出谋划策，特别感谢老师们给了我切实可行而且周详的处理方法。

其次，要努力提高教学水平。作为青年老师，我要充分抓住每一个学习的机会，努力提高自己的教学水平，优化课堂教学，提高教学质量。

1、坚持仔细备课、上课和课下急躁辅导

阅历告知我，备课假如不够充分，上课就会不怎么自信，语言就会不怎么流畅，同学领悟的就不怎么深刻，这样的教学是失败的。这既没有提高自己的教学水平也影响了同学的学习。本着对自己负责，对同学负责，对家长负责，对社会负责的态度，我们必需认仔细真备好每一节课。这样才有资格成为一名合格的老师。

2、加强课后反思，并且要不断学习理论学问来充实自己

作为青年老师我应当思索今日的课讲好了吗?同学学懂了吗?同学存在什么样的问题?为什么会存在这样的问题?作为科任老师，我要思索怎样强化尖子生?怎样推动后进生?今日我都干了什么?明天我应当干什么……

我们每天这样反思了吗?反思后存在的问题进一步解决了吗?我首先承认我虽然是这样想的，但并没有这样去坚持下来，我想假如能坚持下来的话我的成长肯定要比今日更快一些。所以哪怕一周一次这样的反思和总结也是极其必要的。

另外一个可以提高自己的方法就是广泛阅读，不仅要钻研有关教材的教学理论，关注科学前沿的最新动态，而且要阅读文学作品，阅读可以丰富自我精神世界的各种书籍。

再次，心中拥有幻想，心中布满爱。

幻想的力气是无穷的，它可以给前进的人们以无穷的力气。幻想是黑夜里的航标灯，可以指引着我们的方舟躲过暗礁，驶向胜利彼岸;幻想是每个人心中的太阳，能驱走云霾，让心空朗照。人生可以没有财宝，但是人生不行以没有幻想。有梦就有了方向，有梦就有了期许，有了幻想的人生，才会不为一时小利所趋;有了幻想的人生，才会不为一时小碍所挡;有了幻想的人生，会咬定幻想不放松，任尔东南西北风;有了幻想的人生，会风雨无阻，风雨兼程;有了幻想的人生，才会笑对坎坷，所向披靡。作为从教者的我们，尤其是深圳中学的每位青年老师更应当是拥梦而前，心中总有宏大的幻想的呼唤，让我们用人格感染人格，用才智点燃才智，让我们在成就同学的同时也在不断的成就自己，使自己始终奔跑在馨香四溢的幸福之路上!

训练是奉献爱的职业，我们青年老师基本的职责是教书育人，对同学的培育方法有许多，但无论是何种形式都贯穿着对同学的爱。只有当我们的心中布满爱才会用爱心感染同学，才会使我们的平凡的工作变得宏大。宏大的训练家陶行知先生讲：爱满天下。我们青年老师就是爱的使者，我们的任务是真诚地将我们的爱心的雨露播撒在校内的每一个角落，让爱心之春水流进每位学子的心田，让他们在爱的浸润中，学会爱屋及乌，关爱我们身边的每个人，无论是我们的伴侣还是我们的对手;爱我们的自然的一草一木，让人与自和谐相处!没有爱，就没有训练。爱是训练的基石。爱自己的孩子是人类的本能，重要的是爱每位同学，爱每一片绿叶，哪怕是有斑点的。真正的使我们的训练做到为了每位同学的终生持续向上的进展奠基!让“爱”这个人类最漂亮的语言，时时荡漾在我们的蓬勃校内!让同学们在爱的怀抱中幸福成长，再把爱的火花散布到漂亮的人世间!

青年老师是布满盼望、拥有活力的队伍，青年老师也是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年老师，我们拥有许很多多的机会，也会面临不计其数的困难，针对详细的问题有详细的解决方法。但是抛开这些详细的东西，在我的成长过程中，我始终认为学会做人，学会学习，学会制造，是我们青年老师立足之本、进展之机，力气之源。只有从一开头就留意学会做人，学会学习，学会制造，我们才能在开头时少走许多弯路，在今后的进展中少犯错误，最终顺当的走向成熟，变成一个优秀的学校老师。

青年老师个人学习心得体会模板篇2

为了培育新老师的教学力量，提高新老老师的教学水平，学校在学期伊始，便组织各教研组进行教研活动。这次活动主要是以老老师讲示范课、新老师讲授三节公开课(新授课、复习课、习题课)的形式进行。

第一轮老老师讲课刚刚结束，在这一轮讲课，听课，评课过程中，我获益匪浅。

我们语文教研组是一个团结的教研组。老老师们阅历丰富，学问渊博。老老师们的示范课，更是每一节都特别精彩。可以说这些老老师们的示范课，为我们青年老师做出了表率，为我们青年老师以后的教学供应了典范。

详细说来有这么几点：

首先，老老师们对教学流程的支配特别合理。

教学流程对于我们青年老师来说，是一个比较模糊的概念，虽然以前曾经在课本中知道有这么一个概念，但是并不知道应当如何运用到现实的教学中去。而通过这次活动，使我们脑子中的这个概念一下子清楚起来：读课文——合作探究——梳理巩固。老老师们的教学流程都特别清楚，面面俱到，环环相扣，重难点把握得当，把学问点清楚的呈现在同学们的面前。

其次，教学态度方面。

老老师们教态自然，亲切，语言流畅，美丽，深深的吸引了同学们，让同学们在轻松的环境下进行学习。并且老老师们在讲课的过程中，准时的运用鼓舞性语言进行激励，这对同学的学习起到了促进作用。

第三，老师对课堂掌控力量强。

对于我们青年老师而言，许多时候不是由于教学教的不好，而是

管理同学不到位，因此造成了同学学习成果差的现象。而在老老师的课堂上，这些问题基本不存在，这也是我们青年老师应当学习的地方。

这次教研活动过后，我试着将学到的这些学问运用到了我的教学实践中，发觉竟然取得了不一样的效果。

通过这次学习，使我熟悉到，作为一个训练工，我们应当树立活到老，学到老的观念，不断学习，终身学习，在教的过程中学习，向老老师学习，向有阅历者学习，这样，我们的将来才会布满盼望，才会训练出一代又一代的优秀人才!

青年老师个人学习心得体会模板篇3

依据我镇训练组的支配，从__年5月14日对我镇的青年老师进行业务培训，我特别幸运地参与了镇里举办的青年老师培训活动。在培训过程中，倾听了周老师的讲座和老师们的教学风采，让我开阔了眼界。作为一名青年老师，特殊是我自己刚参与工作不久，我深知自己在教学上是稚嫩而不成熟的，在很多方面还存在着问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。我们学校的老师、领导和片、镇的老师、领导都以鲜活的案例和丰富的学问内涵吸引着我，给了我详细的操作指导，真是受益匪浅。下面将谈谈我的心得体会总结如下：

在培训动员会中，张峰主任就如何培育我们这批青年老师作了重要的讲话，我们青年老师应当抓住机遇，克服消极思想，乐观主动地投到常规教学和业务培训活动中。也谈到了当代老师身肩重任、角色特殊这一问题。琢磨他的话语，觉得很有重量。这也使我对老师这一职业有了更深的思索和熟悉：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时同学受训练的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、公平的。老师是伴侣。所谓良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伴侣一样。

通过很多老师的教学反思沟通：如何备好课、讲好课，如何提高讲课艺术，如何举例、如何抓住同学留意力，提高同学听课乐观性，提高讲课效果，如何把教书育人容于课堂教学，有的老师还讲了自己的亲身体会和多年来积累的珍贵阅历。通过很多有阅历的老师的沟通，让我在很多方面有所提高。

我有幸观摩了由黄永梅老师给我们上了一节精彩的课《献你一束鲜花》课堂教学风采，这是一篇五班级的课文，写了机场女服务员想为一位失败的运动员献花的故事。通俗易懂，但篇幅较长。怎样在一节课中，渗透思想训练：如何对待成功和失败，如何对待成功者和失败者。从课上不仅反映出黄老师有良好的文化功底与基本素养，更呈现了老师朴实真实的人格魅力。

老师朴实而又煽情的话语点燃了同学学习的热忱，引起同学思索，激发同学的学习爱好，一只又一只的小手高高举起，黄永梅老师执教的《献你一束鲜花》，同学在老师的引领下，一步步深化地体会到了鲜花不仅可以献给英雄和成功者，更可以给失败者以鼓舞。

课堂教学永久是一门圆满的艺术，虽然她的课也有圆满处，但丝毫不能掩饰她民主课堂、才智课堂的光线。

从一开头听我校教学阅历丰富的老师上课，学习他们的课堂教学，到后来听一些镇里进行的优秀老师的公开课，学习各种内容和各种类型的课堂教学的开展及与此相关的阅历，直到最终的支配我们上一节汇报课，让自己也亲身体验这种公开课的教学氛围。经过这一阶段从理论的学习到观看别人的教学直到自己上课，从别人的阅历到自己亲身体验的过程。自己在这一段的老师培训中得到了很大的关心。

不上不知道，一上就知道自己所消失的问题在哪里，平常上课觉得自己尚能应付，但每当要上公开课时，才觉得自己多么稚嫩，平常自己的教学方法需要改进。学校为连续发扬老老师、骨干老师的传帮带的精神，开展了“结对子”的帮教活动，为我们青年老师的成长搭建了舞台。本学期我第一次在片里上一节诊断课，课前和科组的老师仔细作了沟通、修改教案，每次试教后再与科组长、备课组成员共同沟通，近半个月的“磨”一堂课。上完这一堂课后就感觉轻松了一些，上了这一节课苦乐皆有。由于是上了一次又一次，每一次都达不到抱负的效果，又要重新再来一次。好几次我都忍不住在想“别试了别试了”，但看到科组老师她们帮我无论是课件还是教案都仔细地修改、急躁地分析，校长又请了兄弟学校的老师来指导我，觉得自己付出这点辛苦实在算不了什么。当然付出也自然有欢乐，当最终一次试教后，老师们的确定时，心里还是特别欢乐的，这时的满意早已抵消了之前的泄气。说实话像我这样的年轻老师上课时实在有点怯场，而且第一次借班上课，出了不少状况，我也明白自己的教学尚且稚嫩，存在很多不完善的地方，然而最让我感动的是，上完课后很多老师提出了自己珍贵的意见和建议，确定了我教学设计中闪光的地方，也帮我提出了改进的部分。让更好地在教学方面作了一些思索。

一年来的青年老师培训和教学实践，使我对教学工作的各个方面都有了新的熟悉，进一步增加了自己对教学的责任心和责任感，也从其他老师的身上学到了许多的东西，当然，通过这次培训，我也糊涂地熟悉到了我自己在教学方面的不足和差距。也盼望能连续得到教学讨论和培训中心的指导和关心，我将再接再厉，不断地总结，吸取阅历教训，为把青年老师培训工作做得更好而努力!

青年老师个人学习心得体会模板篇4

三月十日下午，当我和我的同伴们走进光亚的那一刻，我真真正正是热血澎湃。由于，作为一名青年老师，我很荣幸获得了这次提升自己的珍贵机会。学校为我们支配了英语教学课、口语课、教材分析课、西方文化课、吉他课、美术课、舞蹈课等等，这些都不允许我们在学习期间有丝毫的放松。然而，这种紧急而劳碌一点也没有减轻洋溢在我心中的幸福和欢乐。仿佛又回到了七年前欢乐美妙的高校时间。坐在熟识的课桌前，经受相像，感受却更为深刻，我深深地被这种状态所吸引，所沉醉。沉醉之余，心里满是那种莫名的感动和感谢——感谢培育我的x县__中学，感谢培训并让我收获颇多的光亚学校。

在这接近一个月的学习里，给我感受最多的是__校长的两次发言。第一次是在十一日上午的开学典礼上，其次次是特地与我们乡教老师们的一次面谈。卿校长是一个传奇人物，敢想敢做，训练思想与国际接轨。但由于诞生乱世，他只上到学校三班级就失学了。整个童年时代，__备尝因出身带来的卑视和艰辛。后来，只有三年学历的__转向了艺术，他成了一个专业乐队的小提琴手，以后，他拍电视剧，作编剧，当导演。再后来，这个早年被那个残缺的训练制度抛弃的孩子，现在却做了校长。所以在每次的开学典礼上他都会拉上一段小提琴。他说：“正是由于我学过，所以我一辈子都能拉。”因此，在我们乡教培训课程中有吉他这一课。虽然只是简洁的入门，我相信我一辈子都会记得怎么弹。其实，这是我人生第一次摸乐器，并且在毕业典礼的时候登台演出。那时的心情照旧记忆犹新。我庆幸，我来光亚学习过。假如我的孩子，我的每个同学在同学时代也能轻易地享受这个过程，我想他们应当是幸福的。但，我却没能做到。

__校长说：“我盼望从光亚学校走出去的孩子应当比其他同龄孩子高出5公分，我的这个目标基本上达到了。”在他的眼中，每个孩子首先应当做到身体好。新生入学第一课，学吃饭，不挑食是文化的一部分;然后学熬炼，养成终生运动的习惯。其次，会学习，就是目标明确，讲方法和技巧。第三，知礼。现代社会，一个人做不成事，要学会与人合作和交往，这就要用到礼，就是群体性的规范。而我们许多时候只是把熬炼当成了一个口号，一种形式。在这一个月的时间里，我看到的更多的是孩子们丰富多彩的课外活动：师生足球;中美同学英语演讲沟通;形体艺术;喂狗;种菜等等。学校的活动场地没有橡胶跑道，只有一片片的绿草坪。在三月的阳光中更显漂亮。

期间，学校给我们支配了四节观摩课，三节是学校的英语课，一节是初三英语课。这两节课给我的触动很大。其实，工作以来我还是第一次走进学校英语课堂。她带给我的震撼远远超出我的想象。三班级的小伴侣们能够如此整齐划一地完成老师的每个口令，师生之间能用全英语完成一节四非常钟的英语课。我们全部观摩老师都被上课老师和同学们的精彩表现所吸引。课间，总能观察一个老师手挽着两三个孩子在轻声细语。所以，在光亚，我更深刻的理解了一句话：胜利的老师光有奉献精神不够，还得有才智，而才智比什么都重要。

这不仅体现在此，在我们的外教老师身上更是如此。在面对自己所教同学也是一群老师时，他们即严厉 又不缺乏才智。有时，一个铃铛，有时，一句口令，有时，就是一个简洁却让人回味的笑容。于是，我更加坚决，在以后的我的教学当中，鼓舞肯定是优先!

除此之外，还让我感动的就是我们参与培训的一些老师。无论是吉他课还是舞蹈课，他们都能一如既往地学习，并且无论是男老师还是女老师，无论是年轻的还是年龄稍大些的更或者是有些体态稍胖一些的老师都能仔细地学习。其实学习就是一种状态，一种精神，值得我们将它始终连续下去。

这一个月的学习，我感到特别的充实。我深切的感受到训练是布满才智的事业，深刻意识到自己赋有的责任。这么多年以来我也始终在努力完善自我，让自己带着轻松开心的心情走进英语课堂，从事我所喜爱的英语教学工作。我们从培训我们的老师身上不但学会了教学本事，而且也学到如何为人师。“愿一片金色的回忆，一份永久的纪念”成为我们重新跋涉的新起点。我盼望在我以后的工作生活中我都能带着这些感动，一路前行。

青年老师个人学习心得体会模板篇5

本学期，我有幸参与了德育办组织的青年班主任学习团队，并学习观摩了6节主题班会课，每节课都精彩纷呈，让我受益匪浅。现归纳如下：

一、细心选题。

在活动中，我发觉每位班主任都细心选题、细心设计班会活动方案，关注社会、学校、家庭的现实问题，寓意深刻。

例如：《感恩训练》主题鲜亮、突出情感训练。

《关爱生命、呵护生命》关注同学的成长，结合心理训练，具有较强的实效性。

《漂亮中国、家在太仓》源于同学的生活，贴近实际。

《“光盘行动”从我做起》立意新奇，用同学易于接受的道理和事例说明问题，激励人心。

二、活动形式丰富多样。

例如：韩彩芳老师班的“古诗导入”、“畅谈抱负”、“设计标语”环节多样;杨丽婴老师班的“护蛋经受”、“热气球旅行”感人至深;陆燕老师班的“小品表演”生动活泼、“互动嬉戏”同学爱好深厚;曹英老师班的“漫画展现”，配上歌曲“烛光里的妈妈”，渲染了深厚的气氛;顾春芳老师班的“太仓话大比拼”，体现家校合作。蔡圣俊老师班的“生命如歌音乐观赏”，“生命轮回的气氛烘托”……各环节都紧密联系，并把同学置于主体地位的同时，又充分发挥了班主任的组织和引导作用。

三、班会活动内容新奇、贴近同学。

在这次听取的主题班会活动中，我印象深刻的是：陆燕老师的课上，“互动嬉戏”这一环节，她以浪费品、衣服品牌这一内容设计入手，分别让同学从认知、场外救济来绽开，同学参加度广，互动性强，气氛深厚。

顾z老师的课上：“太仓话比拼”这一内容的选择，贴近同学的生活，让同学有话可说，有感可发。

杨z老师组织的“同学护蛋经受“这一主题，设计新奇。

我的感悟：

主题班会是班主任管理班级工作的一个重要组成部分，它能够关心同学提高对某问题的认知力量，提高同学的自我训练力量，有助于班集体建设。一堂胜利的主题班会课，离不开各方面的因素，诸如班主任的有效引导，师生的细心预备，同学潜能的激发……一堂好的主题班会课肯定能给同学带来深刻的训练意义，在同学成长的过程中注入养分，因此，作为青年老师，我们必需加倍努力，向老老师学习，不断提升自我，加强业务学习力量，并为同学搭建胜利的桥梁。

青年老师个人学习心得体会模板篇6

开学前，我无意间看到了这本书《致青年老师》，我想，自己正是刚开头上班的年轻老师，的确应当多借鉴有阅历前辈的阅历。边读吴非先生的《致青年老师》，边反思自己的老师心态、训练行为，却不由怵然。许多地方，我都与吴非先生对青年老师的期盼相距尚远。读先生的文字，真是受益匪浅。书中拉家常式的语言，真实典型的案例，特别贴近自己的工作和生活，就如和促膝相谈一样亲切。读起来竟然爱不释手!

这本书吴非老师通过“做个有胸襟的老师”、“不要急”、“心里装着同学的心”、“敬重常识”、“不放弃抱负”和“播下一粒和善的种子”这几方面结合自己训练、教学中遇到的事情、案例阐述了青年老师应具有的抱负和素养。

如在《做个有胸襟的老师》和《为什么你的同学缺乏气度》中，吴老师启发我们为了我们的同学，让我们的心胸开阔起来。由于训练者的胸襟，是同学的天地，训练者的胸襟有多宽，同学的精神天地就有多大。老师胸怀博大，他的同学才能面朝大海，才能仰视星空。的确，处在青少年期的同学最易受外界的影响和同化的，老师的一言一行都势必影响同学的一生。现今社会的竞争压力越来越大，教会同学学会坦荡，心胸博大是最好的反抗压力、调整自己的不行替代的方法。社会上一些极端大事的发生正是一些心胸狭隘、封闭的人所为，可见，让我们都做一个有胸襟的大气老师影响我们的同学，对整个社会都是有着重要影响的!

老师要对自己的职业生命负责，对我的触动很大。联想到现在很多老师没有把训练当成事业，对教学没有抱负，没有追求，把完成任务当成目标，工作就是为了挣份儿工资，于是乎，工作处于被动状态，领导推一推，他就动一动，教学没有激情，更没有幸福感，这样的老师教出的同学又会怎样呢?老师对自己的职业生命负责，吴非先生说的`多好啊，对自己的职业生命负责，就要对得起自己，对老师这一职业多一份喜爱，追求一种做老师的幸福感，在工作中勇于创新，上出一节节精彩的课，让同学徜徉于课堂的幸福中，同时自己也因精彩课堂而新奇着、幸福着!

青年老师个人学习心得体会模板篇7

怀着无比骄傲与感动的心情，我很荣幸地成为__学院老师队伍中的一员，开头了自己人生的新征程。学校为了使我们新来的青年老师能尽快地适应高校的教学工作，特地对我们进行了为期两个月的岗前培训。这次培训内容非常丰富，前一个月进行了对高校老师职业道德修养、高等训练心理学、高等训练法规、高等训练学及老师礼仪等方面的学习;后一个月的课程进行的是集中培训，包括学院领导对青年老师提出的期望与要求、优秀老师的教学观摩，以及对青年老师讲课的评比。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

首先，我对老师这一职业有了更新、更清晰的熟悉。

“师者，所以传道、授业，解惑也”，这是我培训前对老师职业道德的理解，经过培训，我的这一熟悉上升到肯定的高度了，尤其是高校老师，不但是传道、授业，解惑。在培训中院领导和老师们都不约而同地谈到了角色转换、身肩重任的问题。这个问题提的很准时，