培训师内部选拔工作计划(3篇)

1/1培训师内部选拔工作计划(精选3篇)培训师内部选拔工作计划第1篇1目的

有效开发、利用公司内部资源，实现内部资源的整合，为企业的知识管理和学习型组织的建立奠定基础。

建立并不断优化公司内训师团队，为员工提供锻炼和成长的平台，实现内部培训讲师体系化管理，支持公司人力资源战略和培训计划的实现。

提高内训师培训的积极性，鼓励员工独立开发培训课程和实施公司内部培训，完善公司的培训课程体系，全面提高公司的培训质量和培训效果。

2适用范围

公司总部及下属各分公司内部培训讲师(简称“内训师”)。

3定义

内部培训讲师是指符合内训师任职条件，经签约聘用后以兼职方式承担公司培训课程的开发、授课、指导等培训工作的员工。

4职责

综合管理部

负责制定、修改、完善并实施内部培训讲师制度;

组织内训师的选拨、考核、晋升等工作;

负责内训师数据库的建立与维护;

年度培训计划的需求调查、制定及实施;

培训数据统计、分析;

培训知识管理管理。

培训师评定委员会

人员构成

常设委员：人力资源负责人、培训负责人;

专业委员：部门负责人;

秘书：人力资源专员。

职能：负责对内训师的选拔、考核、定等、分级工作，推动公司内训工作专业化、规范化、职业化;

常设委员：负责对所有课程进行评审，专业分数权重为20%，非专业分数权重为80%;

专业委员：负责对部门相关的专业课程进行评审，专业分数权重为80%，非专业分数权重为20%;

秘书：负责整体的管理及安排，以及所有内训师相关的管理工作。

公司各部门

发掘和推荐具备内训师潜质的员工;

妥善安排内训师授课期间的工作衔接事宜，使其授课不受工作影响;

督导和评价本公司内部培训讲师履行职责的情况。

5内部培训讲师的选拔流程：

选拔原则

员工自愿报名，公司按照培训师任职要求公平、公开、公正的进行选拔;

根据工作需要，公司可在部分管理人员及技术骨干人员中指定内训师;

各级管理人员特别是中高层管理人员是公司内训师的重要来源，应带头进行知识的编写、整理、开发、传授、分享，成为员工发展的导师和企业战略、业务、管理、文化的传播者。

选拔的基本条件

已转正员工;

工作认真、敬业，绩效显著;

对所从事的工作拥有较高的业务技能，且具有相当的"理论水平;

具有较强的书面和口头表达能力和一定的培训演说能力;

能独立开发课程、备课、准备讲义，善于吸收新技术、新知识、新信息。

内训师选拔流程

选拨通知

由综合管理部通过OA发布内部培训讲师选拔通知。

由各部门推荐或个人自荐，填写《内部培训讲师推荐(自荐)表》。

资格初审

初审原则：是否认同公司企业文化、从业经验、工作业绩、分享精神、总结表达能力;

各部门负责人负责内训师申报初审;

综合管理部负责内训师申报核准，符合内训师条件的，组织参加内训师培训。

资格认证

课程试讲评审：《内部培训讲师试讲评审表》;

培训授课评估：《培训效果评估表》;

定等：按照内部培训讲师的评定准则确定级别，参考培训学员培训效果评估结果综合考评，确定为讲师的级别。

签约聘书

内部培训讲师定级后，由总经理对内训师资格进行签批并发放《内部培训讲师资格证书》;

内部讲师聘用期为一年，每年第一个季度对上一年培训讲师进行评审定级。

6内部培训讲师的管理规范

内部培训讲师的评定及级别标准

内训师评定及级别标准

授课内容

课程评估

授课评估

担任一级讲师三年以上，拥有本行业研究机构或协会的专家认证身份的资深人士。

能够同时承担公司专业类、管理类、行业类的课程培训

90分及以上

90分及以上

内容丰富，有深度，针对性强

能够专业的讲授3门及以上课程，其中1门为管理类课程

85～89分

85分及以上

教案及讲义内容有实用价值，讲解生动

能够系统的讲授1门以上课程，专业类课程授课时间不超过3小时

75～84分

80分及以上

在某一方面有一技之长，能制作PPT、独立开发课程

备注：

1、课程评估根据评定委员会《内部培训讲师评审表》的平均值确定;

2、培训效果评估根据员工参训后的《培训效果满意度》的平均值确定;

3、年度定级评估：每年1-3月综合管理部对上年度培训课程进行统计，符合晋级要求或晋级申报通过的，发放新证书并进行内部公示。

内部培训讲师的课酬标准及发放

内部培训讲师的课酬标准：

课时费

高级500元/课时

一级200元/课时

二级100元/课时

三级50元/课时

培训效果满意度评估80分及以上的，100%支付课酬;满意度评估低于80分的，50%支付课酬;满意度评估低于60分的，课酬为0。

以下情况不属于发放授课费的范畴

非公司组织的授课;

试讲、经验交流;

培训岗位人员的授课。

课酬发放形式

讲师课酬每月发放一次。根据讲师级别及培训效果满意度评估值，由综合管理部进行课酬申报，随上月工资进行发放。

内部培训讲师的工作职责及要求

根据公司培训计划，开展内部培训课程;

负责所授课程的教材的开发、修订和更新;

负责所授课程学员的讲授;

跟踪专业领域内的发展动向，做好所参加外部培训的学习、消化和引进工作;

对其他讲师的授课技巧、方法、案例、课程内容等提出改进建议;

参与公司年度培训效果工作总结，对培训方法、课程内容等提出改进建议。

内训师在综合管理部的统一管理下，合理调配时间，按计划实施培训，按时完成培训任务和规定的培训课时数;

内训师进行教材研发应以不影响日常工作为原则，任何内训师不得以在进行教材研发为由不承担本职日常工作;

内部培训讲师参加外训后，须在一个月内在公司内部翻讲培训内容，外训一天的课程内容翻讲不得少于两小时;

无论是自行开发的课程还是外部培训翻讲的课程，其教材、教案等应在综合管理部存档;

内训师在努力提高自身业务的同时，需不断更新教学内容，补充工作实践中的先进经验和做法，吸收行业最新信息和技术，提高教学质量;

内训师在职期间未经允许不得对非本公司学员进行授课。

内部培训讲师晋级、降级

内训师晋级需要对新申报的课程进行评定，由综合管理部负责组织，评定委员会进行课程评估，符合《内训师评定及级别标准》则晋级。

对不按时完成培训任务，培训效果差，累计三个月培训满意度评估70分以下的，取消其内训师资格。

不论何种原因不能完成既定的培训任务，未提前通知综合管理部而造成培训工作被动局面或不能如期举行的，根据情节轻重给予警示、降级、撤消资格。

7内部培训讲师的激励政策

根据课酬规定享受内部培训讲师课酬;

根据培训任务完成情况，内训师等级可享受年度培训教材参考费：一级讲师500元/年;二级讲师300元/年;三级讲师200元/年，凭图书发票进行费用报批;

内训师以培训效果为导向，所需相关的、合理的培训资源可向公司反馈申请(如必要教材的购买、场地、器材的配套等);

内训师可旁听公司所有培训课程，同等条件下优先获得所授课领域内外出培训机会;

参与人力资源部不定期组织的内部讲师培训、交流活动;

表现优异的内部讲师，人力资源部将在薪酬评定、内部晋升时予以优先考虑;

每年度进行“优秀内部培训讲师”评选，授予“荣誉证书”并给予奖励;

内训师可进行积分积累(详见《积分制―精神激励制度》)。

8附则

本办法由综合管理部负责解释和修订;

本办法自20xx年**月起正式试行。

9附件

《内部培训讲师推荐(自荐)表》

《内部讲师评估表》

《培训效果评估表》

《年度培训统计表》

培训管理作业标准及流程

编号：

版号：

培训师内部选拔工作计划第2篇一、培训目的

1、让新员工了解集团，公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境。

2、让新员工熟悉新岗位职责，工作流程，与工作相关的安全，卫生知识以及服务行业应具备的基本素质。

二、培训程序

1、大学生或合同工人数多，文化层次，年龄结构相对集中时，由集团职校与用人单位共同培训，共同考核。（不定期）

2、人数较少，分散时，由具体用人单位从中心→具体班组负责培训，培训结果以单位和员工书面表格确认为证，职校负责抽查。

三、培训内容

1、中心（公司）岗前培训――中心准备培训材料。

主要是要对新来员工表示欢迎；按照各中心（公司）行业特点，中心（公司）的组织结构，工作性质，中心（公司）有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解；指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师；解答新员工提出的问题。

2、部门岗位培训――新员工实际工作部门负责。

介绍新员工认识本部门员工；参观工作部门；介绍部门环境与工作内容，部门内的特殊规定；讲解新员工岗位职责要求，工作流程，工作待遇，指定一名老职工带教新员工；一周内，部门负责人与新员工进行交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中出现的问题，回答新员工的提问；对新员工一周的表现进行评估，给新员工下一步工作提出一些具体要求。

3、集团整体培训：集团职校负责――不定期。

分发《员工培训手册》――（简述东南大学的历史与现状，描述东南大学在南京市地理位置，交通情况；集团历史与发展前景，集团的企业文化与经营理念；集团组织结构及主要领导，集团各部门职能介绍，主要服务对象，服务内容，服务质量标准等；集团有关政策与福利，集团有关规章制度，员工合理化建议采纳的渠道；解答新员工提出的问题。）

四、培训反馈与考核

1、各中心（公司）制作的培训教材须经过集团职工培训学校的审核，并交集团培训学校存档，所进行的中心（公司）→部门培训应在集团职工培训学校指导下进行。各中心（公司）每培训一批新员工都必须完成一套_新员工培训_表格，部门→中心（公司）→集团职校的培训链，应环环相扣，层层确认。

2、培训实施过程应认真严格，保证质量，所有培训资料注意保存，并注意在实施过程中不断修改，完善。

3、培训结果经职校抽查后，统一发放培训结业证书；职校对各中心新员工培训情况每学期给各中心总结反馈一次。

五、新员工培训实施

1、召集各中心（公司）负责培训人员，就有关集团新职工培训实施方案，征求与会者意见，完善培训方案。

2、各中心（公司）尽快拿出具有针对性的培训教材，落实培训人选，配合集团职校组建从上至下的培训管理网络。

3、集团内部宣传_新员工培训方案_，通过多种形式让全体职工了解这套新员工培训系统，宣传开展新员工培训工作的重要意义。

4、所有新员工在正式上岗前，都必须在中心（公司）集中培训一次，（培训内容见中心岗前培训）；然后再到具体工作部门进行培训（培训内容见部门岗位培训）；各中心（公司）可根据新员工基本情况实施相应的培训教材和时间，一般情况下，培训时间为1―3天；根据新员工人数集团职校不定期实施整体的新员工培训，总体培训时间一周为宜，培训合格发放结业证书，培训合格名单报集团人力资源部。

培训师内部选拔工作计划第3篇为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展；必须进行有效的培训，做好培训的基础是要有可行完整实用的培训计划，现将今年的培训工作计划如下：

一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训教育体系

一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、发展战略、员工心态、规章制度、管理技能、新技术、新知识等前瞻性教育和培训。培训对象为集团公司中层以上管理人员和集团全体管理人员。组织部门为人力资源部，每月至少进行一次，每次不少于一个半小时。

二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和管理人员的培训，主要内容是公司企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程；负责人为各分公司总经理。每月一次，每次不少于一个半小时。

三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。培训时间是每周不少于一次，每次不少于一小时。利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责和安全操作规程。

二、各分公司专业业务技能知识的培训

主要内容是三个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训；每周一次，每次不少于一小时。

三、各部门专业知识的培训

由部门负责人组织进行，主要内容就是本部门相关专业知识的系统培训，结合工作实际运行中出现的专业问题，进行探讨培训交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，每周一次，每次不少于一小时。培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。

四、新员工的岗前培训

新员工集中招聘八人以上者由公司人力资源部组织培训，不得少于X天，主要内容是公司简介、发展历程、战