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A3演示文稿设计与制作作业1-主题说明(中学英语)要求:教师自主选择一个教学主题,描述其主要内容……

A3演示文稿设计与制作作业1-主题说明本节课的教学主题是一般将来时态。主要学习一般将来时的用法和特殊疑问句的用法,围绕学生将来打算做什么的话题进行听、说、读、写训练。通过教学使学生掌握反意疑问句的基本句型结构和回答。要求学生掌握一般将来时的用法、结构及句式的变化,使学生能够应用将来时进行会话,通过活动增强学生对学习的兴趣。本节课面向的教学对象是八年级一、二班学生。学生对于一般将来时的语法的学习有一定的基础,但对话题的讨论完成有一定的难度。在前几课时的学习中,学生们的知识掌握很扎实,但也有几个学生基础比较差,在教学中应该关注他们,通过操练、小组互助等形式让他们胜利完成学习任务。这两个班学生喜欢英语学习,双基知识掌握较好,接受能力比较强,学习积极性比较高。能够适应多媒体教学环境,教师要切实掌握学生的特点,根据学生的学习状况因材施教,以学生为主体,有效地利用信息技术手段引领教学活动,满足学生的需求,促进学生听、说、读、写综合能力发展,使英语课有兴趣、有生命、有精彩、有实效。教具及信息技术手段包括Thetaperecorder、教学视频和多媒体课件。教室里有一台联网电脑,一台交互式电子白板一体机,一台高清激光投影机,能够使信息技术与教学有机融合。在课堂上,我们可以利用PPT课件和教学视频来引导学生小组合作学习。通过小组研讨、师生互动和及时反馈,可以使班级气氛更加活跃,师生关系更加融洽。这样可以形成一个良好的教学环境。改写后:在课堂上,我们可以运用PPT课件和教学视频引导学生进行小组合作学习。通过小组研讨、师生互动和及时反馈,可以让班级氛围更加活跃,师生之间的关系更加融洽。这样可以创造一个良好的教学环境。4、教师应该注重学生的思维能力和创新能力的培养,不仅仅是传授知识。教师要引导学生独立思考,启发学生的创造性思维,培养学生的创新精神和实践能力。改写后:教师应该注重培养学生的思维能力和创新能力,而不仅仅

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