青年教师座谈会校长讲话稿_第1页
青年教师座谈会校长讲话稿_第2页
青年教师座谈会校长讲话稿_第3页
青年教师座谈会校长讲话稿_第4页
青年教师座谈会校长讲话稿_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

青年教师座谈会校长讲话稿

各位老师,大家好!我是学校校长,很高兴和大家一起参加这次座谈会。在座的年轻教师是我们学校的未来,是学校的后备军。学校的发展需要你们的支持和努力。今天我们聚在一起,希望大家畅所欲言,剖析自我,明确方向,以便更好地为学生和学校做出贡献,实现个人与学校的共同进步与发展。一、青年教师的优势作为年轻人,你们具有很多优势。首先,你们精力充沛,记忆力好,思维灵活,可塑性强,能够快速接受新知识和新技术。这对于教育行业的新课改、信息技术等新手段的应用来说,是一大优势。相比之下,老年教师可能会觉得有些难以适应。此外,你们容易和学生拉近感情,因为你们的思维方式与学生相近,沟通起来更容易。你们也具备良好的礼仪习惯,能够给人留下深刻的印象。二、青年教师应该努力的方向作为一名教师,首先要有起码的工作态度。我们发现,一些年轻教师在师生互动或家校互动中显得随意、简单粗暴,忘记了自己的身份。在学校,你们是一名教师,而不是大学校园的学生,更不能把自己仅仅看做是父母手中的宝贝女儿。因此,要明确自己的角色,守住底线,做一个合格的教师。总之,作为青年教师,你们具有很多优势,但也需要努力才能成为一名合格的教师。希望大家能够认真思考自己的优势和不足,不断提高自己的能力和素质,为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。对于主任和校长安排的工作,以及对家长的态度,教师应该有理所当然的工作量。为了加强青年教师的管理和培养,我们应该认真负责地进行日常教学和辅导学生,并在阶段性教学成绩方面取得突出成绩。此外,我们还应该积极组织开展好社团活动,并认真参加学科组集体备课等活动。我们需要深入反思自己的个人学习、教育管理和教学质量,特别是教学规范的执行情况。2.作为一名教师,我们必须恪守对学生负责的职业标准。我们需要认真备课、认真上课、认真批改作业、认真阅卷、认真辅导作文等。这些都是基本要求,如果我们连这些最基本的都完成不好,那么我们就不配做一名教师。此外,我们需要以身作则,通过我们的工作态度来感染学生,让他们也能认真对待自己的学习。3.作为年轻教师,我们应该善于学习。俗话说“要想给人一勺水,自己得有一桶水”,这话既道出了资本的重要性,又提醒我们要不断学习,时时充电。我们可以通过书本和网络媒体等途径学习自己的专业知识,也应该学习与之相关的知识。我们可以向身边的老师学习,或者向学生学习他们的思想和创造力。学习的内容可以是教育理论专著、教学研究等,也可以与课堂教学紧密相关。学习理论知识必须趁年轻,否则有时候想学都记不住了。4.作为一名优秀的教师,我们应该敬业。我们需要不断提高自身的素养和涵养,才能保证自己不断进步。我们需要不断学习、不断阅读、不断写作,才能成为一名真正有书生气的教师。如果我们不能达到起码的职业标准,那么不仅是时代和社会的悲哀,更多的是我们个人的悲哀。肖栋和贾琳是校内资深教师,他们一直以来都很遵守规章制度,但是有一些新教师却不够遵守纪律。在现今社会,人们包括上级和家长都会通过成绩来评价教师的表现。如果教学成绩好,那么这位老师就会被认为是一位好老师,反之则会被全盘否定。因此,教师要竭尽全力提高自己的教学成绩。如果成绩不理想,就需要分析原因并找到解决方法。只要有决心去做,就没有成绩上不来的问题。要想提高教学水平,首先要有责任心和信心。观察学校内那些责任心强的老师,他们的教学成绩往往都十分显著。其次,要认真备课,研究教材和教法,以便能够得心应手地进行教学,并不断总结经验。另外,要尊重学生,让学生喜欢自己,激发学生的学习兴趣,这才能够保证教学质量。教师还应该了解学生的个性差异,使学生个性得到健康和谐的发展,为社会培养出有创新能力的人才。教师还需要研究学生,了解他们的家庭文化素养等情况。如果学校的生源状况不太好,教师们就需要有清醒的认识,不能一味抱怨家长和学生。教师要对每个学生负责,让每个学生尽量不掉队,备好课,提高课堂效率,付出时间和精力对学困生进行辅导。我们学校有一大批敬业、奉献的教师,他们早到校、晚回家,还有的中午都不休息给学生辅导。正因为有了这些老师的努力和奉献,我们的教学质量才有今天的成效。教师的工作才因此得到了家长和社会的认可。认真负责的老师,教学效果好的老师家长就会喜欢,就会尊敬。天道酬勤,有付出才有收获,荣誉、地位等等都是与一个人的付出相等同的。作为一名教师,每时每刻都要意识到教育教学不仅是为学生成长所作的付出,也是展现自己生命价值的机会。一个有经验的教师必须善于反思。教育教学的“反思”是教学理论与实践的最佳结合点,是教师专业成长的支点,也是教师体验教育教学幸福的必经之路。教育家叶澜教授曾指出:“一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师”。苏州大学的博士生导师朱永新教授说:谁能坚持每天写一篇教育反思,10年后必成大器。反思在我们身边无处不在,可以反思所得、遗憾和快乐。如果能及时地记录下来,我们不仅积累文字,还积累了心理历程和成长的痕迹。因此,年轻教师不仅要善于反思和总结,还要善于记录。每天、每周或每月写一篇反思都不成问题,否则我们为学生劳碌一生,到头来自己什么都没有留下,是非常可惜的。尽管这样可能辛苦,但回头看时,你会为自己的坚持和努力喝彩。选择教师这个职业,就选择了一生的奉献。这需要持之以恒的意志和吃苦耐劳的品格。既然我们已经成为教师,就要以高度的责任心对待学生。责任心不仅表现在每天上好课,还应该及时发现学生问题,哪怕是细节也应该去关注,并通过自己的努力去不断解决。责任心强的老师往往表现出对工作的热情和兴趣。我们身边有很多这样的老师,比如陈、阙、马、张和很多年轻教师,她们热爱工作,肯花时间和精力,享受着作为教师的快乐。这个社会很复杂,诱惑也很多。学校不是独立地存在于社会之外,老师也不是独立地生活在理想王国,就必然要受到来自社会矛盾的干扰。因此,我们需要调整好心态,正确面对。老师也是平常人,我们都有七情六欲。当遇到不顺心的事情、困惑的问题或难以处理的烦恼时,我们要学会换一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论