六年级下册英语教学设计-Unit6 An interesting country 第1课时-译林版三起_第1页
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文档简介

六年级下册英语教学设计-Unit6Aninterestingcountry第1课时-译林版三起一、教学目标理解本单元主要内容，学会掌握新单词和短语；让学生了解澳大利亚，学习并运用描述国家文化的词汇；能够听懂、口头表述和书写本单元内容；通过课堂活动和小组合作培养学生的团队合作意识。二、教学重点学会使用描述国家文化的单词和短语；提高学生听、说、读、写的能力。三、教学难点增加学生对复杂句的理解能力；培养学生的交流与表达能力。四、教学方式听说读写相结合，小组合作，情景教学、自主学习、互动教学。五、教学环节及时间安排课堂时间：40分钟环节一：导入（5分钟）通过问候、自我介绍以及关于澳大利亚的背景介绍，吸引学生的兴趣，导入主题。环节二：学习新词汇（10分钟）教师使用多媒体等媒介，向学生介绍本单元新的词汇和短语，并通过图片和场景对学生进行生动形象的解释。环节三：情景演练（10分钟）让学生通过小组合作的方式，进行情景模拟并表演，运用课堂所学知识。环节四：交流发言（10分钟）让每组的学生展示他们表演的内容，然后学生互相交流提问，增加学生对复杂句的理解和口头表达能力的提高。环节五：笔头作文（5分钟）通过资料的介绍和轻松有趣的题目，让学生自由发挥，写下自己对“Aninterestingcountry”的想法和感受。环节六：总结（5分钟）回顾本节课所学内容，总结新的知识和技巧，评价学生表现并激励他们。六、板书设计单词或短语翻译例句发音Country国家HeisfromagreatcountrycalledtheUnitedSeresting有趣的Nickthinksthevideoisinteresting.story故事；故事书Wouldyouliketohearastory,Lucy?joke笑话Tellhimsomejokes,Sarah.culture文化；文化艺术；文明Wecanlearnaboutdifferentcultureindifferentcountries.express表达Wecanusedifferentwaystoexpressourideas.festival庆祝；节日；喜庆（的）Chinesepeoplelikecelebratingfestivalsverymuch.dish菜肴Thisisoneofherfamily’straditionaldishes.capital首都CanberraisthecapitalofAustralia.七、作业布置撰写一篇针对“Aninterestingcountry”主题的英文作文。八、教学反思本节课教学以“情景教学、自主学习、互动教学”为主要教学形式，学生的兴趣得到不同程度的满足，同时也能够促进学生的课堂互动，增强学生的口语表达和交流能力。此外，闯关游戏通过完成任务，提高了学生对学习内容的兴趣，也

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