八年级上学期英语教学工作总结

八年级上学期英语教学工作总结

一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛学习各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务，下面是本人的教学阅历及教训。

一、思想政治方面

在这一学期中,本人坚决拥护中国共产党的领导,喜爱祖国,遵守宪法和法律,仔细学习和贯彻党和国家制定的各项方针、政策,忠诚于人民的教育事业,仔细学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德标准》等教育法律法规,把握师德师风建立的最近动态,并予以实践。具有良好的思想政治素养和职业道德,严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、积极进取的要求去标准自己的行为。严格遵守学校的各项规章制度,对待学生做到:民主公平,公正合理,严格要求,急躁教育;对待同事做到:团结协作、相互敬重、友好相处;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。正确处理和对待教育教学工作中发生的冲突和问题,仔细加强师德修养,提高自身的职业道德修养。到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量,以便使自己更快地适应社会进展的形势。

二、教学方面

初中的英语教学与高中的英语教学,不仅在教学方面,在学生、教学设备等各方面都有很大的差异。所以开学后,先了解各方面的状况,从教材,学情等方面入手。

备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向初中组教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。做到提前一两周备好课,写好教案。开学一两周后,就去听同年组教师的课,向他们仔细学习、取长补短。

上课前都提前到班级做好预备,做好根本的预备工作,调整好状态。课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的积极性和制造性思维,使学生有举一反三的力量,培育学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,如仔细做笔记,课后多拓展学问面、阅读面等。

课后常常利用课余时间对学生进展辅导,不明白的急躁讲解,准时查缺补漏。由于英语需要背诵的地方较多,如单词、课文等,就要求学生肯定要过关,没有把握的同学再进展辅导。充分利用时间让学生多进展背诵,培育学习英语的语感。

除了了教学,本人还留意了解学生的状况。爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭状况、学问根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避开教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。

经过这学期的教学,本人留意到敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应当是公平的;理解学生要从青少年的心理进展特点动身,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在力量,放手让学生在实践中熬炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩当心理距离,学生才会对教师产生依靠感。比方,初中生更喜爱上台进展对话背诵,而不是单纯的死记硬背,这就要多给学生上台表演的时机。而有的学生英语根底较差,我就先从根本的音标教起,使他们恢复信念,激发学习英语的兴趣。

我更深刻地熟悉到教师要喜爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些暖和,用爱字转变他们,理解敬重信任他们。爱学生就是要严格要求学生,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注意学生将来的进展和前途。对于英语学习成绩较差的学生,适当降低要求,避开其产生逆反心理。

在本学期的校园科技文化艺术节上,本人还仔细辅导学生。本班的学生在初中组英语演讲竞赛及制作圣诞节贺卡竞赛中都取得了优异的成绩。这有利于学生综合素养的提高,并培育学生的集体荣誉感。

三、自我素养的提高

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学。积极参与教研室组织的教研活动,仔细听课,做好听课记录。暑假期间仔细学习福建省连续教育远程培训课程。本人还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体课件,为教学效劳,积极撰写教育教学论文。本人所撰写的《浅谈中学英语教学》、《培育课堂教学中学生的创新力量》荣获了省级三等奖。并参与学校组织的教研教改活动,以提高自身的素养。

四、努力方向

本人需加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生力量的培育。对差生多些关怀,多点爱心,再多一些急躁,使他们在各方面有更大进步。利用各种方法,训练学生提高、集中留意力。在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。

总之,一学期来的教育教学工作还是取得了不小的成效，但是本人也知道，自己还存在不少的缺乏，还需要好好地努力，学无止境，本人将在以后的工作中更勤奋钻研和学习，力求不断进步。

上学期八年级英语教学总结

本学年，在学校领导的安排下，我担当八年级5、6班的英语教学工作，在这个学年的教学工作中,感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，我觉得自己是过得紧急又劳碌，开心又充实。现对一学年以来在教学工作中的各个方面作一个总结：

1.学习先进的教育理念，结合教学工作，总结、归纳和提升教学阅历。把握自己所任学科的专业特点，擅长思索，养成多思多想多写的习惯，形成自己的教学风格。

2.重视资料的积存，阅历的总结，反思教学过程中的缺乏，多听课，学习阅历丰富的教师的教学阅历，重视与学生的沟通。

3.仔细做好学校各项日常教学常规工作，努力提高教育教学水平。做到仔细备课、上课，仔细批改作业，加强学习，不断反思自己的教学过程。抓好教学质量，连续培育学生各方面的良好习惯。

4.更新教育观念，不断学习与反思，树立终身学习的理念。勤动笔，勤动脑。仔细钻研本学科学问，同时不断拓宽自己的学问视野，增加自身的学问含量，并且做到持之以恒。

5.坚持单元检测等形成性评价制度。每周对学生的学习状况做一次检测，准时了解学生的学习状况，不断调整教学思路，完善教学设计，改良教学方法，使课堂教学更有针对性和实效性。同时也给学生检验自己努力成果的时机，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成深厚的学习气氛，培育学生安康向上的人格和竞争意识。

6.对后进生进展特地辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体会学习的欢乐，树立学习的自信，尽快成长起来。

7.充分利用现代教育技术，利用电子白板等多媒体教学软件，探究新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改良学生学习方式，提高教学效果。

在这一个学期的工作中，取得了肯定的成绩，但也存在许多的缺点：对教材的把握不够，上课的规律性不够强，课堂的连接还不够自然流畅等等。听课的次数也还不够多，尤其是跟其他教师的沟通还太少，要不断地向其他教师学习，不断提高教学水平。

八年级上册英语教学工作总结

一学期的时间转瞬即逝，在过去的时间中，有装配也有欢乐，有彷徨也有收获，在荆棘和坎坷中摸索前行。为了较好地完成教学任务，吸取优点，弥补缺乏，总结前段工作如下：

一、在教育教学中取得的成绩：

在教育教学工作中，本人积极学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完善地结合，积极仔细地备好每一个教案，上好每一场课，充分发挥四非常钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。同时积极钻研名师专业的教育教学理论，探究适合不同班级的教育方式和教学模式。与此同时，向身边有阅历的教师学习，积极参与听课和评课活动，努力提高自己的教育理论水平，同时在业务上精益求精，拓宽自己的教学思路，激发学生学习英语的兴趣。

除了教学，本人还留意了解学生的的情感。关爱学生就要了解学生，包括学生的身体状况、家庭状况、学问根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐等等的深入了解，这是提高教育教学质量的必要条件。

二、自身素养的提高

积极学习各种教育教学理论以充实自己，积极参与各种教研教改活动，仔细听课，做好听课记录。听取优秀教师的教学，吸取他人的先进教学阅历，努力自学，充实丰富学问，努力提高教学力量和教学质量。

三、努力方向

本人还需加强自身根本功的训练。课堂上做