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文档简介

大班健康活动——做个守时的孩子教案做个守时的孩子教案

大班健康做个守时的孩子教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，了解守时的重要性，养成按时作息的习惯，初步培育幼儿有礼貌的行为，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是做个守时的孩子教案。

活动目标

1.了解守时的重要性，养成按时作息的习惯。

2.初步培育幼儿有礼貌的行为。

3.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

4.探究、发觉生活中的多样性及特征。

5.培育幼儿健康活泼的性格。

活动预备

材料预备幼儿操作材料《健康·做个守时的好孩子》

活动过程

1.老师叙述故事《不守时的苦恼》。

提问小虎不守时表现在哪里？小虎从早上起床到晚上回家，遇到了哪些不快乐的事？为什么会发生这些事？

2.引导幼儿结合生活实际，分组沟通争论怎样做个守时的孩子？

3.指导幼儿完成操作材料《做个守时的好孩子》

（1）幼儿看看、说说图片内容。

（2）根据要求看图连线。

4.模式嬉戏学校生课间10分钟。

玩法供应材料，让幼儿操场上自由活动。

10分钟后，老师发出信号，幼儿整理材料回到指定的地点，比比谁最守时。

附故事不守时的苦恼

小虎从来没有时间观念。

妈妈说吃饭时间到了，小虎不听，还要玩。

爸爸说睡觉时间到了，小虎不理睬，连续看电视。

老师说上幼儿园不要迟到，小虎常常迟到。

小伴侣说假如大家都像你，这个世界要乱套。

小虎不信任。

小虎早上起床，想吃早点。

妈妈说早餐时间已过，早点都吃完了。

小虎只好自己去买早点，可是全部的食品店都关门了。

小虎问:上班时间到了，你们怎么不开门？营业员说我们没有时间表，想什么时候营业就什么时候营业。

小虎气坏了。

他来到幼儿园，老师说厨房阿姨上班迟到了，来不及做早点。

这可好，小虎饿得受不了了。

下午放学，别人都回家了，小虎的爸爸还没来接他，急得他打电话问爸爸爸爸，您怎么到时间不来接我？爸爸说急什么，我还要同伴侣谈天呢。

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