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Presenter:小星星Unit2SuccessLesson3GettingTotheTopPeriodone

ActivateandshareWhoishe?Whydosomanyfanslikehim?

ActivateandshareWhatdidtheathletesdotogettothetopofthespots?

topushoneselftothelimits togiveupeverythingforthesport toliveone’slifetoextremes tobewillingtodotheextralittlebit tobetotallyfocusedonthesport tostrive

forgreatness

Lesson3GettingtothetopGetthegeneralideabyfastreadingWorkoutthedevelopmentofthisblogGainthedetailsaboutauthor’ssituationandreasons

ofgettingtothetopUsethestatementsinthetexttoexpressyourownopinionsandideasLearningobjectives

1.Whodoyouthinkthewriteris?

ReadandexploreTask1:Readthearticlequicklyandanswerthequestions.

2.Isthisarticlefromanencyclopaediaentry,anacademic

bookorpossiblyablog?

3mainpartsPart1(para1-4)

Task2:Dividethetextintoparts.

MakeamatchPart2(para5-6)Part3(para7-8)A.ReasonsforsuccessB.PersonalchoiceC.Hersituation(sacrificesandfears)C.Hersituation(sacrificesandfears)B.PersonalchoiceA.ReasonsforsuccessTask3:Finddetailsbyperusereading(paragraghs1-4)

Hersituation1.Thingsshehastogiveup★birthdayparties★familyholidays★1.out2.Herfriends’opinionnightstrainworldchampionshipmedal3.Herreactionsdefensive4.Herfears★Whoisshedoingthisfor?★Howmuchistoomuch?★Whyisshedoingthis?★Howcanshebeso5.________?★Whatarethe6._________for?selfishsacrificesTask4:Answerquestionsbyperusereading(paragraghs5-8)Whatarethereasonswhythewriterwasabletogettothetop?

Task5:Reviewthefulltextandmakejudgment.TTTThinkandshare

Activity1:“I’dprefertohavethreeorfouroutstandingyearsofwinningstuffthanhavingtenyearsofbeingaverage.”Whatisyouropiniononthissentence?

StriveforgreatnessDolittleextrathingsGotoalllengths(全力以赴)I’mapplyingmyselfto.

Activity2:Discussandwriteashortpassageabouthowtogettothetop(Groupwork)ThinkandsharesacrificesNotimeforfamilyandfriends

MissbirthdaypartyNotimeforholidaymethodshowtogettothetopWriteablog(

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