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文档简介
人教版小学四年级上册英语单词表人教版小学四年级上册英语单词
英文词汇量的多寡往往会直接影响到英文听、说、读、写、译等各方面的学习,这对于英语成果的提升,口语表达的流畅度甚至是升学方面都会有所影响。本站预备了以下内容,供大家参考。Unit4
study:["stdi]书房
bathroom:["bθrum]卫生间
bedroom:["bedrum]卧房
livingroom:["livi][ru:m]客厅
kitchen:["kitin]厨房
it"s=itis
hey:[hei]嘿
fish:[fi]鱼
isn"t=is
nothere这里
home[hum]家
room:[ru:m]房间
school:[sku:l]学校
classroom:["klɑ:srum]教室
phone:[fun]电话
bed:[bed]床
sofa:["suf]沙发
shelf:[elf]书架
fridge:[frid]冰箱
table:["teibl]桌子
they:[eei]他们
aren"t=arenot
they"re=theyare
key:[ki:]钥匙
open:["upn]打开
look:[luk]看
please:[pli:z]请
on在……上面
no不;不是
window:["windu]窗户
desk:[desk]课桌;书桌
door:[d:]门
chair:[t]椅子
bed:[bed]床Unit5
rice:[rais]米饭
fish:[fi]鱼
noodle(s):["nu:dl]面条(复数)
beef:[bi:f]牛肉
vegetable:["veditbl]蔬菜
soup:[su:p]汤
have:[hv]吃
dinner:["din]晚餐;正餐
wait等
I"dlike=Iwould
likebread面包:[bred]
milk:[milk]牛奶
egg:[eg]蛋
water:["w:t]水
hungry:["hgri]饥饿的
for:[f:]为;给
thankyou:[θk][ju:]感谢你
knife:[naif]刀
chopsticks:["tpstiks]筷子(复数)
spoon:[spu:n]勺子
plate:[pleit]盘子
fork:[f:k]叉子
help:[help]关心;帮忙
pass:[pɑ:s]传递
ready:["redi]预备好了
try:[trai]常识;试一下
helpyourself:[help][ju"self]任凭吃
show:展现[u]
yummy:["jmi]好吃的
food:[fu:d]食物
use:[ju:z]使用
chicken:["tikin]鸡肉Unit6
family:["fmili]家庭
parents:父母
uncle:["kl]叔叔;舅舅
aunt:[ɑ:nt]姑姑;婶;姨
baby:["beibi]婴儿
people:["pi:pl]人
member:["memb]成员
only:["unli]只有;仅仅
puppy:["ppi]小狗
gee:["di:]用以表示惊异、欣赏
e:[km]来
who:[hu:]谁
sister:["sist]姐妹
brother:["bre]兄弟
father:["fɑ:e]父亲;爸爸
baseballplayer:["beis,b:l]["plei]棒球运动员
driver:["draiv]司机
doctor:["dkt]医生
farmer:["fɑ:m]农夫
nurse:[n:s]护士
look:[luk]看上去;看;瞧
young:[j]年轻的附:单词快速记忆法
方法一:规律记忆法
以词为单位,采纳各种挨次,从多角度、多方位地去找出规律关系,延长出其他英文单词。例如:「angle角、钩」一词,根据26个英文字母的挨次轮一回,即可延长其他单词。像是:bangle手镯;dangle悬挂;fangle新创造;gangle笨拙地移动;jangle发出刺耳的声音;mangle乱打;wrangle争吵;tangle纠缠;entangle使纠缠;untangle解开;wangle奇妙地拿到…等。
方法二:联想记忆法
1)音与形的联想,依据英文发音规章来记住英文单词。
2)形与义的联想,如:eye把e想象成两个眼睛。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。
3)联想实际的声音,如:gong[g]锣、coo[ku]咕咕声…等。
方法三:联
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