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文档简介

人教版小学四年级上册英语单词表人教版小学四年级上册英语单词

英文词汇量的多寡往往会直接影响到英文听、说、读、写、译等各方面的学习,这对于英语成果的提升,口语表达的流畅度甚至是升学方面都会有所影响。本站预备了以下内容,供大家参考。Unit4

study:["stdi]书房

bathroom:["bθrum]卫生间

bedroom:["bedrum]卧房

livingroom:["livi][ru:m]客厅

kitchen:["kitin]厨房

it"s=itis

hey:[hei]嘿

fish:[fi]鱼

isn"t=is

nothere这里

home[hum]家

room:[ru:m]房间

school:[sku:l]学校

classroom:["klɑ:srum]教室

phone:[fun]电话

bed:[bed]床

sofa:["suf]沙发

shelf:[elf]书架

fridge:[frid]冰箱

table:["teibl]桌子

they:[eei]他们

aren"t=arenot

they"re=theyare

key:[ki:]钥匙

open:["upn]打开

look:[luk]看

please:[pli:z]请

on在……上面

no不;不是

window:["windu]窗户

desk:[desk]课桌;书桌

door:[d:]门

chair:[t]椅子

bed:[bed]床Unit5

rice:[rais]米饭

fish:[fi]鱼

noodle(s):["nu:dl]面条(复数)

beef:[bi:f]牛肉

vegetable:["veditbl]蔬菜

soup:[su:p]汤

have:[hv]吃

dinner:["din]晚餐;正餐

wait等

I"dlike=Iwould

likebread面包:[bred]

milk:[milk]牛奶

egg:[eg]蛋

water:["w:t]水

hungry:["hgri]饥饿的

for:[f:]为;给

thankyou:[θk][ju:]感谢你

knife:[naif]刀

chopsticks:["tpstiks]筷子(复数)

spoon:[spu:n]勺子

plate:[pleit]盘子

fork:[f:k]叉子

help:[help]关心;帮忙

pass:[pɑ:s]传递

ready:["redi]预备好了

try:[trai]常识;试一下

helpyourself:[help][ju"self]任凭吃

show:展现[u]

yummy:["jmi]好吃的

food:[fu:d]食物

use:[ju:z]使用

chicken:["tikin]鸡肉Unit6

family:["fmili]家庭

parents:父母

uncle:["kl]叔叔;舅舅

aunt:[ɑ:nt]姑姑;婶;姨

baby:["beibi]婴儿

people:["pi:pl]人

member:["memb]成员

only:["unli]只有;仅仅

puppy:["ppi]小狗

gee:["di:]用以表示惊异、欣赏

e:[km]来

who:[hu:]谁

sister:["sist]姐妹

brother:["bre]兄弟

father:["fɑ:e]父亲;爸爸

baseballplayer:["beis,b:l]["plei]棒球运动员

driver:["draiv]司机

doctor:["dkt]医生

farmer:["fɑ:m]农夫

nurse:[n:s]护士

look:[luk]看上去;看;瞧

young:[j]年轻的附:单词快速记忆法

方法一:规律记忆法

以词为单位,采纳各种挨次,从多角度、多方位地去找出规律关系,延长出其他英文单词。例如:「angle角、钩」一词,根据26个英文字母的挨次轮一回,即可延长其他单词。像是:bangle手镯;dangle悬挂;fangle新创造;gangle笨拙地移动;jangle发出刺耳的声音;mangle乱打;wrangle争吵;tangle纠缠;entangle使纠缠;untangle解开;wangle奇妙地拿到…等。

方法二:联想记忆法

1)音与形的联想,依据英文发音规章来记住英文单词。

2)形与义的联想,如:eye把e想象成两个眼睛。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。

3)联想实际的声音,如:gong[g]锣、coo[ku]咕咕声…等。

方法三:联

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