版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
尿碘水平评价(píngjià)与检测标准及临床意义2016.10第一页,共十四页。整理课件目录(mùlù)1.碘的生理功能2.碘营养状况对健康的影响3.碘营养(yíngyǎng)评价标准4.碘检测方法5.尿碘检测临床应用第二页,共十四页。整理课件碘的吸收(xīshōu)与排泄碘通过空气、食物、饮水等多种途径进入人体。一般情况下,人体摄取的碘约80%-90%来自食物,10%-20%来自饮水,来自空气的碘不足5%。食物和水中的碘进入消化道后,主要以碘化物的形式吸收,另一部分需要消化道转化(zhuǎnhuà)为无机碘后再吸收。某些成分会阻碍碘的吸收。碘的排出途径主要为肾脏,其次为肠道。一般约有90%的碘经尿液排出,5%-10%经粪便排出,也有极少量随汗液或通过呼吸排出。第三页,共十四页。整理课件碘的代谢(dàixiè)和利用
甲状腺从血液中提取(tíqǔ)碘用于甲状腺素的合成。碘以甲状腺素的形式实现其生理功能。除此之外,至今尚未发现碘有其他独立的生理作用。
第四页,共十四页。整理课件碘营养状况对健康(jiànkāng)的影响碘缺乏(Iodinedeficiencydiscorders,IDD)的危害IDD在人类不同生长发育阶段的表现形式不一:①成人:甲状腺肿大、甲状腺功能减退、智能和体能低下(dīxià)等症状②儿童和青春期:影响骨骼、肌肉、神经和生殖系统的生长发育③孕妇:影响胎儿的脑发育,严重者还会引起流产、胎儿畸形和死亡④婴幼儿:克汀病(呆小症),大脑功能不可逆改变--智力低下。
第五页,共十四页。整理课件碘营养状况对健康(jiànkāng)的影响碘过量(guò〃liàng)的危害摄入过量的碘会扰乱甲状腺的正常功能,既可以导致甲状腺功能亢进,也可以导致甲状腺功能减退,孕妇暴露于高碘可导致新生儿甲状腺肿和甲状腺功能减退。流行病学
①高碘甲状腺肿②碘致甲亢③对智力的影响
第六页,共十四页。整理课件碘营养评价(píngjià)标准碘营养评价标准:①尿碘水平(shuǐpíng)②膳食碘摄入量评价③其他指标:TSH、甲状腺球蛋白(Tg)第七页,共十四页。整理课件100200300400500600儿童(értóng)与成人孕妇分级规范(guīfàn):WHO/UNICEF/ICCIDD出版的《Assessmentofiodinedeficiencydisordersandmonitoringtheirelimination》(第三版),推荐的尿碘含量(hánliàng)(ug/L)临床应用参考建议哺乳期妇女缺乏正常偏高过量缺乏正常偏高过量缺乏正常偏高过量第八页,共十四页。整理课件尿碘检测的主要(zhǔyào)对象检测对象1.新婚育龄妇女、孕、产、哺乳期妇女;2.0-2岁幼儿;3.学龄前儿童(értóng);4.内分泌科相关病人。第九页,共十四页。整理课件尿碘检测(jiǎncè)的次数妇产科:主要面向孕妇检查,应该分别于孕早期0~3个月、孕中期4~6个月和孕晚期7~9个月,进行尿碘水平检测,推荐检测3-4次;儿科:主要面向显性症状的检查、儿童体检,推荐每年一次,出现异常时,及时(jíshí)复查;内分泌科:碘作为甲状腺素生成的前体,尿碘检测可作为甲状腺疾病的早期筛查。第十页,共十四页。整理课件碘不正常(zhèngcháng)的治疗1.去除病因:由于膳食因素引起,应先调整饮食,如果药物引起,需要停药或者更换替代药物2.饮食疗法(yǐnshíliáofǎ):每天碘的推荐摄入量3岁以内为50ug,7-10岁为90ug,11-17岁为120-150ug,成人150ug,孕妇和乳母为200ug。适当补充含碘高的食物,如海带、紫菜、海鱼、虾、贝类。加碘盐,加碘奶粉等。第十一页,共十四页。整理课件碘不正常(zhèngcháng)的治疗1.药物治疗:一般甲状腺出现肿大,可通过口服碘油丸满足(mǎnzú)机体对碘的需要。如甲状腺肿大仍不能控制,可采用甲状腺制剂治疗。2.手术治疗:甲状腺肿大严重,引起压迫症状,内科治疗无效,进行手术治疗。第十二页,共十四页。整理课件指标(zhǐbiāo)临床意义尿碘水平是提醒(tíxǐng)和警示受测试者未来甲状腺功能改变风险性的预防性指标对于甲状腺功能已经改变的受测试者,尿碘水平是治疗过程中监控指标的有效辅助指标对于甲状腺功能已经改变的受测试者,尿碘水平是治疗过程中确认病因的有效指标之一第十三页,共十四页。整理课件内容(nèiróng)总结尿碘水平评价与检测标准及临床意义。碘通过空气、食物、饮水等多种途径进入人体。碘的排出途径主要为肾脏,其次为肠道。碘缺乏(Iodinedeficiencydiscorders,IDD)的危害。①成人:甲状腺肿大、甲状腺
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 校园卫生管理工作计划范文
- 教科室上学期工作计划
- 证券公司客户经理工作计划结尾
- -学年度第二学期教学工作计划
- 四年级数学(除数是两位数)计算题专项练习及答案
- 2024会计实习计划范文参考
- 2024普通员工年度工作计划
- 《数据库库系统实现》课件
- 《债券的发行》课件
- 《货物储存规划》课件
- 《解决问题(座位数够不够)》教学设计
- 气瓶安全检查要点与安全管理细则+17张常见气瓶隐患图详解
- GB 1886.6-2016 食品安全国家标准 食品添加剂 硫酸钙(高清版)
- 阿姨帮家庭保洁小时工O2O平台
- 管理学,罗宾斯,9版,教师手册robbins_fom9_im_01
- 河南暴雨参数计算表
- 中小学生汉语考试(YCT)一级语法大纲
- 茶艺与茶道课件
- 关于房屋征收及土地收储过程中的税收政策(仅供参考)
- 第四节心脏瓣膜病病人的护理PPT课件
- 铸铁件氮气孔产生的原因分析及特征
评论
0/150
提交评论