2023年有关教师月份工作总结3篇

2023年有关教师月份工作总结3篇老师月份工作总结篇1

本月主要完成了以下工作：

1、召开了主题班会《我爱红领巾》，教化学生通过本次活动，了解红领巾的来历;使学生珍爱红领巾，为红领巾争光，某月份老师工作总结。按规范守则做事，讲文明，有礼貌。

2、出了“学守则，讲文明”黑板报，指导学生怎样把学的应用于实际生活中。

3、训练学生做韵律操，迎接学校的韵律操竞赛。

4、填写了“牵手两代”作业册中班主任建议。

5、布置学生背诵《守则》《规范》，参与竞赛，月工作总结《某月份老师工作总结》。

6、日常班级管理工作，如纪律、卫生、两操的督促检查。

7、组织学生主动参与学校组织的读书演讲竞赛。

虽然很努力，但是，班级内还出现了许多不尽人意的'地方，主要存在以下不足：

1、部分学生的学习主动性不高。个别学生学习看法不够仔细，上课还有不听课，做小动作现象，家庭作业不按时交。今后将加大对学生纪律方面的管理力度，养成良好的学习习惯。

2、卫生保持不好。

大部分值日生能按时打扫卫生区卫生。只是卫生保持工作做的不好，今后要设置卫生监督员，督促值日生刚好捡拾垃圾纸屑。

3、强调路对纪律和两操纪律，不旷操，检查人数。路队存在站队拖拖拉拉、路队不整齐，随意说话现象，今后要整顿路队纪律。

4、进行课间平安和饮食平安教化。

课间仍存在部分学生打闹现象，这是一个平安隐患，今后肯定要每天强调，提示，个别指责不遵守纪律的学生。

老师月份工作总结篇2

一、五月份个人工作总结报告

1、加强了学生的夏季平安教化，特殊是人身防范教化，防控手足口病教化，防交通事故、防雷电、防溺水教化；接着开展了周三常规逃命演练活动；协作全县平安轮查对校内设施进行了全面细致的'平安大检查，对教室房顶破损处进行了修理。

2、协作镇教研室对部分老师进行听评课，完成了课堂教学达标课的筛选工作。

3、仔细抓好学校常规管理工作，开展了一系列教研活动和文体活动。

4、仔细开展了“蓓蕾读书”活动。

5、组织老师进行了师德学习并写出学习体会。

6、细心筹备庆“六一”工作。

7、对操场和校内环境进行了整治。

8、仔细完成了上级领导布置的各项工作。本文选自

二、六月份教学工作安排

1、做好个人工作安排，接着抓好学生的夏季平安教化，特殊是人身防范教化，防传染病教化，防交通事故、防雷电、防溺水教化，接着开展周三逃命演练。

2、抓实抓好学校常规工作，接着开展各种教研活动，把学校各项工作仔细落实好。抓好课堂教学，努力提高教学质量。

3、组织学生仔细读书、写字，开展好“蓓蕾读书”活动。

4、组织老师进一步学习师德法规，努力提升老师的职业道德素养。

5、开展庆“六一”活动。

6、仔细完成上级领导布置的各项工作。

老师月份工作总结篇3

不经意间到了新学年第一学期的第一个月底，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感叹时间的飞逝，竟让自己的脚步如此匆忙。可是细细品尝，却也发觉自己竟也收获了很多。现将一个月来工作总结如下：

一、不断学习，加快脚步，努力提高自身素养

自己是曙幼新成员，所以压力很大。组长赵老师就象大姐姐一样在业务和思想上帮助我、激励我。在赵清老师身上，我学到了一股钻劲儿，一种坚韧向上的精神。还有小张老师纯真、和善。在她们的的影响下，我工作中任劳任怨，乐于接受各项工作任务，酷爱每一位幼儿，时时谨记自己是一名幼儿老师，用自己的言行来影响孩子，使他们健康发展。

二、在惊慌中有序工作，在艰辛中收获欢乐

这个月靠着这份执着，这份艰辛，让我也收获了许多，有欢乐、有信念，更多的是一种成长的体验。

1、以平常心来同等的对待每一名幼儿

高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教化孩子。”我们也总是在说，要做好一名幼儿老师，最基本的素养就是要有爱，专心去爱每一个孩子。在这段惊慌的日子里，总是感觉人好象上了弦一样，有做不完的事情，所以，有些时候会忽视孩子的一些感受。

记得一次我带着孩子们去户外活动。几个孩子争着来拉我的手，不知道为什么，我很心烦的摔开了他们的手，一个人往前走。当我再次回头时无意间发觉刚才伸手的孩子噘着嘴巴，低着头，脸上没有了最初的笑容，我突然被孩子们期盼的脸所振动。好象给我有些麻木的神经重重的.一击。我赶忙招呼：“快来排好队，我们要很神气的走过去。”

也正是这件事这让我明白，孩子们时刻都须要老师的爱。老师要以自己一颗平和的心、暖和的手，慈母的爱，把欢乐和华蜜传递给每一个孩子，不要因为外界的一些干扰而损害了他们的心。

2、关注孩子的特性教化，让家长满足、放心

幼儿鲜活纯洁如初升的太阳，他们意味着将来，展示着希望。幼儿身体与心理的和谐健康，是我们共同的期盼。而教化孩子不仅是老师的事情，也是家长的责任。利用早晚接送时间或电话刚好地向家长反映幼儿在园的生活学习状况，同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地开展工作。通过了解，我发觉。有些家长还是缺乏教化意识。一打二骂的教化方法使得孩子变得刀枪不入、固执任性。

班上的杨任杰，柴萌特别任性。我与家长一起剖析孩子这种任性的缘由及对策。“面对孩子的最初须要，家长都是毫不犹豫地赐予满意，而从未考虑孩子的须要是否合理，面对孩子最初不合理的要求，父母都是作出了一次又一次的让步，而未考虑可能产生的后果。父母的溺爱为孩子供应了言听计从的生活环境；父母让步迁就使孩子积累了胜利的阅历，形成了以哭闹要挟父母的任性、、、、、、”听着，听着，家长的脸上露出了笑容，听着，听着，家长发出了由衷的感叹：“真不愧是幼儿园的老师呀！”家长的确定给了我莫大的志气。经过这几年的学习和实践，我渐渐体会到：只要你真正的关注了他的孩子，家长会从孩子身上看到你教化过的影子。同时，当你主动的帮助家长，恳切的提出建议。那么，家长就会信任你、支持你，在开展班级工作时家长更会主动的协作你！

尽管我在这一个月中向自己的目标迈进了一大步，可是我仍旧看到自己还有很