六年级数学下册第一单元 负数 教学设计 冀教版_第1页
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文档简介

六年级数学下册第一单元负数教学设计一、教学目标了解负数的概念，能够较为准确地表达负数的含义；掌握负数的加减法运算方法，能够熟练进行简单的计算；掌握解决生活实际问题中涉及负数的基本方法。二、教学内容1.负数的概念1.1负数的概念1.2负数的表示方法1.3负数和正数的大小比较2.负数的加法2.1两个负数相加2.2一正一负相加2.3两个正数相减2.4一正一负相减3.负数在实际问题中的应用3.1用负数表示欠债情况3.2用负数表示海拔情况3.3用负数表示温度情况三、教学重难点1.教学重点负数概念的讲解及表达方法；负数加减法的基本规则及实际应用。2.教学难点负数概念与正数的比较及理解；负数加减法实际应用的解决方法。四、教学方法1.讲授法2.实践法3.探究法五、教学过程1.引入新知识（1）询问同学们温度计上出现负数的情况，引导同学们思考。（2）教师出示街景图片，引导学生思考海拔高度的概念。2.讲解新知识（1）讲解负数的概念和表示方法，并与正数进行比较和区分。（2）讲解负数的加减法规则和运算法则。（3）实际情景下的计算问题。3.实践操作（1）让学生进行负数的加减运算练习。（2）让学生进行实际问题中负数应用的实例练习。4.巩固与评价（1）进行小组内的交流、讨论、总结。（2）小测验，对学生掌握的情况进行检查和了解。六、板书设计负数的概念负数的表示方法负数和正数的大小比较负数的加法两个负数相加一正一负相加两个正数相减一正一负相减负数在实际问题中的应用用负数表示欠债情况用负数表示海拔情况用负数表示温度情况七、教学反思本节课让学生通过实际生活中的应用景象引入负数概念，从负数的加减法运算及实际问题解决出发，弥补负数概念晦涩难懂的缺点，使得大多数同学能够掌握负数的概念及运用方法。课程中，板书设计简单明了，重点突出，便于学生记忆掌握；同时实践操作与课前巩固练习能够增强学生实际应用负数能力。但是，课程中存在的问题是，学生之间的操作时间并没

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