六年级英语春季讲义第10讲 6B 时态专题（一）教学设计 学案 译林版（三起）_第1页
六年级英语春季讲义第10讲 6B 时态专题（一）教学设计 学案 译林版（三起）_第2页
六年级英语春季讲义第10讲 6B 时态专题（一）教学设计 学案 译林版（三起）_第3页
六年级英语春季讲义第10讲 6B 时态专题（一）教学设计 学案 译林版（三起）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级英语春季讲义第10讲6B时态专题（一）教学设计学案译林版（三起）教学设计教学目标让学生掌握现在进行时的用法。让学生能够正确使用现在进行时描述正在发生的事情。让学生掌握现在进行时的肯定句、否定句和疑问句的构造方式。教学重难点现在进行时的用法。现在进行时句子的构造。教学准备教师准备PPT。教师准备课件和教具。教学步骤导入（5分钟）教师出示图片：现场直播、小学生正在上学、在公园玩耍、正在吃饭。教师问学生：这些图片是在描述什么事情？提出目标（5分钟）教师教授现在进行时的用法。教师向学生解释现在进行时正确的使用方法。说明使用方法（10分钟）教师出示几个现在进行时的句子，让学生分别列出肯定句、否定句和疑问句的构造方法。对于学生的答案进行解析。练习（30分钟）教师提供练习题目，让学生选出正确的词汇填入句子中。在课堂上进行练习，让学生完成练习题，并相互检查。拓展（10分钟）教师请学生分成小组，编写三个现在进行时的句子，然后口语对话。每个小组的学生展示他们编写的对话。教学总结（5分钟）现在进行时的用法。现在进行时句子的构造。学案课程目标能够解释现在进行时的用法。能够正确使用现在进行时描述正在发生的事情。能够正确构造现在进行时的肯定句、否定句和疑问句。学习重点现在进行时的用法。现在进行时句子的构造。学习难点现在进行时的用法。现在进行时句子的构造。学习方法听讲。互相讨论。学习步骤任务一跟随老师，回答问题并记录下来。问题：什么是现在进行时？现在进行时通常用来描述什么？现在进行时肯定句的构造方式是什么？答案：现在进行时是指正在进行的某件事情。现在进行时通常用来描述正在发生的事情。现在进行时肯定句的构造方式是：主语+am/is/are+现在分词。例如：Iameatingbreakfast.任务二完成以下现在进行时句子的构造。他们正在打篮球。答案：Theyareplayingbasketball.我正在听音乐。答案：Iamlisteningtomusic.我们不在看电影。答案：Wearenotwatchingthemovie.任务三请找一个同学，编写三个关于现在进行时的对话。对话1：A:Whatareyoudoing?B:Iamplayingsoccer.A:Thatsoundsfun.CanIjoinyou?B:Ofcourse!对话2：A:Whatishedoing?B:Heisdrawingapicture.A:That’sanicepicture.Canyoushowittomelater?B:Sure.对话3：A:Whataretheydoing?B:Theyareplayingvideogames.A:I’mnotgoodatvideogames.Canyouteachme?B:Yeah,let’splaytogether!总结学习现在进行时是很重要的，因为它可以用来描述人们正在进行的事情。在构造现在进行时的句子时，学生需要记住主语+am/is/are+现在分词的规则。通过这门课程的学习，学生应当掌握现在进

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论