社会实践活动总结集合六篇

第页共页社会理论活动总结集合六篇【实用】社会理论活动总结集合六篇社会理论活动总结篇1在注重素质教育的今天，假期社会理论作为促进学生素质教育，加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生安康成长成才的重要举措，作为培养和进步学生理论、创新和创业才能的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会理论活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面开展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会理论活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代学生接触社会，理解社会。同时，理论也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生效劳社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会理论活动已在我校蔚然成风。学校是一个小社会，步入高中就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会理论的磨练，我们深深地认识到社会理论是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深化社会，理解社会，效劳于社会，投身到社会理论中去，才能使我们发现自身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在理论中成才，在效劳中成长，并有效的为社会效劳，表达高中生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会理论活动经历的根底上，不断拓展社会理论活动范围，挖掘理论活动培养人才的潜力，坚持社会理论与理解国情，效劳社会相结合，为国家与社会的全面开展出谋划策。坚持社会理论与专业特点相结合，为地方经济的开展奉献力量为社会创造了新的财富。我在一个亲戚开的电脑配件柜台帮助卖货，过的非常充实。在此次理论过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、理解社会、深化生活、回味无穷。也对自己一直非常想理解的电脑知识有了更进一步的深化。社会理论作为广阔青年学生接触社会、理解国情、效劳群众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。这次假期理论我以“善用知识，增加社会经历，进步理论才能，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会理论活动，接触社会，理解社会，从社会理论中检验自我。这次的社会理论收获不少。我认为以下四点是在理论中缺少的。一、在社会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的时机不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地承受。二、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的才能做出肯定。在屡次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经历没有关系。重要的是你的才能不比别人差。社会工作经历也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。三、在社会中要克制自己害怕的心态。开场放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经历缺乏，学历缺乏等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克制自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克制心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”四、工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。以上是我自己觉得在这次假期社会理论学到了自己觉得在社会立足必不可少的工程。高中是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联络于社会。理论是学生接触社会，理解社会，效劳社会，运用所学知识理论自我的最好途径。亲身理论，而不是闭门造车。实现了从理论到理论再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析^p问题，解决问题的才能。为认识社会，理解社会，步入社会打下了良好的根底。社会理论活动总结篇2两个月的暑假生活已经完毕了，为了让小学生过一个有意义的暑假，学校在放假前就安排了丰富多彩的暑期社会理论活动。因为社会是学生承受教育的另一课堂，是锻炼学生独立才能重要阵地，让学生参与社会理论活动，对学生的成长有很大的帮助。如今学生们怀着喜悦的心情走进新学期的课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。在此将学生的社会理论活动作以下总结：一、社会理论活动的内容与开展情况〔一〕活动目的：让同学们过一个平安、安康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、协作、探究等才能；教育学生关注时事、关注社会、关注开展。〔二〕活动内容：1、调查研究课题：每个同学可以个人独立完成，也可以“小组”为单位集体完成以下其中的一项内容。1〕关于生活用水状况调查2〕关于生活垃圾分类处理的调查3〕周边农村工厂白色污染调查4〕交通平安问题调查5〕家乡的变化调查6〕网吧的危害调查7〕我校小学生零用钱数量的调查2、动手操作题：每个同学自行设计、制作一个玩具。3。奥运知识课题1〕与父母一起观看奥运节目，搜集奥运知识。2〕选出你最喜欢或最敬仰的奥运明星，将他的事迹写下来3〕写一篇奥运观后感4〕我为奥运添光荣，自己都做了些什么事情，写下来。4。一、二年级理论研究题读儿童书籍，听播送或家人讲故事，看电视节目等，写下十个故事以上的题目，熟记五个有趣的故事。〔三〕活动要求：1、“玩具”制作要亲自动手，材料可充分利用废弃物，要多想象，重在创意，有特色。2、小课题要在查阅资料、调查研究、积极理论的根底上完成，课题研究的调查报告或小论文要用方格纸抄正。〔四〕成果汇报形式：开学后，学校将举办一、二年级“故事大王”比赛〔只有能讲五个故事以上的，才有参加预赛的资格〕，其它年级举办“我与奥运”作文大赛，手抄报比赛等，对自己的成果进展汇报。比照赛优胜者，学校给予奖励。二、社会理论活动获得的效果从学生搜集的材料看，大局部学生都很认真的完成了自己的理论活动。在理论活动中，学生可以走出校园，走向社会，根据自己的兴趣爱好，积极主动地参与，认真调查、搜集、探究，获得了根本的社会理论知识与技能，培养了自己的动手操作才能，独立自主的才能，合作探究意识和对大自然的热爱以及民族自豪感。全世界都在关注奥运会，因此我们也设计了奥运题材的理论活动。许多学生在作文中表达了自己对奥运会的关注，对祖国强大的自豪。“我们全家坐在电视机旁，为中国的奥运健儿加油。每当中国的奥运健儿在比赛时，我的心也跟着紧张；而每当五星红旗升起的时候，我的心潮澎湃，无比冲动。中国的奥运健儿太棒了！”这是一个学生在观看奥运会后发自内心的感受，这才是真实的情感，学生从中受到的教育是无形的，比起长篇大论效果更佳。这种自主的选择，开放的活动，不拘一格的形式，都充分的调动了孩子的积极性、自主性，为学生提供了个性开展空间，使学生可以在亲身经历中理论过程，体验理论活动中开展综合才能与素质。三、反思虽然大局部学生参与到社会理论活动中，但也有局部学生积极性不高，草草了事。怎样让学生对理论活动感兴趣，让每位学生都活动起来，这是我们老师应该考虑的问题。选择社会理论活动的主题很关键。在本次暑期社会理论活动中，大局部同学选择了奥运课题。因为奥运就在我们身边，还有的同学到青岛看奥帆赛了。选择学生熟悉的主题，贴近生活的主题以及符合学生年龄特点的主题都是比较受欢送的。另外，我们要将学生的这种兴趣带到学校来，带到课堂中，与学校的综合理论课程结合起来，将这些活动与学科进展整合，使理论活动的内容更充实，更具时效性。社会理论活动总结篇3今年的暑假是我走进大学的第一个暑假。同学们都想在暑假里找份工作或实习一下从而来进步自己的社会理论才能，我也不是示弱。我的专业是学前教育，但对于幼儿园我理解甚少，与小孩子接触也不多。所以我决定找一家幼儿园去俩节一下，由于奥运大的幼儿园都放假了，我只好找了个小型的家庭幼儿园，那里的孩子不过九十个。这个幼儿园条件是很差，老师都没有经过专业的培训，有的都没上过高中。那个幼儿园完全就是看孩子的托儿所。我从七月十五日到八月一日在幼儿园实习！这个幼儿园和我想象中的幼儿园差距实在太大了。我待的班是小班，他们的教室没有一点色彩和布置，他们的课程只有三门〔语文，数学，英语〕他们只有2本书，一本故事书，一本英语书，数学没有课本，只是教0~25，偶然教几首古诗！一节课半个小时，一天上八节课！课间的加餐都是学生自己带的，大多都是膨化食品等零食，社会理论报告《幼师社会理论报告》。那些食品对孩子的成长都很不利！幼儿园只有中午一顿饭，是为留园的孩子准备的，留园的孩子很少，饭不是太好，间隔老师说的色香味俱全，差好多！我还看到了他们是怎样管制孩子的，我看了都害怕，所有的老师都喜欢大声恫吓孩子们，对孩子大打出手，孩子们都很怕老师！那里的老师脾气很爆，我都受不了了，我想老师，尤其是幼师脾气应该非常好才对，应该很有耐心地去说教才对！我想我们应该培养很有耐心地去和小孩子们打交道。还有就是一定要有亲和力，一定不能一脸严肃，那样孩子们会很害怕，很恐惧，不愿意与你接近，我们也很难于他们交流！半个月的时间，关于幼儿园我并没有收获什么，还是不知道正规的幼儿园是什么样，正真科学的课程和饮食到底是怎样在幼儿园进展的！在那个所谓的幼儿园里，我心情很复杂！这样的幼儿园会把孩子教成什么样，孩子带在这里是福是祸？没有人可以说清楚！刚刚开场的几天里我都是在听课，他们的课很随意，想上就上，不想上就让孩子在班里玩！孩子的天性是玩没错，可该上课也上的！待在这我很郁闷！但当我看到孩子们围着我喊我老师时，觉得很幸福，觉得很开心！我没把自己当老师，每天和他们一起玩，一起游戏！很开心，我试讲的时候，注意力好似都不集中，我没方法用他们习惯的方式〔大声恫吓，打〕去解决！课本知识根本用不上，我很苦恼！明白自己的课本知识还很难和理论相结合！需要努力，需要再学习！在这个幼儿园里看到的打骂，让我很是气氛，可我____为力，园长看了都不说话！我想说孩子不是打骂成才的，我希望所有的人在教诲孩子时都不要去打去骂！要耐心去教诲，要学会赏识！尤其是老师们！在这个幼儿园里我收获什么知识，唯独收获了很多快乐！是这些孩子给我的，我越来越喜欢个孩子们呆在一起了！我想他们已成为我继续努力学好这个专业的又一动力！孩子们我爱你们！这个幼儿园增加了我的斗志，我要通过我的努力去让所有的孩子，能正真的去享受幼儿园带给他们的快乐！如今首先要做的就是努力学习，不断完善与提升自己，好好完成学业。暑假要完毕了，新的奋斗要开场了，我会加油的！最后我希望所有的孩子们可以安康快乐地成长！社会理论活动总结篇4在这次“三下乡”中，我担任岭南师范学院“扬帆启航”社会理论队的副队长。欲戴其冠，必承其重。在这次活动中，除了担当起带头的职责，更多获得的是在家里乃至学校体会不到的东西。对于我来说，也是一种质的成长与改变。这是一次弥足珍贵的社会理论活动，虽说是我们的社会理论，但这一次我们所需要的和获得的来自别人的实在是太多太多。不能不提这次活动中给予我们经历和帮助的贵人，感谢他们，正是有了这些热心帮助我们的人，我们才能成功地举办这一次三下乡。在清水小学支教的第二天，当地迎来了一场暴雨，暴雨让山水变得混浊，这使得使用山泉水的清水小学瞬间失去了干净的水。车到山前必有路，船到桥头自然直，在咨询过该小学的老师之后，我们在当地村委会的帮助下，接了一条附近村民的自来水管，虽然水流量非常小，但用水问题还是得以解决。作为本地人的丽萍的爸爸，在我们到达基地之后，也是竭尽所能地帮助我们，一篮篮自家种的青菜，一个个硕大无朋的南瓜，一次次载过来我们需要的干柴，他不遗余力的热心了我们所有人。毋庸置疑，我们都是站在前人的肩膀上发现世界的。假设以后有时机，我也应当欣然允许后人踩上我的肩膀，去发现一个崭新的世界。这也是一次和以往不一样的社会理论活动，我们分开了繁华、先进的城市，进入了偏远的小山村。在这里，我们并没有一个比较舒适安逸的环境，即使是在农村长大的我，一开场也适应不了这里为数众多的墨蚊，以及一下雨就会泛黄的自来水。虽说入奢容易入俭难，但人的适应才能总是超乎自己的想象。初来清水的宏大反差被渐渐抚平，与此同时，我也真正地体会到山区农村和繁华城市的宏大差异，我们以为的文明的，便利的，越高和越豪华就越好的一切，在这里都是见不到踪影的，但这里的人安然适之，我们以为会粗俗的，其实更加真诚不欺。社会理论活动总结篇5长期以来，社会理论活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面开展的跨世纪合格人才的重要途径。20xx年我校组织了“下农村、进社区、到企业”系列活动。根据学校有关精神，我们组织了“进社区”活动小组，并开展了形式多样、丰富多彩的理论活动，获得了令人可喜的成绩。现将总结汇报如下：一、高度重视、认真组织假期前，各队积极响应、认真落实，根据自身专业特点，确定理论方向，作好发动工作。6月14日上午我校举行了三支队伍的出发仪式。广阔同学都以认真的.姿态对待这次社会理论活动，热情的参加了社会理论活动，从而锻炼了广阔同学的社会交往才能，培养了广阔同学的综合才能。二、严密结合实际，多形式开展社会理论活动“进社区”小分队社会理论活动在坚持以往成功做法的根底上，充分考虑各社会理论点的实际情况，因地制宜，根据实际需求开展不同的社会理论活动。(一)从组织形式上看，主要有两种形式：1、分散活动。其内容丰富多彩，主要是通过学生完成社会理论调查表，涉及农村、城市、工厂等方面；2、集体组织。组成社会理论小分队，分赴三个社区开展社会理论活动。6月14日义井东社区、6月15日西山朝阳社区、6月16日小店东风社区，其中走访老红军6人。参加人数合计65人次，其中老师有常建有、田晓丽、任云花、杨青会、韩茂忠、韩彦。(二)从社会理论的类型看，主要有以下几种：1、开展便民效劳。和社区合作组建了技术小组，利用各自的技术在市场上设立单车修理、义务宣传等便民效劳点，尽己所能，不怕脏、不怕累，以优质的效劳赢得当地群众的称赞和好评，同时也努力理论着青年志愿者的精神。2、开展社会调查活动。有人利用假期对社会一些活动进展调查，获得了可喜的成果。3、开展文艺宣传活动，以安康向上的、自编自导的文艺节目进社区进展演出，受到当地群众的喜欢和好评。4、环境保护。组织学生积极参与社区组织的社会环境卫生清理。5、考察理论。有的同学到工厂参加理论考察活动，理解工人师傅的工作环境和工作情况。6、开展板报活动。根据当前形式配合本社区更换板报10块，同时也宣传了我校20xx年招生专业情况。三、经历和收获1、我各级领导的重视，广阔师生和同学的积极参与，是我校院这次社会理论活动得以成功的重要保证。多年来，我校坚持开展社会理论活动，并作为学生素质教育的重要形式，每年拨出专项经费用于社会理论，并组成社会理论领导小组，指导社会理论活动的展开，并把社会理论列入德育教学方案，形成制度加以保证。全校广阔同学自觉把社会理论作为理解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道，积极深化消费第一线，体验生活。2、各级部门的大力支持，是社会理论活动顺利进展的有力保证。各社区给予了我们极大的支持。为这次活动提供了各种便利，保证了社会理论活动的顺利进展。3、学生的思想素质有了明显的进步和进步。通过理论活动，认识社区工作的重要性和艰巨性，理解到国有企业改革的艰巨性和帮助下岗职工解决再就业问题的必要性。虽然这次活动时间较短，但是客观现实给同学们的教育却是课堂教学所无法比较的，理论使他们多了一份成熟，少了一份梦想和不现实。同学们在向社会提供效劳的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，进步了自身的工作才能，培养了吃苦耐劳的精神。社会理论小分队20xx年8月11日社会理论活动总结篇6一、理论目的面对再过两年就要走上社会的自己，在大学的这个暑假也开场关注起招聘广告来了，其中印象特别深的是大多数都要求有工作经历，而大学生的工作经历又从何而来呢?正因如此便激起了我要给自己积累工作经历的想法，暑假近两个月的时间比较长是最可以利用的，我想通过亲身体验社会理论让自己更进一步理解社会，在理论中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的才能能否被社会所成认。想通过社会理论，找出自己的缺乏和差距所在。二、理论内容为了把学到的知识转化为效劳社会的本领，我决定投身于同学们办的补习班团队中，放暑假之前，一个高中同学联络我，说他要办一个补习班，如今正缺人手，希望我也能参加。我觉得这是个投身理论的好时机，于是欣欣然容许了。我们补习班团队一共有六人，我从学校回家正好赶上了招生的好时候，说到这我有必要将我们的补习班的详细情况讲一下。1、7月10日开场为期5天的招生工作。招生期间，主要是在人群流量大的路口向路人发放传单，向他们讲解补课的详细内容及收费情况，有意向的家长进展登记。在小区的每个楼门口和街道栏杆上贴宣传页，尽可能大的扩大宣传力度。2、7月15号进展公开课的试讲，一一给登记过的家长打，让他们带孩子来听，期间继续宣传，家长决定给孩子报名的，进展收费。3、16号正式开课，开场为期一个月的老师生涯。我主要讲初中和小学的数学，每天在上课之前查资料备课，上课时不光要讲好课，更主要的是和和孩子们沟通，让他们愿意听课，听懂课。我们的补习班规模有点小，主要对象是我们家乡阜宁县板湖镇的中小学生们，我们镇是个贫困县的贫困镇，考虑到很多家长的经济情况制定了相对较低的学费。能为苏北的教育添砖加瓦，大家都很自豪，因为苏北教育相对较弱，每年考上大学的是多么的少。看到这种情况，我们深深地为家乡担忧，作为家乡走出的青年，我们感到我们有这个责任也有这个义务去帮助家乡的学弟学妹，尽自己微薄之力。再有，如今大学生暑假都有社会理论，我们办了这个补习班也能为一局部大学生提供补习的岗位，充实暑假生活。还有就是学生在整个暑假期间，将近两个月不上课，对一些意志力不强的同学，他们可能就是浑浑噩噩地过完暑假，就算那些意志力强，能以上学的态度过完暑假，可大家知道独学而无友，那么孤陋而寡闻，一个人孤独地学完好个暑假我想效果也好不到哪去，这时补课的好处就显现出来了，我们把那些想学的同学都聚在一起，共同学习，共同进步。我们还希望我们的补课形式能一届一届地传下去，让跟多的人从中获益，而不仅仅是一两年这么简单。我们办学的目的就在此。刚开场我在对家长进展介绍时，总是讲的不清楚，表达不明确，不能让家长信服。渐渐的，我就有了自信，讲话也变得流利了，我想这是我最大的收获了。我的英语口语并不好，在讲课的过程中，总有学生会纠正我的发音，一个月下来，英语口语有了很大的进步。而且很多以前忘掉的单词都记了起来甚至学了不少新的单词。我是一个内向的人，不怎么爱和人交流，经过一个月和孩子们的相处，发现自己渐渐变得活泼了，爱笑了。很多孩子的想法都很新奇，和他们在一起，自己也变得童真。一个多月，虽然很辛苦，但收获的要远远多得多，这在将来会是一笔不小的财富通过这次的理论，我由第一天的拘束，对什么事情都充满着好奇，转而逐渐适应了这样的生活，做事情按部就班，循序渐进。这次的实习，让我懂得了许多，知道了许多，大学文凭其实只是一块敲门砖。进入工作单位后，大家都是从头开场，凡事都要自己去探索，没有人会手把手教你。所以，我们有必要培养主动学习才能和创新才能，必须努力进步自身的综合素质，适应时代的需要。三、理论结果通过这次的理论，我由第一天的拘束，对什么事情都充满着好奇，转而逐渐适应了这样的生活，做事情按部就班，循序渐进。这次的实习，让我懂得了许多，知道了许多，大学文凭其实只是一块敲门砖。进入工作单位后，大家都是从头开场，凡事都要自己去探索，没有人会手把手教你。所以，我们有必要培养主动学习才能和创新才能，必须努力进步自身的综合素质，适应时代的需要。这些天里我们没有睡过一天好觉，每天晚上备课到深夜，我终于感受到我们亲爱的老师是多么的辛苦!为了我们，老师们付出的实在太多了，在此我向老师们说声谢谢!!!从我们准备到完毕的这几个月中，过程有苦有辣，有酸有甜,通过这件事我锻炼了自己的意志，增加了才能，我真切的感觉了自己的成熟。更明白了社会理论的好处，我感到十几年的学习没有白费，第一次真正做