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文档简介
大班美术活动——鸟儿满天飞教案鸟儿满天飞教案
大班美术活动鸟儿满天飞教案主要包含了活动目标,活动预备,活动要点,活动过程,活动延长,活动反思等内容,细致的观看鸟儿飞行时的不同动态,尝试运用绘画的方式制造性的表征,体验作品中不同动态的鸟儿满天飞的景象带来的美感,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,下面是鸟儿满天飞教案
活动目标
1、细致的观看鸟儿飞行时的不同动态,尝试运用绘画的方式制造性的表征。
2、体验作品中不同动态的鸟儿满天飞的景象带来的美感。
3、培育幼儿动手操作的力量,并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。
4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品,培育他们大胆创新力量。
5、培育幼儿的技巧和艺术气质。
活动预备
1、小鸟飞行视频,图片,鸟叫声音乐。
2、水彩、A4画纸若干。
活动要点
1、鼓舞幼儿制造性的共性表现,提示表现小鸟的各种变化。
2、要求画中有大有小。
3、鼓舞力量强的幼儿丰富画面内容。
活动过程
一、倾听小鸟叫音乐,引发幼儿活动爱好。
播放鸟儿叫声的音乐,在美丽的音乐衬托下老师引导幼儿想一想、猜一猜,鸟儿在干什么?(天空中很多小鸟聚在一起,叽叽喳喳,有的唱歌,有的跳舞,有的在说静静话,还有的在睡觉……千姿百态,好喧闹,在这里发生了很多好玩的事情。
)
师小伴侣你们想过没有,我们要是能变成会飞的小鸟,该多好啊!那就可以飞呀飞呀,飞过城市、大海、森林。
飞到我们想去的地方,去和天上的彩云作伴侣,去迷人的彩虹坐滑梯……
二、引导观看老师出示鸟的图片、视频引导幼儿观看鸟儿飞行时的各种各样的动态。
1、老师引导幼儿熟悉视频中的鸟,仔细、细致的观看鸟儿的不同形状特征。
2、重点引导幼儿观看描述,并用身体动作仿照鸟儿飞行的不同形态,加深印象,为幼儿绘画作预备。
(鸟儿在休息、鸣叫、飞行、沟通时;正面、侧面、头、嘴巴、眼睛、翅膀、尾巴的位置分别是什么样的)。
师对了。
我们现在就把鸟儿在天上飞的模样画下来,等我们真的变成鸟的时候,看看究竟谁飞的美丽。
三、老师指导幼儿进行绘画。
1、重点指导幼儿制造性的画出形象中的鸟儿飞行时的各种形态。
2、指导幼儿在给作品涂色时主义颜色搭配和谐、美观。
3、老师可依据幼儿的绘画状况启发幼儿进行添画,是鸟儿满天飞的画面更加生动。
4、组织幼儿沟通共享作品。
老师可引导幼儿叙述画面,观赏自己和同伴的作品,说一说自己最喜爱哪一只鸟,为什么?
活动延长
指导幼儿连续观看视频、图片,进一步感知鸟儿在空中飞行时的不同动态,并用身体动作进行仿照。
活动反思
鸟儿是孩子熟识且喜爱的伴侣,当他们看到五颜六色的鸟儿时,他们为之赞叹哇!麻雀、老鹰、还有天鹅……尤其对它们各种飞行的姿势布满了奇怪 ,所以他们观看的认真、仔细。
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