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文档简介

中班数学教案：学习3的组成你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我全部的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

中班数学教案学习的组成3

活动目标

1.学习3的组成，知道有两种方法将3分为两个，知道将两个数字组合为3，并用清楚的语言表示组合和组合的过程。

2.在活动中，正确记录拆分类型并组织您自己的操作材料。

3.在嬉戏中班习3的组成，并体验同伴合作的乐趣。

活动预备

1.一个孩子的手号的图片是3。

2.老师使用记录卡，小猫有一个头和两个圆圈。

3.幼儿的口袋里有一张数字婴儿卡。

活动程序

一，介绍活动

老师给小猫看了头饰，“看，谁来了？“

二，学习构成3。

1.老师今日，小猫想邀请它的好伴侣，兔子和猴子来屋做客，还为他们预备了很多美味的食物。

它想将这些美味的菜肴放在2种菜肴中，但它不知道如何将它们分开。

您情愿关心小猫得分吗？

2，出示记录卡，孩子的自学3科。

师先看看什么好吃吗？多少？

（3个桃子，3个蘑菇，3个小鱼.）

老师您如何将数字一分为三？请动动脑筋，看看谁能想到更多方法。

并使用数字在下面的网格中记录每个分区。

3，儿童手术，老师指导。

4.老师您是如何划分的？请用一个好听的话。

（我给了3个桃子，给了兔子1个桃子，给了猴子2个。

）

（我给了3条小鱼，给了1条小鱼给了兔子，给了2条小鱼给了猴子。

）

老师和孩子的记录3可以分为1和2，孩子们一起学习。

老师还有其他部门吗？

（3只蘑菇，2只蘑菇给了兔子，1只蘑菇给了猴子。

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