文化产业发展专项资金项目策划申请可行性研究报告

文化产业进展专项资金项目申请可行性研究报告项目名称：中国学生体育数字化三网融合平台建设承担单位：《中国学校体育》杂志有限责任公司申报时刻：2014年5月目录第一章 项目总论 5第二章 项目建设背景 6第三章 项目目的、意义和必要性 73.1建设体育数字化平台是提高学生体质水平的有效途径 73.2建设体育数字化平台是促进体育教育公平的必定选择 73.3建设体育数字化平台是提升体育教学质量的重要手段 83.4建设体育数字化平台是构建学习型社会的有力支撑 9第四章 国内外市场现状与可行性分析 104.1国际市场现状及技术水平 104.2国内市场现状及技术水平 114.3项目可行性分析 124.3.1拥有规模庞大的用户基数 124.3.2拥有成熟稳定的用户使用适应 144.3.3拥有宽敞的经济收益空间 154.3.4拥有先进的技术和内容优势 17第五章 项目建设内容与目标 185.1项目建设内容 185.1.1构建大规模开放式体育教育云服务平台 185.1.2建设学生体育赛事视频直播点播平台 185.1.3建设学生体育社交网络平台 195.2项目总体建设目标 195.3项目具体目标 195.3.1实现体育教育资源的数字化转型 195.3.2实现两千余所高校的双向分发网络 205.3.3实现学生体质监测调查统计机制 20第六章 项目技术方案 216.1建设原则 216.2建设需求 226.3系统构架 226.4各系统平台的功能特点 236.5硬件设备技术构架 256.6网络拓扑结构 26第七章 项目实施方案 277.1项目实施期 277.2项目打算进度 287.3项目组织机构 297.4项目人力资源配置 30第八章 承办单位及项目承办优势 328.1公司介绍 328.2公司项目承办优势 328.3合作方项目承办优势 338.3.1学科专业基础 338.3.2师资队伍优势 338.3.3科研创作优势 348.3.4设施设备优势 348.3.5产学合作优势 358.3.6人才培养优势 35第九章 项目环评措施 379.1节能措施 379.1.1编制依据 379.1.2项目能源消耗种类和数量分析 379.1.3能耗指标 389.1.4节能措施 389.2环境爱护 399.2.1环境爱护原则 399.2.2要紧污染物及治理 399.3职业安全与工业卫生 409.3.1职业安全与工业卫生原则 409.3.2职业安全卫生防范措施 409.4消防措施 419.4.1编制依据 419.4.2电气消防 419.4.3建筑消防 41第十章 项目投资估算与筹措方案 4210.1项目投资估算 4210.1.1Web应用治理平台开发及实施预算 4310.1.2VMS音视频治理系统开发预算 4610.1.3移动终端开发预算 4710.1.4网站与UI设计预算 4810.1.5视频编码设备采购预算 4810.1.6网络设备采购预算 4910.1.7影视制作设备采购预算 5210.1.8光纤接入费用预算 5310.2资金筹措方案 53第十一章 项目经济效益与社会效益 5411.1项目经济效益 5411.2项目社会效益 54第十二章 项目风险及应对措施 5512.1不确定风险及应对措施 5512.2行业风险及应对措施 5512.3市场风险及应对措施 5612.4财务风险及措施 56第十三章 结论 57第十四章 附件 58

项目总论项目名称：中国学生体育数字化三网融合平台项目建设内容：中国学生体育数字化三网融合平台是《中国学校体育》杂志在数字化转型的基础上，建设的跨平台多媒体平台系统。体育数字化三网融合平台以国内外优秀教学课件、课余训练方案、高水平学生体育赛事等为要紧内容，融合视频直播、点播、社交平台、学生体质监测、手机客户端等多种形式的功能和应用。项目目的、意义和必要性：中国学生体育数字化三网融合平台，要紧应对我国近3亿青青年的体制健康问题，是提高学生体质水平的有效途径，是促进我国体育教育公平的必定选择，是提升我国体育教学质量的重要手段，是构建学习型社会战略的有力支撑。项目可行性：中国学生体育数字化三网融合平台属于低能耗绿色环保型项目，拥有规模庞大的用户基数，可直接覆盖1.55亿青青年群体，辐射3亿人群，要紧目标用户群有着成熟的使用适应与使用需求；另一方面本项目承办单位在多媒体数字化领域有着先进的技术和内容优势，在视频内容上能够达到全高清高速传播。同时本项目有着宽敞的经济收益空间，只要初期有一定比例的资金投入，便能够迅速启动，在项目建设的中后期，平台本身拥有自主收益的能力。项目承办单位：《中国学校体育》杂志有限责任公司（原名《学校体育》）创刊至今已有30多年历史，是由教育部主管，中国大学生体育协会、中国中学生体育协会主办，唯一面向全国学校体育、健康教育工作者的国家级专业性杂志，集指导性、科学性、有用性和权威性于一体。项目合作单位：山西传媒学院是国家动画教学研究基地和国家新闻出版广电总局干部培训基地。教职职员400余人，全日制在校生6500余人，学院拥有功能齐全的标准演播厅、虚拟演播室、各类影视创作机房和实验室等14大类100余个实训室，设备总值近1亿元。能够为本项目建设提供人才、创作、设备、渠道等多方面的支撑。

项目建设背景中国互联网差不多通过了近20年的进展，目前差不多进入了高速进展期，依照2014年中国互联网络信息中心的数据，截至2013年12月，我国网民规模达6.18亿，手机网民数量超过5亿人，互联网普及率已达45.8%，其中学生群体占网民数量的25.5%。网民规模的不断增长证明了信息化建设与传统媒体数字化转型的重要性和必要性。2014年2月习近平同志在召开中央网络安全和信息化领导小组第一次会议中指出“当今世界，信息技术革命日新月异，对国际政治、经济、文化、社会、军事等领域进展产生了深刻阻碍。信息化和经济全球化相互促进，互联网差不多融入社会生活方方面面，深刻改变了人们的生产和生活方式。”在本次会议上习近平同志提出了“把我国从网络大国建设成为网络强国”的宏伟目标。我党在十八大报告中明确提出：“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的全然任务，培养德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人。”2013年12月教育部副部长杜占元同志也提出：“要做好教育信息化工作，首先必须不断深化对教育信息化的认识。”重要指示，并明确指出“信息时代背景下，要实现促进公平、提高质量、改进治理方式、构建全民终身学习体系，实现教育现代化，都需要信息化的全面支撑。”事实上关于教育信息化建设早在2010年7月中共中央、国务院就正式颁发了2010-2020年《国家中长期教育改革和进展规划纲要》（以下简称《纲要》，这对以后国家优先进展教育、加快提高教育现代化水平、满足人民群众同意良好教育需求、全面实现小康社会目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。《纲要》把“加快教育信息化进程”作为实现2020战略目标的重要保障措施之一，明确要求加快“中国教育卫星宽带传输网升级换代”。中国学生体育数字化三网融合平台的建设顺应了时代进展的潮流，迎合了教育信息化建设的需求，促进了我教育向现代化进展的进程。

项目目的、意义和必要性3.1建设体育数字化平台是提高学生体质水平的有效途径青年强则国强，健康体魄是青青年为祖国和人民服务的差不多前提，是中华民族旺盛生命力的体现，然而随着时代的进展，现代科技逐渐改变了人类的生活方式，人类一方面享受着现代科技带来的物质和精神享受，另一方面一些不健康的生活方式也给人类的躯体健康带来了新的威胁。依照我国从1985年开始的“全国青青年体质健康调查”中显示，我国青青年超重和肥胖现象严峻；近视发生率不断增加；速度、力量素养增长趋于停滞；耐力素养低谷徘徊；血压调节机能不良比较普遍；能够形象讲，在我国四分之一的都市男生是“胖墩”。眼睛近视的比例，初中生接近60%，高中生为76%，大学生高达83%。更值得我关注的是到2014年我国青青年体质健康差不多连续26年下滑，同时那个势头尚未停止。那个现状与我国提出的2020年建成人力资源强国的战略目标严峻不符。建设中国学生体育数字化三网融合平台，将积极的应对青青年体育体质问题，首先是充分发挥体育数字化三网融合平台的媒体的功能，迅速准确地将“科学运动、合理营养”的理念传播给宽敞学校教师、家庭和青青年。另一方充分发挥中国学生体育协会的赛事资源优势，将学生体育赛事作为一种体育教育的力量，增进青青年对体育运动的兴趣；并通过学生体育赛事的数字化传播，促进学生情感态度和价值观的形成，提高学生的品德修养，让学生体育赛事对学生的身心健康起到积极的促进作用。3.2建设体育数字化平台是促进体育教育公平的必定选择当前我国地区之间、城乡之间经济社会进展不平衡的问题仍然比较突出，30余万所中小学中相当大的部分分布在农村地区，因地理位置、学校条件、师资水平的限制，教育质量与都市学校有较大差距。即使在都市的学校也因编制等问题，导致体育教师流淌性较高，导致体育教学质量无法得到保障。建设中国学生体育数字化三网融合平台能够以较低的成本，将优质体育教育资源快速便捷地向农村和边远地区扩散，较快的实现优质教育资源共享，辅之以相应的治理措施，可在较短的时刻内以较低的投入提高农村地区学校的体育教学水平，缩小地区、城乡、校际之间的教育差距。同时通过中国学生体育数字化三网融合平台能够将各种教育信息、优秀师资、教育资源能够跨区域共享，有效的延伸优秀师资和教学资源的作用范围，一些好的教学方法与教学实施案例能够通过数字化平台及时交流与沟通，学生对知识的理解与能力提高的认识不再仅局限于学校课堂和周围可接触的环境，而是能够延展到校外、省外甚至国外，资源的充分而合理的共享利用，能够弥补学校进展中存在的不足。3.3建设体育数字化平台是提升体育教学质量的重要手段当今学生关于直观、形象、感染力强的客观事物的兴趣比较浓，乐于同意，中国学生体育数字化三网融合平台将满足他们的这种兴趣，同时能适应他们理性思维不强、学习的持久力弱的等持点。中国学生体育数字化三网融合平台的建设与应用，将引发学生的主体作用，开扩知识领域，缩短教学时刻，提高教学质量，激发学生的制造性思维。体育课教学中重要的一点是如何把教材的重点与难点让学生理解，让学生掌握动作。而以往的体育课教学中，动作的重点与难点都要由教师反复讲解，一堂体育课中重复多次，遇到复杂迅速的动作，不利于学生观看和认真了每一个动作细节。例如：在山羊分腿越的教学中，学生初学时，教师的讲解示范学生不一定能完全听明白、看清晰，对动作的了解多数依靠于观看，然而此项动作迅速连惯，不一定让学生看清晰，分解教学又容易使学生产生错误认识，形成分解做动作的适应，忽视了迅速连惯的特点。运用数字化体育教学能够完美的解决上述问题。教学中体育教师的动作讲解与示范直接播放给学生听与看，关于重点与难点进行反复慢放，并用特定的声音、图象显示，突出重点与难点，让学生直观、主动、立体、全面的掌握动作，提高教学实效。数字化体育教学能够将体育教学工作科学的可视化，通过实拍、声音、动画、三维模拟等技术的应用，可实现的教学模式远远超出了体育教师的讲解与示范。通过数字化体育教学能够更好的激发学生的学习兴趣，提高课堂教学质量，增强学生的锻炼欲望。3.4建设体育数字化平台是构建学习型社会的有力支撑在信息时代，人类的学习方式发生了深刻变化，学习者能够自主选择学习的时刻、地点、内容、方式。而传统的学校教育受时刻、空间和教学模式所限，无法满足“终身性、全民性、泛在性、灵活性”等学习型社会的要求。中国学生体育数字化三网融合平台具有突破时空限制、快速复制传播、知识呈现手段方式丰富多样的独特优势，一方面能够制造无所不在的学习环境，提供丰富多样的教育资源和个性化的学习支持，使所有学习者都能随时、随地、随需开展学习;另一方面能够将学习主体由在校学生向全体国民扩展，学习时期由在校学生学习向人的一生延伸，促进各级各类教育纵向衔接、横向贯穿，形成灵活开放的终身教育体系，为构建人人皆学、时时能学、处处可学的学习型社会提供有力支撑。

国内外市场现状与可行性分析4.1国际市场现状及技术水平NCAA（NationalCollegiateAthleticAssociation），美国大学体育协会，它是由美国千百所大学院校所参与结盟的一个协会。在NCAA旗下，一千多所美国和加拿大大学分成三个等级数十个联盟，进行足球，篮球，排球，橄榄球等球类联赛以及田径，体操，摔跤等其他项目竞赛。NCAA共设有23个竞赛项目，其中球类运动13项，非球类运动10项。其中橄榄球、篮球(男子）、棒球和冰球(男子）是最受关注的四个项目，也是各校投入最多的项目。NCAA的赛事是美国大学生学习之余最重要的盛会之一。NCAA同时也是全球最早和最先进的学生体育数字化三网融合平台，它拥有有两个域名地址，分不是面向学校的NCAA.ORG和面向学生大众的NCAA.COM，同时NCAA拥有三大客户端平台，分不面向计算机、手机和平台电脑。NCAA.COM拥有六个大类信息平台，有效的完成了事赛事直播和点播、体育竞赛介绍、联盟学校介绍、体育教学、学生体育社区和分享等功能。NCAA的数字化三网融合平台至今差不多有过亿人次的访问量，在美国全社会、高校、社团和学生中有着极大阻碍力，通过对ALEXA世界网站排名组织2014年公布的权威数据显示，NCAA.COM近三个月的世界网站排名差不多进入3000名以内，在仅有3亿人口，学生7000多万的美国，三个月日均IP量达到了138万，日均PV达到了276万。同时NCAA通过数字化三网融合平台成功打造了多项学生体育赛事品牌，通过平台项目的商业运营，NCAA能够通过品牌赛事获得近亿美元的收益。NCAA.ORG首页NCAA.COM部分页面4.2国内市场现状及技术水平近年来，中国视频分享网站迅速进展，受众的注意力发生了显著的变化，不用进电影院就可观赏到正在热映的“大片”；经典电影、电视剧能够不受时刻地点限制想看就看。网络视频正以惊人的速度走进人们的视野。历经多年进展，曾经版权混乱、泥沙俱下的中国视频网站，正在走向正版化、有序化。通过大浪淘沙，许多“先驱”成为“先烈”之后，整个行业也真正迎来了百花齐放、各具特色的进展局面。国内数字化视频网站大体能够分为了两个大类，一类是以视频分享为主的运营模式，要紧代表网站有优酷、土豆等网站；另一类是以购买正版版权内容进行在线传播的模式，要紧代表网站有乐视、搜狐视频等网站。尽管这两类视频网站均涉及到了体育和教育方面的内容，然而由于该方面的内容的资源数量和质量限制，并未形成规模。中国学生体育数字化三网融合平台的建设将有效的填补这一市场空白，由于其具有精准的用户群定位（要紧面向我国近3亿的青青年群体）和明确的数字化内容服务（要紧提供MOOC大规模开放式教学、学生体育赛事和学生体育社交平台），能够迅速形成规模。4.3项目可行性分析4.3.1拥有规模庞大的用户基数来自2014年中国互联网络信息中心的权威统计显示截至2013年12月，我国网民规模达6.18亿，全年共计新增网民5358万人，互联网普及率达45.8%，手机网民数量超过了5亿，占整体网民数量的81%，网民数量任然在稳步攀升。在庞大的网民数中学生群体占25.1%，共1.55亿人，通过对公布数据的学历结构分析能够发觉，这1.55亿人几乎覆盖了从初中开始到大学的绝大部分青青年群体，这与本项目精准的用户群定位相吻合，并证明该项目拥有规模庞大的用户基础。中国网民规模与互联网普及率手机网民规模与手机网民占整体网民的比例4.3.2拥有成熟稳定的用户使用适应依照2014年中国互联网络信息中心的权威统计，不难发觉，大多数用户使用互联网（电脑、手机）应用的要紧动机是为了了解工作学习相关内容，其占比在电脑方面高达75%，在手机方面高达66.9%，该动机稳居用户使用互联网动机的榜首。另外用户关于视频内容和社交服务的使用率正在稳步提高，随着4G网络的上马，手机视频应用呈现了快速增长的态势。网络视频用户规模达到了近4.3亿，使用率高达69.3%，手机视频用户规模达到了近2.5亿，使用率增长至49.3%用户使用互联网的要紧动机4.3.3拥有宽敞的经济收益空间依照艾瑞咨询的行业调查统计，2013年，中国在线视频市场规模达128.1亿元，同比增长41.9%。以后几年可能仍将保持较快增长态势，2017年可能将达366.0亿元。艾瑞分析认为，2014年及以后几年，在线视频行业在移动端商业化全面深入、企业持续引进热门版权内容（电视剧、综艺节目、体育赛事等）并大力进展自制内容等因素的助推之下，其市场规模仍将保持较高的增长。2013年，中国在线视频市场规模中，广告收入所占份额最高，高达75.0%。可能到2017年，其份额将小幅上升至77.1%。艾瑞咨询认为，以后在线视频广告市场规模快速增长的动力要紧来自于以下几点：1、优质视频内容（电视剧、综艺节目、电影、动漫、体育赛事等）的不断扩充以及单个视频内容广告数量的提高所带来的广告库存的增加；2、一线以下都市广告售卖率的提升；3、广告产品效果提升所带来的广告单价的上涨；4、移动端商业化深入所带来的广告营收的增长。4.3.4拥有先进的技术和内容优势当今视频网站由于受到技术和带宽的限制，因此大多数视频内容只能采纳标清画质进行网络传播，本项目差不多成功突破了多项技术限制，能够占用较少的带宽资源顺畅播放1080P的高清视频，同时本项目要紧针对学生群体，拟定将在2000余所高校建立平台的双向分发服务器，进一步确保了视频内容资源的优质性和流畅性。

项目建设内容与目标5.1项目建设内容中国学生体育数字化三网融合平台是《中国学校体育》杂志在数字化转型的建设基础上，通过多年的调研、探究、论证提出的数字化新媒体建设项目，建成后将形成融合多种网络、多种资源、多种终端、多种传输路径的跨平台多媒体平台系统。体育数字化三网融合平台以国内外优秀教学课件、课余训练方案、高水平学生体育赛事等为要紧内容，融合视频直播、点播、社交平台、学生体质监测手机客户端等多种形式的功能和应用。中国学生体育数字化三网融合平台将重点建设三大基础服务平台，分不是：大规模开放式体育教育云服务平台、学生体育赛事视频直播点播平台、生体育社交网络平台。5.1.1构建大规模开放式体育教育云服务平台大规模开放式体育教育云服务平台的建设将依据教育部对国民教育、终身学习、职业教育、教育信息化战略推进，结合《中国学校体育》杂志自身的内容与资源优势，进行全面的数字化转型。大规模开放式体育教育云服务平台将整合国内外优秀教学课件和课余训练方案，为宽敞体育教师提供资源多元化的教学工具，任何一为体育教师都能够通过该平台在线备课，也能够通过该平台为更宽敞的人群传道授业。充分满足我国学生个性化、多样化的学习需求。5.1.2建设学生体育赛事视频直播点播平台学生体育赛事视频直播点播平台将以国内外学生体育赛事为核心内容，充分利用中国学生体育协会的资源，打造CUBA、CUBS、CUFL、CJBL、CHBL、CCFL等品牌赛事，同时独家引进NCAA的品牌赛事为宽敞学生、体育教师、体育从业者和爱好者提供高清画质的视频直播、点播服务，同时为体育运动品牌搭建一个具有权威性、便捷性、针对性、有效性的品牌公关、展示和宣传平台。5.1.3建设学生体育社交网络平台学生体育社交网络平台将以省份、学校、社团、教师、学生五个层面为交互差不多单位，充分满足各个层次的教育、学习和展示需求。同时社交网络平台将与大规模开放式体育教育云服务平台和体育赛事视频直播点播平台深度融合，从单纯服务于国民教育、成人学历教育，到立足教育、服务社会，向服务于学习型社会的大教育观转变，到以人为本，向服务于个体、个性化、差异化学习服务的微教育观转变。5.2项目总体建设目标贯彻十八大关于推进社会主义文化强国建设的战略部署，结合学习型社会的战略目标，立足国内外体育教育和赛事资源，整合各高校、教师、体育爱好者和学生群体，以“进展远程教育和接着教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会”为进展宗旨，以“提高学生体质水平，促进体育教育公平，提高体育教学质量”为全然目标，打造我国体育教育的思想库、信息库、智囊团、培育地，为我国文化教育事业做出积极的贡献。5.3项目具体目标5.3.1实现体育教育资源的数字化转型中国学生体育数字化三网融合平台将实现《中国学校体育》杂志的现有资源的数字化转型，同时本项目会通过内容版权引进，聘请高校教师和专家学者等方式进一步整合体育教育课程、教材和其他相关性资源，最终形成面向宽敞青青年的体育课程库、教材库和资源库。5.3.2实现两千余所高校的双向分发网络中国学生体育数字化三网融合平台将以地域、人群分布为要紧参考指标，以高校网络覆盖为基础，构建高校网络辐射中小学的网络构架，本项目将在2000余所高校建立CDN双向分发服务器，实现高校、中学、小学各个层级的交叉互联，形成一张为教育服务的应用型网络。5.3.3实现学生体质监测调查统计机制通过中国学生体育数字化三网融合平台将会形成以学校为基础，以青青年个体为差不多单位的学生体质监测统计网络。通过手机和电脑端我国能够快速的了解到中国学生体质的状况，同时能够通过平台了解到具体的个体体制信息。

项目技术方案6.1建设原则先进性博采众长，在保证方案可靠性和技术成熟性的基础上，采纳先进的系统体系结构、先进的构架方式、先进的应用软件设计思想和实现技术，确保本系统起点高、技术领先，为中国学生体育数字化三网融合平台的实现提供最佳的技术平台支持。可靠性和可用性本系统采纳先进的系统体系结构、规范且具有容错功能的应用平台、全面的系统监控措施、完备的安全手段，确保重要数据万无一失，提高系统的可靠性和连续可用性。有用性和易用性实事求是，从用户的实际情况动身，在保证满足用户的需求的基础上，保证整个系统操作简单有用、易学、易用和易于维护。可扩展性和灵活性采纳符合国际标准和适应国际进展潮流的信息系统集成技术、可平滑扩展的系统硬件体系结构、开放式的系统软件平台、模块化的应用软件结构以及符合国际规范的标准接口，确保系统在处理能力和业务功能方面可灵活扩充，并可与其它系统进行无缝互连。安全性安全性包括系统安全性和业务操作安全性两大部分。系统安全性可通过系统架构、设备/软件选型、病毒防杀等措施来实现。业务操作安全性可通过操作权限（包括系统权限、数据权限和角色权限）的授权、分配和治理机制，数据库操作的审计机制，数字签名和数字证书等身份确认机制，日志记录和事件监测机制，以及使用B/AS/DS三层结构将客户机与数据库服务器进行隔离等措施来保证。6.2建设需求中国学生体育数字化三网融合平台是依托于传统媒体资源进行构建的新媒体业务平台，整体的系统构建上应逐步满足以下几个应用系统需求：媒体资源的治理平台：负责音视频的处理（实时收录、拆条、转码、分发）、直播业务治理、全网资源汇聚、全媒体内容治理（图文、图片、社区资源）；网络应用治理公布平台：网站、移动客户端、网络应用的内容治理公布构建；交互应用平台：用户中心、网络交互应用（评论、投票、分类信息公布等）；内容及用户的营销平台：网站访问统计、分析；用户行为挖掘；用户营销工具；广告治理；6.3系统构架中国学生体育数字化三网融合平台的软件系统建设将分为三层构架，底层是基础媒资治理层，要紧包括了各个媒体资源库、直播治理、点播库和各个CDN媒体分发服务器资源。在底层实现各类媒体资源的整合、分类、格式转化、存储和分发。在基础媒资治理层上构建各个业务系统平台，要紧包括新媒体资源平台、基础内容治理平台、用户交互社区（采纳SNS构架）、用户营销治理平台和其他应用业务服务平台。在业务系统层上构建了具体的应用层，在那个地点首先是完成了统一的用户中心认证体系，其次再应用层实现了多终端、多站点、跨平台的页面模板体系。各个院校、社团、学生都能够通过应用层制定自己的特色主页，并调用自己感兴趣的内容。6.4各系统平台的功能特点系统平台功能特点新媒体资源平台直播：直播治理、播控治理、节目单治理、虚拟直播治理；点播：视频点播资源库、多码流转换支持、碎片化技术；媒资治理：音视频、图片、图文治理、搜索、应用、网络数据采集抓取。基础内容治理平台用来满足网站的页面信息的治理和公布；构建网站的统一治理工作平台；构建网站的数据资源中心；网站的各级页面治理、资讯，视频，直播治理；构建针对不同应用平台的内容分发治理：门户网站、分站、移动客户端；构建社区内容的审核治理平台：评论治理等等；用户社区（采纳SNS技术架构）采纳统一的用户认证；采纳统一的用户关系处理（好友、关注、群组等）；采纳统一的用户积分治理；具有差不多的用户功能（博客、图片、群组、好友等）；能够基于SNS系统定制不同的应用。能够与CMS内容结构构建内容相关的交互（评论、打分、收藏等）移动客户端应用开发与网站的直播流处理统一；与网站采纳统一的用户认证；与采纳统一的用户关系处理（好友、关注、群组等）；采纳统一的用户积分治理；依据地理位置开发微信（或是同城）功能（照片、文字、视频）能够与内容结构构建内容相关的交互（评论、打分、收藏等）用来满足界面信息的治理和公布；和网站统一治理工作平台、数据资源中心；用户营销平台需要详细的内容访问情况分析（点击量、PV等数据）需要详细的访问用户分析；广告投放及治理平台；6.5硬件设备技术构架该系统融合了计算机、网络、音视频、3\4G移动通讯等相关技术，是一套基于广域网和移动互联网的分布式流媒体综合应用运营支撑平台，使用独创的统一流媒体服务引擎（USS），可同时支持宽带平台和手机平台，提供统一的治理界面。系统提供强大的内容治理功能，可同时支持MPEG-1（mpg、dat、mp3）、MPEG-2（mpg、vob）、MPEG-4（avi、asf、wmv）、REAL（rm、rmvb）、FlashVideo（flv、f4v）、高清编码（H.264、VC-1）和手机平台（3gp、mp4）等众多流媒体格式。提供网络电视、现场直播、时移电视、电视录制、频道回看、视频点播、文件广播等多种服务，最终实现宽带、手机、IPTV的三屏融合。6.6网络拓扑结构

项目实施方案7.1项目实施期中国学生体育数字化三网融合平台将分为二期进行建设，平台建设完成后进入项目运营期。由于本项目具有自主收益能力，因此进入运营期后平台的运营费用右项目本身产生的经济效益承担。差不多设施的建设要紧建设内容包括网络核心机房建设（核心路由器、交换机、硬件防火墙、机柜、综合布线的采购与实施）、影视制作设备采购（演播车、摄像机、切换台、监视器、移动灯光设备等的采购）、演播室建设（演播室装潢、蓝\绿幕、固定灯光设备等的采购与实施）。现第一期差不多设施建设差不多差不多完工。三网融合平台建设要紧建设内容包括系统硬件设施采购（流媒体服务、数据服务器、分发服务器、固定视频解码器、移动视频编码器等）、软件系统平台搭建（新媒体资源平台、基础内容治理平台、用户社区互动平台、移动客户端应用开发、用户营销平台等）。

7.2项目打算进度项目第一期基础设施建设中包括的网络核心机房、影视制作设备采购、演播室建设等工作差不多差不多完成项目第二期三王融合平台建设现开始启动，可能在2015年开始，平台能够正式投入运营。具体安排见下图：7.3项目组织机构职责分工：决策小组：1.随时了解项目进度等情况并进行审核会签；2.对实施小组进行授权；3.作出鼓舞变革的决策，提供各种资源支持；4.审批项目预算及监督费用支出；5.依照项目实施过程中的问题提出解决方法或处理建议，对可能出现的权责划分争议，提供必要的仲裁；6.参与业务流程、制度的讨论、会签、公布；项目负责人：1.项目负责人是领导小组的代表，负责项目具体事务的打算和执行，资源的统一治理和调度。项目经理的角色包括“执行者”到“整合者”，即关注细节也纵观全局。2.实施时期，项目经理组织每周一次的项目例会，讨论解决项目进程中的各种问题。3.100％时刻保证，操纵项目的范围、进度和成本，有责任要求项目小组其它成员按时完成所分配的任务。执行小组：1.项目实施小组成员要抽调各个部门的业务骨干，起到先锋的作用。要紧工作是领导和协调与项目相关的各项工作。2.确保项目建设各项工作的落实。7.4项目人力资源配置本项目打算用人编制150人，详见下表：层级部门类型部门\岗位人员配置备注决策层公司董事长1人总经理1人技术总监1人市场总监1人财务总监1人项目顾问3人其他专家学者5人执行层业务部门市场部3人广告经营部17人硬件维护部8人系统开发部37人运营编辑部23人影视制作部38人治理支撑部门综合办公室5人财务部3人采购部3人

承办单位及项目承办优势本项目由《中国学校体育》杂志有限责任公司主导，由山西传媒学院协作支撑。双方差不多为本项目的实施付出了大量的人力、物力和财力。8.1公司介绍《中国学校体育》杂志有限责任公司（原名《学校体育》）是由教育部主管，中国大学生体育协会、中国中学生体育协会主办，唯一面向全国学校体育、健康教育工作者的国家级专业性杂志，集指导性、科学性、有用性和权威性于一体。杂志创刊于1981年，至今已走过30多年的历程。自创刊以来，始终扎根于一线体育教学、扎根于宽敞学校体育工作者之中，坚持为学校体育改革实践服务，为宽敞学校体育工作者服务，为促进学校体育进展、增强学生体质服务，并于1992年与1996年先后两次被评定为中文体育核心期刊；曾被宽敞学校体育工作者称之为“这是我们自己的刊物”，被国家新闻出版署表扬道：“刊风正、文风正、编辑作风正”。现在的《中国学校体育》杂志为月刊，为大16开本，共96页，彩色印刷。办刊宗旨是宣传党和国家关于学校体育卫生工作的方针政策，介绍国内外的学校体育卫生工作动态，交流学校体育卫生工作经验，关心体育教师进修提高。创刊时开设的固定栏目：体育行政、体育教学、课外体育、代表队训练、体育与卫生、场地器材、国外学校体育等。1985年以后，逐步增加了言论•治理、教师天地、理论探究、人物志、操场魂、体育文摘、信息台等。8.2公司项目承办优势《中国学校体育》杂志有限责任公司在1987年，经原主管部门原国家教委和原国家体委同意，开始建立了一支由各省、自治区、直辖市教委（教育厅、局）体卫处长、体育教研员组成的社外编辑队伍；1987年后，建立了全国范围的通讯员网络。初期，在全国19个省市区进展了209名通讯员，到1992年已在全国28个省市区进展了279名通讯员。8.3合作方项目承办优势山西传媒学院前身是1983年由原国家广播电影电视部建立的华北广播电视学校，1990年经国家教育部批准，在华北广播电视学校基础上成立国家广电部治理干部学院，是全国仅有的独立设置的广播影视类成人高等院校，2000年划转山西省治理，更名为广播电影电视治理干部学院，2013年4月经国家教育部批准，在其基础上建立山西传媒学院。学院是国家动画教学研究基地和国家新闻出版广电总局干部培训基地。校园占地面积共940余亩，校舍建筑面积28万平方米。教职职员400余人，其中，专任教师325人，全日制在校生6500余人，年培训全国广电系统各级各类人员1000余人，毕业生分布在山西各地和中央人民广播电台、中国国际广播电台、中央电视台及全国各省市县广播影视机构、动漫创意机构及相关文化单位，多数已成为业务骨干，毕业生就业率始终保持在95%以上。8.3.1学科专业基础学院按照结构合理、重点突出、特色鲜亮、互相依存的思路，构建了以传媒为特色，覆盖文学、艺术学、工学、治理学等4个学科门类，新闻传播学、戏剧与影视学、音乐与舞蹈学、美术学、设计艺术学、电子科学与技术、计算机科学与技术、工商治理、公共治理等9个一级学科，涵盖传媒策划、制作、经营治理、传输等28个本科专业的学科专业体系，能够为中国学生体育数字化三网融合平台的建设提供学科专业保障。8.3.2师资队伍优势学院拥有一支具有传媒专业及行业背景、具有较高理论水平和实践经验、结构较为合理的教师队伍。其中有享受国务院政府津贴专家、全国“十佳百优”广播电视理论人才、教育部高等学校广播影视类专业教学指导委员会主任委员及秘书长、山西省委联系专家、山西省教学名师及山西省一般高等学校优秀教学团队。同时中心还聘请了美国威斯康辛大学、美国密苏里大学、韩国国立艺术大学、中国传媒大学、北京电影学院、中国人民大学、复旦大学等高校的“长江学者”、国家级教学名师、教育部“新世纪人才支持打算”入选者等专家学者为中心的特聘教授，聘请了中央电视台、中国电视剧制作中心、央视动画有限公司、山西广播电视台等行业一线单位的知名专家为特聘专家，为体育数字化三网融合平台的建设提供了人才保障。8.3.3科研创作优势2006年以来，学院教师共承担相关的国家级及省部级科研项目54项；发表相关学术论文600余篇，其中，CSSCI、全国中文核心期刊收录85篇；出版教材、专著130部，其中18部被确定为一般高等教育国家级规划教材；《播音发声》、《电视栏目策划》2门课程被评为国家级精品课程；有6项教学科研成果被评为山西省高等学校教学成果一、二等奖；教师独立或参与创作影视作品1800余部（集），先后获得威尼斯国际电影节最佳影片“金狮奖”、中国电视剧“飞天奖”、中国电视戏曲“兰花奖”等奖项100余项。其中独立创作的动画片《大红公鸡毛毛腿》获中国（常州）国际动漫艺术周“最佳电视动画大奖”、“最佳中国电视动画片大奖”等奖项；独立制作的反映山西本土文化的大型动画片《山西民歌系列》，已完成28集。2008年，学院被国家广电总局确定为“国家动画教学研究基地”，成为全国八大教学研究基地之一。2012年，学院入围“中国文化艺术政府奖首届动漫奖最佳动漫教育机构”。8.3.4设施设备优势学院拥有国家动画教学研究基地、影视制作中心、影视信息中心等3个校内实训中心，拥有高清摄像机103台、对编机44套、非编工作站369个、教学用计算机2091台、特技设备64套、动画制作设备239台（套），拥有功能齐全的标准演播厅、山西省内最先进的冷光源虚拟演播室、国内一流的动画制作二维平面机房和三维图形图像实验室、国内一流的网络传输实验室以及电视节目编辑室、影视审片室、灯光室等14大类100余个实训室，设备总值近1亿元，在全国同类院校中处于领先地位，能够为体育数字化三网融合平台的建设提供设施设备支撑。8.3.5产学合作优势学院与中央电视台、中国电视剧制作中心有限责任公司、山西省广播电视台等120余家单位签订战略合作协议并开展产学合作项目50余项。先后与上海天俊动画有限公司、苏州工业园区等单位合作，制作了《新大话成语》、《伢仔学武》等动画片；与美国建筑视觉公司等国外企业合作，创作的多部建筑动画已出口美国、澳大利亚及阿联酋等国家；学院先后拍摄制作并转播了女子乒乓球世界杯冠军决赛、CUBA中国大学生篮球联赛、上海法拉利汽车挑战赛、中国草原大赛马等多项国内外体育赛事；与中央电视台合作拍摄的电影《101朵玫瑰》被广电总局确定为建国60周年献礼影片；与山西省电影处等单位合作创作的儿童题材电影——《早安，小树》公映以来，受到社会的广泛好评；合作拍摄的《黑金地的女的》、《喜耕田的故事》等多部电视剧在中央电视台播出。8.3.6人才培养优势学院始终坚持“理论与实践并重，能力与行业同步”的理念，探究形成了“教学、科研与生产，技术、艺术与人文素养，教师、学生与行业专家三结合；专业认知——课程实训——岗位实践——联合创作——毕业实习五环节”的“三五式”人才培养模式，形成了行业结合紧密、专业特色鲜亮、体系独立完整、机制科学灵活、学生主体地位突出的人才培养特色，保证了人才培养质量。近年来，学院学生在“全国大学生创业大赛”、“全国大学生英语演讲竞赛”、“全国大学生艺术展演活动”等全国性竞赛中获奖58项，在动画、播音与主持、广告、影视表演、摄影、化妆等各类竞赛中获奖248项。建校以来，学院为全国广电传媒行业培养和输送了传媒人才万余人，分布在山西各地及中央人民广播电台、中国国际广播电台、中央电视台及全国部分省市县广播影视机构、动漫创意机构及相关文化单位，多数已成为业务骨干。连续10年毕业生就业率始终保持在90%以上。学院积极开展全国广电系统业务培训，近5年来，为全国广电系统培训在职人员7000余人。

项目环评措施9.1节能措施9.1.1编制依据法律法规及行政规章1.《国务院关于加强节能工作的决定》国发〔2006〕28号；2.国家进展和改革委员会《固定资产投资项目节能评估和审查指南（2006）》。用能标准、法规和节能规范1.《公共建筑节能设计标准》GB50189-2005；2.《综合能耗计算通则》GB/T2589-2008；3.《用能单位能源计量器具配备和治理通则》GB17167-2006。9.1.2项目能源消耗种类和数量分析能源消耗种类本项目的要紧能源消耗为电和自来水。能耗数量分析1.用电本项目用电包括机房照明、空调、主机设备等用电。空调用电要紧包括空调负荷320kW，空调按6个月180d计算，每天24h计算，需要系数取0.5，估算全年用电量为：E1=320kW×24h×180d×0.5=691200kWh照明、插座用电演播厅照明按40W/m2计算，其他室内照明按11W/m2计算，插座按5W/m2，本项目演播大楼建筑面积约3406m2，其他建筑面积10680m2，照明、插座容量392.27kW。照明负荷同时需要系数平均取0.3，则照明计算负荷为：E2=324.42×360×10×0.3=350374kWh主机用电主机设备功率49.6kW，按360计算，负荷系数0.7，估算主机设备用电：E3=49.6kW×24h×360d×0.7=299981kWh项目可能全年总用电量为：E=E1+E2+E3=691200+350374+299981=1341555kWh。2.供水本项目用水要紧包括生活用水和绿化、道路浇灌用水，项目总定员为178人，日用水定额60L/人，绿化道路浇灌用水定额为2L/m2•d，经计算日均用水量约14.88m3/d，年用水量为5357m3。9.1.3能耗指标该项目施工时期能源消耗比较少，要紧是运营时期对电的消耗量比较大，为了得到运营时期项目能源消耗总量，下面计算出它们的年消耗量后通过热功当量原理转化为标准煤的消耗量，从而实现其可比性和可计算总量性。运营时期要紧能源消耗为电能。项目能源资源消耗要紧有电力、水资源。项目能源消耗见下表序号名称年消耗量单位折标煤系数年折算能耗（tce）1电134.16万kWh0.1229kgce/kWh164.882水0.54万t0.0857kgce/t0.46合计165.349.1.4节能措施1.照明节能加强照明电器节能治理，保持最佳状态下运行。2.空调节能空调机选用智能型变频自动操纵和调节负荷，以便能依照负荷变化操纵设备开启关闭以节约能源。3.节能治理加强项目运营维护治理，从明确目标、责任分解、举措落实和资源保障等方面保证节能工作的顺利开展，协调统筹和安排节能工作。9.2环境爱护9.2.1环境爱护原则本项目坚持环保工程设施与主体工程同时设计、同时施工和同时投产的“三同时”原则，“三废”治理按国家有关标准执行：1.《环境空气质量标准》GB3095-2012；2.《都市区域环境噪声标准》GB3096-1993；3.《地表水环境质量标准》GB3838-2002。9.2.2要紧污染物及治理1废水及治理措施本项目产生的废水要紧为生活污水，污水产生总量为11.9m3/d。项目污水纳入都市污水管网。2固废及处理措施本项目产生的固体废弃物要紧为生活垃圾。生活垃圾收集后由都市环卫部门统一处理。3噪音及处理措施本项目产生的噪音要紧为办公用房装修时期所产生。装修产生的噪音使用一些隔音和吸声材料降低噪音污染。9.3职业安全与工业卫生9.3.1职业安全与工业卫生原则为了保障工作人员的安全与健康，本项目将严格执行国家有关劳动与卫生设计的规范标准，按照治理规范及相关的质量规范进行生产操作，以防为主，尽量把不安全因素和职业危害因素消灭在设计过程中，消除事故隐患，从全然上改善工作人员的劳动条件。编制依据如下：1.《工作场所有害因素职业接触限值》GBZ2-2002；2.《建筑设计防火规范》GB50016-2006；3.《供配电系统设计规范》GBJ50052-2009；4.《建筑物防雷设计规范》GB50057-2010。9.3.2职业安全卫生防范措施1.防火安全措施按《建筑设计防火规范》等国家有关规范进行设计和布置。依照建筑物耐火等级和工作性质按办公场地和环境的建设；完成节目采编喷水灭火系统并配备干粉灭火器。2.电气安全措施按《供配电系统设计规范》要求进行电气安全设计，其中包括设备接地、建筑物防雷等。电气设计中设置自动操纵和自动调节系统，在突然停电状态下应能够自动安全爱护而不导致事故。低压电气和照明设备正常情况下不带电的金属外露部分均予接地。局部照明及临时检修照明采纳安全电压。各建筑物防雷利用屋面板、梁、柱基础的钢筋作为防雷的接闪器下引线和接地装置、建筑物内钢筋连成可靠的电气通路。9.4消防措施9.4.1编制依据1《建筑设计防火规范》GB50016-2006；2.《建筑内部装修设计防火规范》GB50222-95（2001年修订版）；3.《建筑灭火器配置设计规范》GB50140-2005。9.4.2电气消防电气消防按照电气安全有关规范要求设计在消防设备配电、线路敷设、事故照明、安全疏散标志及避雷方面采取系列安全爱护措施。消防泵用电达到二级负荷的要求。消防设备的配电线路均采纳阻燃型电缆、电线并按有关消防规范敷设。依照建筑物的防火等级采纳相应的防雷设施。9.4.3建筑消防本项目消防等级为丁类，建筑物耐火等级为二级。消防设计按上述级类不规范考虑。建筑物按建筑设计防火规范设计，并在建筑物内设置火灾报警装置。

项目投资估算与筹措方案10.1项目投资估算中国学生体育网络电视台建设维护费用预算汇总序号名称预算备注1Web应用治理平台开发及实施预算（基础模块、高级应用、项目实施）¥523,000.00一次性2VMS音视频治理系统开发预算（直播、点播、播控）¥528,000.00一次性3移动客户端开发预算（iphone终端应用，Android终端应用定制开发）¥310,000.00一次性4网站与UI界面设计费用预算¥90,000.00一次性5视频编码设备采购预算¥1,045,000.00一次性6网络设备采购预算¥4,268,000.00一次性7影视制作设备采购预算¥6,850,000.00一年8光纤接入费用预算¥6,400,000.00一年总计¥20,014,000.0010.1.1Web应用治理平台开发及实施预算Web应用治理平台开发及实施预算序号项目讲明费用预算备注第一部分：CMS基础模块开发¥273,000.001要紧治理模块系统治理系统模块治理；系统访问及操作日志。¥273,000.002治理用户及权限治理能够实现用户的分组。操作权限与模块权限相分离，能够实现到栏目、页面、模块的治理权限。系统操作员可进行分级治理，自定义治理角色，并分配不同的资源权限。4栏目治理无限创建栏目，自定义栏目存储、生成、权限等功能，可设置栏目工作流、二级域名、SEO信息、模板信息等5内容治理进行常规的资讯、图文信息公布、图片本地化、索引图设置、内容分页等6统计治理查看编辑的工作量、采纳率，按栏目按用户、时刻段查看文章的点击数。生成工作量报表（Excel、xml格式等）7资源治理引擎图片处理引擎批量图片上传、定义图片缩略图自动生成、在线图片处理、图片集功能、高清图集功能8文档处理引擎word文档批量上传、文档到网页内容转换、文档内图片自动存储9视频媒资API接口基于视频媒资API接口能够实现视频媒资系统资源与CMS互通互联，能够引起多渠道视频内容：台网资源、网络视频、手机视频、第三方资源、数据抓取等；包括点播拆条内容及直播流治理。10音频媒资API接口基于音频资源API接口能够实现音频资源在CMS内的互通和治理。实现点播和直播业务对接治理。实现结合FM资源实现网络电台业务的治理和公布。11图文媒资治理API接口word文档批量上传、文档到网页内容转换、文档内图片自动存储。12互动内容治理同意在cms中统一治理、引用。论坛、博客、播客等互动模块的信息。13电子节目单（EPG）治理API接口基于API能够实现电视及电台的节目单治理及公布以及与直播业务的应用整合。也能够基于CMS直接进行节目单内容治理与维护。14内容公布操纵引擎静态文件公布依照设定的栏目规则按更新、时刻等进行静态的页面公布。15动态程序公布能够依照规则定义动态程序直接治理动态数据库进行内容猎取，能够公布的程序支持PHP、JSP、ASP等，能够做复杂的数据扫瞄。16自动化公布依照预先设置的规则自动做页面的内容更新公布。比如/jplm/6312.shtml自动更新内容的精品栏目。17可视化治理页面治理可视化页面治理，基于网页最终扫瞄样式提供基于可视化视图的页面内容模块的治理与配置。页面的内容模块能够进行拖动更换。提供页面更新历史记录并可回转。18网页框架治理网站页面的框架结构治理，基于国际标准的栅格系统（网站分栏结构）进行分栏目的治理配置，同时是基于可视化的视图。能够进行分栏之间的移动、增加删除等操作。19网页模块模板治理页面的每个模块单元都能够单独定义内容来源及更新方式等。20样式治理构建样式库，能够相同的网页结构应用不同的样式库实现样式切换。21专题模块专题治理能够构建专题部署规则、命名规则、专题公布规则等22专题模板支持多种专题模板，支持已有专题生成模板。23专题页面治理支持专题页面框架、样式、模板的治理，可视化的位置移动。多种数据来源方式定义。24其他功能功能参数治理包含多种类型的参数治理能够自定义任意类型的参数进行样式关联调用25组件治理包含评论、调查、留言、图片、专题等模块的应用后台。能够与用户中心整合。26信息推送与引用编辑可自主将内容推送到页面的预设区块实现一行多条不同色等个性需求，依照信息所选择的权重，可实现频道首页相关位置的自动调用。27数据模型自定义系统能够在任何治理结构上定义字段、类型、数量等，基于本功能能够构建更为复杂的数据类型，如专业产品应用等。28模型逻辑应用依照个性需求进行应用表单定义、自动附加操作功能（新增、编辑、删除、置顶、审核、批量操作、生成公布）等。29CMS治理视图配置依照内容属性自定义治理界面视图“列表、图片、详细”，能够定义提取不同的字段进行显示。30数据字典用于自定义扩展字段的维护31栏目工作基于权限配置将栏目给予不同的工作流程32数据分发系统多服务器的智能分发部署机制（能够幸免因改版等大规模公布与日常更新公布的进程拥堵情况）、CDN分发机制、负载均衡。第二部分：CMS高级应用部分开发¥108,000.001全文检索应用基于CMS内容库进行搜索库构建，对全站内容进行数据分词、索引，实现全站资源搜索功能。能够实现按相关度、公布时刻、热门程度排序。¥12,000.002多站点应用支持能够实现多站点的治理支持，支持独立域名、独立目录配置、独立服务器公布。支持CMS分布式部署¥35,000.003视频结构治理及检索应用基于CMS与媒资处理系统对接，对视频资源进行关系治理和公布。实现多重条件过滤检索应用。¥32,000.004HTML5应用支持对网站中视频播放等进行HTML5支持，实现网站视频在IPAD上的正常扫瞄¥17,000.005信息采集子系统1，自定义采集规则：能够定义页面及区块，增量采集。2，采集图片下载。3，预处理及cms自动签发。4，个性化采集：每个编辑能够自定义自己的采集内容。¥12,000.00第三部分：Web交互应用开发¥52,000.001SNS系统应用UCHome康盛创想SNS系统商业授权¥28,000.00使用授权2用户中心定制开发（SNS应用）结合UC产品提供全站统一注册登陆、信息认证及用户治理，界面定制，基于sns系统进行用户中心构建，实现用户基础的SNS功能（好友、群组、活动等）。实现新浪微博、QQ用户帐号直接登录。¥6,000.003网站内容统一交互模块包含内容的评论、打分、顶踩、一键分享、推举、引用、收藏、举报报错、微博关注功能。能够实现与用户中心信息对接（基于用户中心你能够看到你好友在对某个视频进行评论的动态）。¥6,000.004直播互动（嘉宾访谈）应用结合CMS提供访谈直播前、直播中、直播后公布页面的信息内容治理及页面切换，多机位信号切换，访客动态咨询嘉宾，主持人组织等，网友评论功能集成等。¥4,000.00与媒资及直播系统进行对接调试部署5投票调查专业投票调查系统。提供常用的投票评选、调查统计功能，与CMS进行整合，基于CMS能够在页面、专题中进行调查、投票等功能公布。¥4,000.006播客系统基于用户中心构建播客应用，支持专业的视频上传治理系统，支持各种格式，统一转码，统一认证。后台能够基于CMS进行审核。¥4,000.00第四部分：项目实施¥90,000.001系统部署服务器软件环境部署搭建¥20,000.002产品培训提供系统现场培训（2个工作日）。提供使用关心文档及视频教程。¥0.003人员驻派三年，现场支持，7X24小时系统应用支持（电话、IM、邮件、远程登录），3个工作日以内的上门服务。以及全程无条件系统及网站应用Bug修复。¥70,000.00三年合计¥523,000.0010.1.2VMS音视频治理系统开发预算VMS音视频治理系统开发预算序号项目讲明费用预算备注音视频治理系统1智能媒体收录系统实现对直播源进行录制、直播、上传、公布等流程完全自动化

支持H264编码器，可生成MP4或F4V格式的文件

支持音视频预览功能。

独创分流技术，支持同一设备、同一时刻段可执行多个收录任务。¥43,000.002转码集群系统支持多码流转换，

支持视频碎片化技术，

支持分布式部署，

支持转码服务集群，

实现高效率转码。¥70,000.003媒资治理系统支持多格式、大文件上传，

支持多种数据来源，

支持各种节目检索、预览，

支持点播分发¥178,000.004实时直播系统支持虚拟直播，

支持临时直播，

支持时移治理，

支持多画面直播,

支持CDN分发对接，¥153,000.006播放器+定制支持画中画，

支持音量调节，

支持原音混音，

支持开灯、光灯

支持亮度调节，

支持窗口最大化，

支持EPG节目单的呈现¥12,000.007EPG节目单治理支持对节目单进行二次编辑，

支持节目单模板化应用，

支持节目单批量化上传，

支持节目单灵活导入¥22,000.008播控治理系统实时对直播内容进行操纵操作，

无缝的对直播信号切换，

进行插入垫片等操作¥50,000.00合计¥528,000.0010.1.3移动终端开发预算移动终端开发预算序号项目数量费用预算备注移动客户端定制开发1客户端内容治理将手机客户端内容与CMS统一进行治理，包括治理模块及站点的部署，与主站的内容贯穿。1¥65,000.002客户端用户功能开发手机客户端与主站用户系统打通，统一登录认证。1¥20,000.003客户端功能开发欢迎页、首页（资讯、看电视、听广播、图讲、赛事直播、活动、爆料）登录、搜索、设置1¥25,000.00资讯（热点、国际、国内、校园）列表翻页、左右翻页1¥25,000.00看电视（直播、点播）列表翻页、左右翻页、收藏、分享、评论、推举1¥20,000.00听广播（直播、点播）列表翻页、左右翻页、收藏、分享、评论、推举；1¥25,000.00图讲（风景、人像、美食、动物）1¥25,000.00学习空间（资料收藏、资料下载、我的资料）1¥25,000.004iphone终端应用界面开发iphone界面开发打包，审核提交等工作。1¥35,000.005Android终端应用界面开发Android界面开发，程序打包。1¥35,000.006网站下载界面制作在主站提供客户端下载通道及在CMS进行程序版本治理。1¥10,000.00合计：¥310,000.00客户端开发一期10.1.4网站与UI设计预算网站与UI设计预算序号项目讲明费用预算备注网站与UI设计¥90,000.001网站设计实施美工设计进行页面框架确认后进行各平台的界面设计。¥30,000.002模板制作将设计稿制作成符合规范的HTML。¥20,000.003整合部署将模板部署到CMS中，并对每个区块进行详细的设置，达到设计效果¥20,000.004定制开发关于设计稿中的专门效果和个性功能需要定制开发。¥20,000.00合计¥90,000.0010.1.5视频编码设备采购预算视频编码（直播、点播）设备采购预算序号项目讲明数量单价费用预算备注全媒体平台硬件1视频直播编码器可灵活设置关键帧间隔、参考帧数量、分辨率等视频编码参数，并支持音

量调节。支持多种流控方式，可按不同需要调整码流带宽的变化范围：CBR、

NearCBR、ABR，可节约用户带宽资源，并可幸免

支持

IP、ASI、SDI、HDMI、模拟信号等多种输入方式，用户可依照实际