第26课 方帽子店（习题）【上好课】三年级下册语文（部编版）

三年级下册语文第26课方帽子店课时练一、看拼音，写词语gǎizhèngxiāngjiāo

kòuxiàliūzǒugǔntónggǔdòng二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。嚷嚷（rāngrǎng）

舒服（shūshú）橱窗（chú

cú）三、比一比，组词语。

设（）嚷（）改（）溜（）筒（）

没（）攘（）攻（）榴（）简（）

四、照样子，写词语。

人山人海（ABAC式）：________、________、________

密密麻麻（AABB式）：________、________、________五、选词填空。改进

改变1.蔡伦吸取了前人经验，（）了造纸术。2.只有不断（）自己，才能与时俱进。舒服舒适3.小明今天有点儿不（），上课时无精打采。4.我们坐在新教室里，感觉既暖和，又（）。奇怪古怪5.孩子们的心中总会有许多稀奇（）的想法。6.自然界有很多（）的现象有待我们去探索。六、选字填空。焦蕉教

香（）（）急（）学筒统桶（）一

木（）

圆（）懂董动

（）事

古（）（）物七、根据课文内容判断对错。1.小孩子都喜欢戴方帽子。

（）2.方帽子店的主人十分乐意儿子戴圆帽子。

（）3.顾客们走进了新帽子店，方帽子慢慢成了古董。

（）八、把下面的四字词语补充完整。（）山（）海

（）式（）样

（）全（）美密密（）（）

马马（）（）方方（）（）九、用句子中加点的词语造句。1.这家帽子店专卖各式各样的舒服的好帽子。___________________________________2.街上人山人海。___________________________________3.第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的。（用加点词语造句）____________________________________十、按要求完成下面句子。1．方帽子店主人对儿子说，你怎么能戴圆帽子？（改成陈述句）______________________________2.小孩子们用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子。（缩句）_____________________________3.一顶好看舒服的圆帽子被走进店里的顾客买走了。（改成“把”字句）______________________________4.早晨起来，我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。（修改病句）________________________________十一、根据课文内容填空。从前有一家帽子店只做（），从来没有做过（），帽子戴着又（）又（），小孩子们不喜欢（），他们喜欢（），戴着又（）又（）。后来，方帽子店对面又开了一家卖（）的帽子商店，顾客们最后都进了（）。十二、阅读课文片段，完成练习。孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的（

），冬天戴圆筒形的（

），春天和秋天戴碗形的（

）。后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着（方方正正

各式各样）的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着（各式各样

方方正正）的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖（五花八门

各式各样）的舒服的好帽子。”顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。路上的行人已经变了样子，夏天戴着宽边的香蕉形的草帽，冬天戴着圆筒形的呢绒帽……1．请将“呢绒帽、布帽、香蕉形的草帽”填入第1段的括号里。2．在文中第2段括号里正确的词语上打“√”。3．文中画横线的句子，可以用词语___________来形容顾客们的行为。4．第3段中顾客们在两家帽子店橱窗前看了好久，为什么“最后还是进了新帽子店”？_______________________________________十三、课外阅读。亮出你自己每到黄昏，住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着，一边还思考着什么；花猫和鸭子边走边热烈地讨论着什么；大象背着手，脚步重重的，好像有什么心事；小兔子最快乐，跳上跳下……整个河岸，热烈、快乐而又充满着诗情画意。生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河边上，一动不动地看着河岸上的一切。“嗨海！小家伙！在看什么呢？”一只乌龟跟小螃蟹打招呼。“看河岸上遛弯的人！他们真有趣！”小螃蟹说眼里流露出美慕。“喜欢是吗？走！我们这就去加入遛弯的队伍！”乌龟说。“可是我……我走路是横着爬的，别人会不会笑话我。”小螃蟹说出了他的担忧。“哈哈……”乌龟笑了，“怎么会呢？你横着走，那是你的独特之处。你看，小兔走路，鸭子走路，花猫走路，我走路……各有特色哦！别担心，亮出你自己！”小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。“你好！小螃蟹！”大家都热情地与小螃蟹打招呼，没有一个人在乎他是竖着走还是横着爬！河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印，就像一个个小音符，很美！很美！1．请将“静悄悄、蹦蹦跳跳、慢吞吞、摇摇摆摆”等描写动物们走路特点的词语填入文中的横线上。2．小螃蟹一开始不敢去河岸上散步的原因是_________。3．对短文最后一段理解正确的是（）A．把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹走路很好看。B．把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹心情很愉快。4．故事中写了哪些在河岸遛弯的小动物？____________________________________参考答案改正香蕉扣下溜走滚筒古董二、rāng

shūchú

三、设计嚷嚷改变溜走滚筒没有

熙攘攻击石榴简要四、原汁原味有滋有味无穷无尽原原本本高高兴兴来来往往五、改进

改变舒服舒适古怪奇怪六、蕉

焦教

统

桶筒懂董动七、1．×2．×3．√八、人人各各十十麻麻虎虎正正

九、柜台里摆满了各式各样的玩具。菊花展开始了,公园里人山人海。前天是晴天，昨天是晴天，今天还是晴天。十、方帽子店主人对儿子说，你不能戴圆帽子。走进店里的顾客把一顶好看舒服的圆帽子买走了。小孩子们做出帽子。早晨起来，我呼吸新鲜的空气。十一、方帽子圆帽子奇怪不舒服方帽子圆帽子舒服漂亮圆帽子