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文档简介

第1节

有机化合物的合成(第1课时)

有机合成的关键---碳骨架的构建和官能团的引入1、知识目标:理解有机物碳骨架的构建方法。(重点)

掌握常见官能团的引入、转化方法。(重点)2、方法目标:通过学习本课巩固一种方法—归纳法;感受有机合成的重要作用,培养我们学习化学的兴趣。学习目标

有机合成的流程有哪些?

在进行合成路线设计时,

其核心问题是什么?

预习思考碳骨架的构建和官能团的引入思考:增长碳链和减短碳链有哪些途径?问题探究探究一:碳骨架的构建增长碳链:

卤代烃的取代反应(卤素原子与氰基取代、与炔基取代);醛酮的加成反应;羟醛缩合;聚合反应等。减短碳链:

烯烃、炔烃的氧化反应;苯的同系物的氧化反应;酯的水解;羧酸盐的脱羧反应;糖类、蛋白质、多肽的水解反应;石油的裂解或裂化等。交流.研讨

在碳链上引入卤素原子、羟基、羰基、羧基的途径分别有哪些?并列举相应的实例。

要求:1.先独立思考,自己完成。2.自己完成后,小组内交流、讨论。3.总结、整理、展示。问题探究探究二:官能团的引入

以乙烯为起始物,经过一系列的化学反应,实现烃、卤代烃、醇、醛、羧酸等各物质间的相互转化。

(画出物质间的转化关系图)画一画

写出以乙烯为原料制备乙酸乙酯的合成流程图。练一练

课堂小结:1.

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