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文档简介

（四）幼儿消化系统教学目标1、知识目标：掌握各消化系统功能。了解龋齿发生的条件，做好平时的预防工作。2能力目标：通过对消化系统功能的全面学习，建立健康的生活方式。3情感价值观目标：热爱生活，关注生命健康。关注儿童健康的成长。教学重点与难点1、教学重点：

各消化系统的组成预防龋齿的发生2．教学难点：各消化系统的功能

前置性作业

〔一〕消化系统的组成

〔二〕消化系统各局部的功能〔三〕如何预防龋齿的发生〔四〕如何建立合理的饮食制度，培养良好的卫生习惯请一位同学给杂乱的器官排序：谁能给我一个畅通的消化道回忆

消化道：口腔---食管—小肠—大肠—肛消化腺：唾液腺—胃腺–肝脏---肠腺---胰腺分泌消化液唾液--胃液----胆汁---肠液---胰液排入部位：口腔---胃----小肠-----小肠----小肠小结回忆一、消化系统的组成：二|幼儿消化系统的卫生1保护牙齿2建立合理的饮食制度培养良好的卫生习惯课堂反响：1小肠的主要功能是〔〕和〔〕2、消化系统包括〔〕和〔〕两大局部。3牙齿的外形由〔〕、〔〕和〔〕构成。4、有关牙的描述错误的选项是()A.每个牙都有牙冠、牙根和牙颈B.牙内无血管分布C.牙冠外表没有有釉质D.牙内部的腔隙称牙腔

5肝脏是人体最大的〔〕。位于

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