三年级写作评语

三年级写作评语三班级写作评语1

1、本子清秀干净，如同海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒适你的字像印的一样美丽很惭愧，我字没有你写的好看

2、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

3、想像奇异，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，布满了艺术魅力。

4、有肯定的挨次。小先从整体观看小白兔，写小白兔的全身毛色，再观看身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

5、借景抒情，托物咏志，很特色。

6、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，大事的进展过程体现了的创新构思。

7、叙述具体详细，细节描写生动逼真，人物共性鲜亮突出，形象丰满，跃然纸上学校生作文批改评语评语。

8、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜亮的共性特征。

9、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得详细，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你平常很擅长观看努力吧！争取写出更好的作文

10、书信信封格式正确。

11、语言规范，书写工整。

12、叙事清晰明白，感情真挚。

13、层次清晰，中心突出。

14、文章条理清晰，层次分明，语言也很流畅。

15、能联系生活实际抒发自己的真情实感。

三班级写作评语2

1、你真不愧是我们班的“作文大王，”你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致，你的书写用词，造句都是那么优秀，连续努力呀，今日的“作文大王”，明天的闻名作家！

2、你这次的作文特别真实，由于我知道你的确参与了我镇刚刚进行的乒乓球竞赛，并取得了较好的成果。首先向你庆贺！文章写出了你与各个选手的激战，其中，你与乡城选手的竞争这部分最精彩。写出了你的战术变化多端，也写出了你的心理变化，让我们读了有一种身临其境的感觉。

3、你以孩子的视角，新奇的题材，丰富的内容呈现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。

4、作为随感，你的文章文思灵敏，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊异。盼望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

5、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，纯洁，可爱。盼望你能保持住这样的文风，用纯洁的语言表达出丰富的内涵。

6、这篇作文取材新奇，构思奇异，语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。

7、文章按事情进展的挨次，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清晰，自始自终显得其乐融融。

8、全文节奏明快，语言清爽，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

9、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，盼望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。

10、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。盼望你在将来的学习过程中，专心感受和体会生活，写出更加感人的好文章。

11、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔美丽，感情真挚细腻，具有个人风格学校生作文评语集锦大全学校生作文评语集锦大全。愿你在写作路上连续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

12、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途的确很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，胜利的桂冠必将属于你。

13、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应当以乐观的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

14、文章语言平实而严厉，描写很随便，好像引领着读者在心灵的原野上闲逛。不足是谈论略感缺乏棱角。要知道，精粹的谈论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。连续练笔，你会更精彩！

15、真是“下笔如有神”埃看来你肯定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是假如内容再按肯定的规律挨次调整一下，此文会更精彩。

16、文章语言清爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

17、内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。

18、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。

19、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文布满童心童趣，读来倍感亲切。

20、文章能过清爽好玩的语言，描写了…的事。字里行间，布满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

三班级写作评语3

1、书信作文评语精选：文章语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。

2、语言精练，构思新奇，角度独特，可见小用了一番心思。

3、情真意切，语言流畅，显示了小扎实的语言基础，同时也证明白所述内容的真实性。

4。、读了你的文章，我首先感谢你把老师看作你鄙视的人。其实，我没有你写得那样优秀，你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。但是，你的文章细节的确很感人，我想，这要归功于你留心观看，你敏锐地捕获到老师带病上课时的气色眼神声音手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。老师信任，一个擅长观看的同学肯定会写出一篇篇佳作！

5、这样丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。你的作文内容详细，我读的非常过瘾，你平常确定爱看书并留意观看生活，所以才写出这么感人的作品。

6、看得出来，你特别宠爱踢足球。告知你呀，老师也是个球迷。好吧，咱们来看你的作文，说实在的，文章不够精彩，但你写竞赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语，使球赛与文章都显得好看。好好练吧，盼望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进！

7、××，你的进步已经令全班包括老师在内特别震憾了学校作文评语集锦大全学校作文评语集锦大全。作文的进步也很大啊！别急，渐渐来嘛！老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议，用上垫板，怎么样？你确定接受吧，好，别忘了啊！

8、庆贺你在这一次的作文中又取得了长足进步！你字写得越来越美丽了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越美丽，连续努力吧，一份耕耘，一份收获，信任伴随着你的努力，你也肯定成为我班的作文大王！

9、首先恭喜你学会写信了。信的格式正确，内容详细。在信中，你具体地向姐姐介绍了近期自己的学习状况及学校发生的几件事，并且边叙事边谈自己的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻，能引起读者的共鸣。你的书写很努力，就是字的结构有些散，望今后留意。连续努力吧！信任你会做得更优秀。

10、你的学问日益丰富，对美妙的事物也有很好的鉴赏力和感悟，不仅写出了你的真情实感，还到处体现出你的爱心与信念，加油吧，你是最棒的！

11、习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的宠爱。真正专心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能珍贵！

12、你的这篇作文不太抱负，有个错别字，处病句，全篇一段，标点也是一“逗”究竟。但是也有闪光的地方，你的文章按方位挨次写学校的景物，还绽开了肯定的联想，这些都挺好的；假如能加上通顺流畅的语言工整清楚的字迹，文章就美了！现在，老师已经将不妥之处改好了，请你认真对比阅读。然后重新抄写一遍，好吗？

13、老师专心看过你的作文，发觉你的想象力真的很丰富，很大胆。这次的作文叙述详细并且有条理，语句也通顺，进步很大。庆贺你！

14、结构完整，叙述有条理，但这好像是件错事，好玩吗？你的描写应当侧重于“趣事”老师盼望你今后在选材上多动脑筋，信任你会很快取得胜利。

15、你的作文我刚看完，就想起了你的天真笑脸，你肯定和文中的人物产生了情感共鸣吧！写得真不错！不过，要想锦上添花，成为全班的作文大王还差两点：一把正确运用标点，；二把内容想好了再写，别涂改，要知道，改对了和直接做对，是两种效果，好了，祝你胜利！

三班级写作评语4

1.你是一个多么重情的孩子啊!你多么擅长感悟生活中的情，尽管你对作文有些害怕，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师肯定特别喜爱你的。

2.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个欢乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭消失不开心的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去呼唤家庭的和谐幸福吧!

3.在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘落的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的漂亮与奇妙。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为奇妙的秋天，你使同学的作文多么美丽啊!

4.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，由于你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

5.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个擅长观看的孩子。可是秋天是多么美的'季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真盼望在你的文章中能感受到那一个漂亮而布满诗情的秋天!

6.运专心理描写和动作描写手法，把自己当时紧急可怕的心理真实而又细致地表现了出来。

7.剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题乐观开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

8.本文采纳了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清楚,节奏明快.

9.本文事情过程写得详细,明晰,条理清晰.在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

10.文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴实,如同一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

11.文章真实生动,情真意切,特殊是…使用权文章极具感染力,发人深思.

12.叙述事情条理清楚,能正确地使用动词,运用比方贴切,生动.献计献策读后能从中受到训练.

13.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清爽活泼的气息.

14.这篇文章以详细的事例,生动美丽的语言,新奇别致的写法,表现了对美妙心灵的由衷赞.

15.本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.,结构严谨,重点突出.,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,精确     .

三班级写作评语5

1.能联系生活实际抒发自己的真情实感。

2.文章语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。

3.语言精练，构思新奇，角度独特，可见小用了一番心思。

4.情真意切，语言流畅，显示了小扎实的语言基础，同时也证明白所述内容的真实性。

5.读了你的文章，我首先感谢你把老师看作你鄙视的人。其实，我没有你写得那样优秀，你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。但是，你的文章细节的确很感人，我想，这要归功于你留心观看，你敏锐地捕获到老师带病上课时的气色眼神声音手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。老师信任，一个擅长观看的同学肯定会写出一篇篇佳作!

6.这样丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。你的作文内容详细，我读的非常过瘾，你平常确定爱看书并留意观看生活，所以才写出这么感人的作品。

7.看得出来，你特别宠爱踢足球。告知你呀,老师也是个球迷。好吧，咱们来看你的作文,说实在的，文章不够精彩，但你写竞赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语,使球赛与文章都显得好看。好好练吧，盼望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!

8.××，你的进步已经令全班包括老师在内特别震憾了。作文的进步也很大啊!别急，渐渐来嘛!老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议，用上垫板，怎么样?你确定接受吧，好，别忘了啊!

9.庆贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!你字写得越来越美丽了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越美丽，连续努力吧，一份耕耘，一份收获，信任伴随着你的努力，你也肯定成为我班的作文大王!

10.首先恭喜你学会写信了。信的格式正确，内容详细。在信中，你具体地向姐姐介绍了近期自己的学习状况及学校发生的几件事，并且边叙事边谈自己的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻，能引起读者的共鸣。你的书写很努力，就是字的结构有些散，望今后留意。连续努力吧!信任你会做得更优秀。

11.你的学问日益丰富，对美妙的事物也有很好的鉴赏力和感悟，不仅写出了你的真情实感，还到处体现出你的爱心与信念，加油吧，你是最棒的!

12.习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的宠爱。真正专心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能珍贵!

13.你的这篇作文不太抱负，有个错别字，处病句，全篇一段，标点也是一“逗”究竟。但是也有闪光的地方，你的文章按方位挨次写学校的景物，还绽开了肯定的联想，这些都挺好的;假如能加上通顺流畅的语言工整清楚的字迹，文章就美了!现在，老师已经将不妥之处改好了，请你认真对比阅读。然后重新抄写一遍，好吗?

14.老师专心看过你的作文，发觉你的想象力真的很丰富，很大胆。这次的作文叙述详细并且有条理，语句也通顺，进步很大。庆贺你!

15.结构完整，叙述有条理，但这好像是件错事，好玩吗?你的描写应当侧重于“趣事”老师盼望你今后在选材上多动脑筋，信任你会很快取得胜利。

三班级写作评语6

1.文章自始自终布满着对…的敬重与感谢,…情深,感人肺腑,这正是的震撼力之所在.

2.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

3.构思巧,擅长选点绽开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣.故事虽平凡,感情却真挚,充足,感人.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

4.事例叙述得生