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文档简介
第六课“我”和“我们”第1课时集体生活邀请我新课导入点击图片播放情感态度和价值观目标感受集体带给自己的温暖和力量；体会集体的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感；培养学生的集体意识，养成热爱集体的习惯。
能力目标学习过集体生活，提高在集体生活关爱他人、努力担当、为集体争得荣誉的能力。知识目标了解集体的内涵；了解安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感的内涵；理解个人在集体中感受到温暖；个人与集体的关系。
扬帆起航话目标乘风破浪查预习1.集体是
有
的整体。2.一般来说，集体的
越高，个体感知到的集体的温暖就越多。3.在集体中，我们希望被
和
，得到
和
，获得
和
。当集体取得成绩、受到表彰和奖励时，我们可以体验到
。4.集体的力量来源于
。5.集体的力量是强大的，在某种程度上可以
甚至
一个人。理解接纳认可尊重安全感归属感人们联合起来的组织联结度集体荣誉感成员共同的目标和团结协作影响改变（一）认识集体浪里淘沙析重点（1）一个人能称为集体吗？（2）集市上熙熙攘攘的人群算一个集体吗？集体的含义集体是整体。人们联合起来的有
组织
的集体的联结度影响因素集体存在时间集体成员集体对成员的重要性成员对集体目标的共识程度成员间关联程度默契程度交流频率1.如何理解安全感和归属感？2.我在集体中只获得不奉献吗？2.集体荣誉感对我成长有什么意义？（二）感悟集体之温暖安全感和归属感安全感归属感我在集体中只获得不奉献吗？作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。集体荣誉感对我成长有什么意义令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。（二）感悟集体之力量集体的力量来源集体的力量来源集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。力量的表现1.集体会完成许多凭一己之力无法完成的事情.2.集体强大的力量会影响甚至改变一个人。集体为什么会完成许多凭一己之力无法完成的事情1.个人的力量是分散的，但在集体中汇集，就会变得强大。（正所谓一根筷子容易折，一把筷子难折断。）2.个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。集体强大的力量会影响甚至改变一个人结合自己在集体生活的经历谈感受性格变得活泼开朗。遵规守纪，热爱学习……
1.集体是人们联合起来的有组织的整体，其中班级是我们生活中一个重要集体。下列选项中能够让我们在班集体中感受到温暖的是（）A生物课上，我了解了很多小动物。B数学课上，我学习到解决问题的新方法。C我在课堂上的回答很精彩，受到老师和同学的称赞。D语文课上，我走进了古代文化的世界。C直击中考显身手直击中考显身手2．人们常说“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”“人心齐，泰山移”。集体的力量来源于(
)A．个人力
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