期中考试学生自我总结6篇

期中考试学生自我总结6篇期中考试同学自我总结篇1

我是四一班同学丁洁，紧急的期中考试已经结束了，我的心情特别感动。虽然我取得了令人满足的成果，但是这次成果的取得，离不开一切关心过我的人。在这里，我要感谢细心呵护我的父母，感谢急躁教育我的老师，感谢悄悄关爱我的同学们，是你们给了我信念和力气，在此除了感谢你们，我更想和大家一起沟通一下学习方法。

1、好成果离不开正确的学习态度。一位作家说过：“态度打算一切。”一个拥有良好学习态度的人，才会认仔细真地做好每一件事，我们要把学习当作是我们自己的事，仔细的去对待，只有这样我们才能把成果提高上去。

2、好成果离不开正确的学习方法。我认为语文关键是“记忆”，语文学问可分为四个部分：字、词、句子和文章。学习一个“生字”，想想它怎么写怎么读，能组成什么词，造成什么句子，在哪篇课文中消失，能关心我们记忆。对于数学关键是“理解”，我们应当勤动脑，多思索。其实学习最关键的是错题更正。只要我们把作业、练习册、考卷上的错题把握了，弄懂了。我们的成果自然而然也就上去了。当然你也可以依据自身状况，实行适合自己的方法。我相信一个好的学习方法，肯定会使你终身受益。

3、好成果离不开勤奋。宏大的创造家———爱迪生，曾经说过：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。”天才在于勤奋。学习需要劳逸结合。但我认为应当在学习任务完成后才能去快乐的

玩。假如我们每天多学一点，多记一点，将来我们的成果确定能提高一大截。因此我们要抓住平常的每一分每一秒，用于学习。

我的临时胜利归功于这些因素。虽然这次期中考试，给我带来了胜利的喜悦，但我不会沉迷于一次小小的胜利中，这一次胜利已成为过去，一切从零开头，今后我会加倍努力，让我的人生写下更多辉煌而又绚烂的篇章！感谢大家！

期中考试同学自我总结篇2

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”伴随着这句开场白，我们结束了初一上学期的第一次考试。在同学们的脸上显出或哀痛或喜悦的心情，而时间也正在我们的手中静静溜走。

这次考试，对我来说，不能说不是一个很大的打击。虽然考试成果还没发下来，可凭我的感觉，一向自认为是考试高手、学校门门考试接近满分的我，这次却来了一次“滑铁卢”。数学考试不仔细，自认为不太难，做起题来走马观花、风卷残云，做完后沉醉在自我满意之中，也没有仔细检查。英语的音标方面把握不坚固，元音、辅音、字母组合发音方面似是而非的现象比较多，考试中做选择题时左右犯难，只能凭感觉猜。语文，首先作文有些跑题，以写事为主，而我重点写人，古诗背诵方面，总以为自己背的差不多，不求背默精准，结果几个字出错，在组词、填空方面，明显有错别字，还有两道4分的题空着没有做。

分析缘由：

一是，对中学的熟悉。我觉得，学校的生活本该如此：春日晴柳下的高歌;楼台亭宇里的琴瑟;深秋山林里的独步;隆冬炉火旁的倾谈……绝非“雕弓如满月”那般紧急，绝非“如何过得今宵去”那般无聊。已经经受了紧急的小升初，初一课程相对较少，可以来几许飘逸，来一点充实，适当玩一玩。

二是，学校时学习的依靠性强，老师一个劲教，我们填鸭式学习，而进入中学，课程较多，老师慢慢放手，培育我们的自觉学习的力量，而我不留意总结学习方法，缺乏独立钻研的习惯。

三是，只能机械学习，不知道举一反三，效率不高。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习离不开思索，要时时提示自己思索，只有这样，学习的东西才会被很好的汲取。

四是，马虎。不留意检查。

解决方法：

一是要正确熟悉到学校是成长的关键阶段，只有这时为高中、高校打下好的基础，将来才能有更好的进展。

二是，要养成好的学习习惯。比如如先预习，后听讲;先复习，后做作业;先独立思索，后发问争论。每天对所学内容有一个回顾，每个章节进行小结。要养成作业自查，记录错题的习惯。

三是，提高学习效率。高效率利用好每一堂课上的有效时间，抓重点、难点，准时消化汲取课堂内容。

四是加强阅读训练。初一课程相对较少，可以适当选些中外名著，英语小幽默、短文，加以阅读，开拓学问面，对阅读理解和写作都会有关心的，会在潜移默化中提升语文、英语阅读力量。

这次考试，成果或许会不太抱负，可我会不气馁，我将深刻反思、仔细总结，改进方法，乐观进取，我相信胜利会钟情与那些准时反省，不惧困难，仔细拼搏的人。

期中考试同学自我总结篇3

期中考试已经结束，从考试的result来看，各个班级平均分在90分左右，基本达到预期目标，最初设想是题目不要太难，究竟是同学的第一次考试，另外在题型上与会考接轨，更重要的是让同学了解信息技术学科考试的模式，体验考试的感觉。

1、最快的同学15分钟就完成，大部分同学在25—30分钟内完成，有10%的的同学，也就是每个班五个人左右在接近结束前还未完成，显得比较焦虑，我认为消失问题没什么大不了的，对同学也是一种考验，或许他们会回去反思一下。

2、xx会考中的第7套消失肯定引用的题型，在上课时没有讲过，这些同学在成果处理时有给分，究竟这个内容用迁移的方法很难完成，这些同学花在这上面的时间许多，有些同学影响了考试的发挥，但有些同学还是想出了一些方法，最常见的是把常数值放进去，虽然错误，但也值得鼓舞。

3、同学问题出得最多的是排序，需要选中排序的对象，这在复习和上课的时候都有提到，但有些同学还是用自动排序的方法，而没有先选中对象，力量欠缺了些，机械操作多了些，观看问题、理解问题的力量还要加强。另外，就是有些同学遇到设置单元格格式中日期格式的设置，详细的题目在平常的训练中没有做到过，由于只有四节课，也不行能把全部的内容都讲了，但应当想起那句话：当走投无路的时候，想想右键。有些同学把第一个格式改了后，想用自动填充，但没胜利，其实自动填充与格式变换不是两种概念。

4、明年考试的时候选择题要实现大块的抽题。

期中考试同学自我总结篇4

这次期中考试，我们八班级取得了相当不错的成果，详细状况是这样的：一班参考人数是44人，各科总平均68.53，席次其次；二班参考人数是39人，各科总平均66.29，席次第三；三班参考人数是34人，各科总平均68.81，席次第一。年片700分以上的同学共31人，前三十名一班14人，二班8人，三班8人。其中有七人总分达到了800分以上的骄人成果，他们是：8.2班的王俊颖总分863第一，8.3的王洁总分853其次，8.1的刘建文总分847第三，8.3的张立峰总分834第四，8.1的吴若冰总分831第五，8.1的梁爽总分811第六，8.1的王雪娇总分806第七。值得一提的是：8.2的李思梦，8.1的李冲，8.2的王志新也挤进了年片前十名。

成果的取得，我们八班级的全体老师功不行没，没有大家的齐心协力同舟共济，没有大家平常勤勤恳恳地仔细工作，就不会有我们八班级的好成果。工作中，我们老师辛苦付出的身影，也的确始终伴随着同学们健康的.成长。

数学老师迟永恒，虚心好学，很有干劲，平常跟班紧，联系检查批改准时，学科成果提高显著。

老老师迟庆权，工作热忱不减当年，能抓住尖子生，平常做了很多急躁细致有效的学习指导。最高分数达到了117分的好成果。

张林松老师，对同学要求严格。本学期，由于客观缘由，丢了一些课，但能尽量找空节补上，把进度拉齐。我们班丢的课较多，有一天在我班连续上了三节课。由于课堂上组织得力，学问落实较好。全年片优秀率达到了30.7%，假如满分100分，平均成果要在90分以上。班级学风较正，成果靠前的较多。

外语老师王长英，自老祖出事后，勇挑重担，三个班的课，加上早晚辅导，每天三四节课，没怨言，心里装着的是同学。平常，注意学问反馈，自己组织一次规模较大的考试，极大地促进了同学的学习。

任忠平老师，能乐观协作任课老师解决同学抄作业的不良现象。对同学中存在的问题，能乐观处理，有成效。班级同学王志新、张立民、卢继伟和赵艳丰比较有潜力。政治学科成果也不错，优秀率达到16.2%。

迟庆贤老师，教学严谨，功夫体现在上好每一节课上，学问落实好，三个班成果平均在70分以上，总平均达到了72.5分。

吴秀艳老师，注意抓基础，同学练字有成效，摘抄积累好，日记习惯的养成，激发了同学学习语文的爱好。坚持单元测试，促进了学问落实。

李影老师，加强了对作业和练习的批改和检查，并能保持与班主任沟通同学学习状况，使同学学习中存在的问题得到了很好地解决。学科成果令人满足。其中三班要比一、二班平均高出10分。

柴玉红老师，注意课堂实效，平常要求严格，阶段性复习和集中训练相结合。学科成果较好。一班地理成果比其它两个班平均高出7.8分。

闫娟老师，一把扇子两下扇，一边忙授课，一边忙学校的事。她公出比较多，但她力量争跟上进度。成果偏低一点，主要缘由是客观上丢课多，复习巩固时间少。用她的话说，三班根本没上几节课。三班历史比其它两个班平均低9分，这并不惊奇。

总而言之，言而总之，我们初二班级的老师们，我们这个和谐的团队，每位同志都在用最有力的行动诠释着我们共同的追求，那就是：我们都有高尚无私的师魂，我们都有诚恳正直的师德，我们都有全面进展的师观，我们都有教书育人的师能，我们都有严谨求实的师风。

借这个机会，提两点盼望。

第一点：盼望各位老师都能用进展的眼光看待我们心爱的同学。前五名同学王俊颖、王洁、刘建文、张立峰和吴若冰，成果始终很稳定，也是大有盼望的。他们的成果当然会有先有后，但不会大起大落，更不会有太大的差距。平常多鼓舞，多指导。同学王志新、卢继伟、姜喜达、李洋、刘立民、陈松、于琦、王雪娇、方佳新、姜艳文、韩仁悦等同学，我们要看到他们有巨大的潜力，平常各科老师在教学中留意培育。

其次点：盼望我们的任课老师对同学还要严字当头，就像张林松老师那样，并能常常和班主任沟通状况，对消失的新问题共同想方法解决。这样总比“孤军奋战”要好。在这方面，沟通比较好的是王长英老师、迟永恒老师和李影老师。

我就说这些。

今日这个会，大家都能畅所欲言，围绕期中考试，又不仅仅只着眼于这次期中考试，还放眼于今后各自的教学，谈了很多问题，谈了很多方法，谈了很多体会，核心都是怎样提高同学成果。珍贵的.是：在发言中，老师们没有一味地埋怨同学学习上存在的不足，而是把同学的学情与老师们的教法有机地结合起来，加以分析、讨论，并提出了今后切实可行的整改方向和措施，总结过去，展望将来。会议开得很实在，也很胜利。

前面的路短，后边的路长。今后的工作，还需要我们不懈地努力和完善。我盼望，我更相信大家能在今后的工作中齐心协力，真抓实干，为全面提高初二班级的训练教学质量，做出新的更大的贡献！

期中考试同学自我总结篇5

初二第一次历史考试并不抱负全班有30人不及格，上40的仅仅5人。

历史应当是一门好学的学科，但为什么我们的考试成果却那么的不堪?同学们反思一下自己对学习历史的态度，上课是否做到百分之八十的仔细?课后是否有抽时间去复习?

假如你上课仔细了，课后再花点时间去复习其实学历史也是很简单的。

历史课下课后我都会问历史老师郑老师我们本堂课的学习状态如何，每次郑老师给的回复都会是这样:有的同学多仔细，但就是你们班上的“那些”同学。我想大家心里应当都知道“那些”同学指的那些人，记得开学前几周的时候郑老师对我说过:你们班淘气的孩子不仅仅是要提示他们，学习好的同学也应当一起多关心他们。学习是可以互帮互助，我们也可以用自己的力气去带动不想学习的同学。

同学们在课堂上基本能做到不讲话，我相信这一点值得鼓舞，但同学们的思路是跟着老师走的吗?敢确定的是肯定有不少同学在课堂上没有做到仔细，在开小差，老师在讲台上四非常钟讲都的很仔细，为什么同学们不行以坚持四非常钟。

总结:

1.对待历史不重视。

2.上课效率不高。

3.课后没有花时间巩固。

4.没有背牢学问点。

盼望同学们能反思总结自己的问题，然后去克服自己的问题，在下次考试中能超越以前的自己。

我看过一本书，书名当时就吸引了我《你只是看起来很努力》有多少同学在做无用功或着说你只是看起来很努力。书的封面有一句话可以让我们深思:“任何没有方案的学习，都只是作秀而已，任何没有走心的努力，都只是看起来很努力。”所以在努力而又没有很大提升的同学不要假装很忙，不要做给别人看。还有那些想行动努力的同学，请真实的做好身边的每一件事，行动是不需要等到什么好的天气好的状态才开头的而是此时此刻。

还是那句话，加油！八四班！

期中考试同学自我总结篇6

这次期中考试，我的名次是班级16名。在一般班能够考到班级第16名，这不仅跟我平常对自己严格要求有关，而且还和我良好的学习习惯有关。

下面把我学习的一点点阅历和大家沟通一下。相互学习。

一、用心听讲，一丝不苟

这好像是老生常谈再基本不过的问题了，可就是这样基本的问题，我也要谈一下。由于我们班级应当还是有很大一部分同学在这方面做得不好。有时上课会分心不留意听讲、走神，其实上课不用心听讲是很严峻的问题。万一有一个重要的学问点没弄明白或没听到，那么后面的内容便会云里雾里，造成一大块学问的缺失，到头来还得回家读书补习，占用了很多时间，没准还弄不懂，与其这样，不如好好听讲，快速理解老师所讲的新学问呢！

二、提高效率，雷厉风行

在充分利用了课堂的时间后，回到家中，我们仍旧不能完全放松，要在短暂的休息之后立即全身心地投入到学习之中，要快速完成作业，争取能再做适量的习题，以强化对学校学习学问的巩固，不要总觉得时间不够用，由于这其实是你效率的问题，只要提高效率，你一天能做很多事