新文化运动与五四运动【核心知识提升必背】人教版新课程标准知识清单 中考历史与社会

专题22新文化运动与五四运动新文化运动背景政治上：辛亥革命后，新生的中华民国很快陷入政治混乱局面之中；思想上：大多数中国人的精神面貌并没有发生根本改变，孔子作为君主统治的精神象征，仍受到尊崇；受西方自由、平等、博爱等思想观念影响的一批进步知识分子认识到中国要真正实现民主政治，不但要进行政治革命，还必须进行思想文化领域的革新，从而解放人们的思想，培养国民的独立人格。2.时间：1915年

3.标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》)，率先高举民主和科学的旗帜，发动新文化运动

4.思想主张前期：民主和科学(“德先生”和“赛先生”)；后期(十月革命后)：宣传马克思主义5.活动阵地：北京大学。校长蔡元培以“思想自由”“兼容并包”为办学理念，提倡“学术思想自由”，后来《新青年》杂志由上海迁往北京，形成以《新青年》编辑部为核心的新文化阵营。

6.主要内容提倡民主和科学，反对专制和迷信盲从；提倡新文学，反对旧文学；倡导用白话文代替文言文提倡个性解放，反对封建礼教；

7.代表人物及贡献

（1）陈独秀：在上海创办《新青年》，率先高举民主和科学的旗帜；号召青年争取平等自由，以科学的方法认识事物，向传统的思想道德和文化宣战；倡导建设平易、新鲜、通俗的新文学

（2）胡适：率先提出文学革命；提倡用白话文代替文言文

（3）鲁迅：发表了第一篇白话小说《狂人日记》，以辛辣的笔锋揭穿了几千年来专制统治的真面目，对旧道德、旧礼制的批判最为猛烈

（4）李大钊：在运动后期宣传十月革命和马克思主义，发表《新纪元》和《我的马克思主义观》

8.新文化运动的性质新文化运动是中国历史上一次空前的思想解放运动

9.意义：新文化运动让当时军阀混战中的中国响起了思想启蒙的声音，使人们的思想，特别是青年学生的思想获得了极大解放，从而更加广泛而深刻地影响了整个社会；促进了中国人民的觉醒，为五四运动做了思想动员；促进了思想的解放，为马克思主义在中国的传播创造了条件。10.民主和科学对实现中国梦的意义（1）民主提示我们要不断地完善社会主义民主政治制度(人民代表大会制度)，切实保障人民当家做主的地位（2）科学提示我们要坚持科教兴国战略，加强创新型国家建设。二、五四运动1.导火线：1919年中国在巴黎和会上的外交失败，列强作出将德国在山东的一切权益转让给日本的决定。2.经过（1）1919年5月4日北京大学等校学生3000多人，集齐天安门举行游行示威，高呼“外争国权、内惩国贼”，“废除21条”，“誓死力争、还我青岛”等口号，要求严惩亲日派官员曹汝霖等人，火烧曹宅，痛打章宗祥，遭到北洋军阀政府镇压。（2）5月5日北京学生举行总罢课，各地学生纷纷响应（3）六月初，由于北洋政府对学生的镇压，激发全国人民的强烈反对，引发上海工人罢工、商人罢市、学生罢课，反帝爱国运动在全国范围展开（4）五四运动很快席卷全国20多个省，运动中心从北京转到上海，主力由学生转为工人阶级，发展成为以工人阶级为主力的工、学、商参加的全国性的群众爱国运动3.结果（1）在全国爱国群众运动的巨大压力下，北洋政府最终释放了被捕学生；（2）罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆等人职务；（3）做出了拒绝在《凡尔赛合约》上签字的决定；（4）五四运动取得初步胜利4.参与对象及作用爱国的青年学生起了先锋作用；工人阶级起了主力军作用；先进知识分子起了领导作用。性质：五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国革命运动6.意义（1）五四运动是一次彻底的反帝反封建爱国运动，中国工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台；（2）五四运动后，马克思主义思想在中国得到广泛传播，人们的思想获得极大解放，开始用新的眼光看中国、看世界；（3）是中国新民主主义革命的开端，为中国共产党的成立准备了条件；7.从参加五四运动的学生身上你体会到了哪些宝贵的精神财富？民族精神：以爱国主义为核心的民族精神；政治义务：积极履行维护国家安全的政治义务；社会责任：国家兴亡，匹夫有责的责任意识；主动承担维护国家安全的社会责任；主动承担实现中华民族伟大复兴的历史革命；主动为国分忧，勇担责任，与国家共渡难关传统美德：天下兴亡，匹夫有责的爱国情操；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣8.五四精神内容：爱国、民主、科学、进步（核心是爱国主义精神）我们该如何弘扬五四精神？树立远大理想，自觉承担社会责任，热爱祖国、奉献社会；努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；培养创新精神和实践能力，立志成才、报效祖国等。三、比较新文化运动和五四运动1.参与者新文化运动：进步的知识分子和学生五四运动：具有共产主义思想的知识分子、学生、工人、商人等2.反对的对象新文化运动：封建专制制度，旧文学、旧道德；五四运动：帝国主