四川省泸州市成考专升本2023年教育理论历年真题汇总及答案

四川省泸州市成考专升本2023年教育理论历年真题汇总及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.下列教学方法中以实际训练为主的方法是（）

A．讨论法

B．读书指导法

C．演示法

D．实验法

2.游览过八达岭长城的人，头脑中重现长城的形象是（）。A.后象B.表象C.想象D.联想

3.

第

25

题

心理咨询工作任务的侧重面是（）

4.

第

23

题

马斯洛需要层次论中的最高层次是（）

5.实施素质教育的根本宗旨是（）

A．提高国民学历水平

B．提高国民素质

C．提高国民创新能力

D．提高国民知识水平

6.俗话说：“上行下效。”与这句话相关的德育方法是（）

A．实际锻炼

B．陶冶教育

C．榜样示范

D．品德评价

7.教学工作的中心环节是（）

A．备课

B．上课

C．考试

D．作业

8.在下面的四种教学方法中，以直观感知为主的教学方法是（）。

A.演示法B.讲授法C.谈话法D.实验法

9.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）。

A.宽大效应B.晕轮效应C.中心品质D.刻板印象

10.在不同社会，或同一社会不同的历史时期，教育的性质、目的、内容等都各不相同。这体现了教育具有（）。

A.永恒性B.历史性C.阶级性D.相对独立性

11.提出“在集体中通过集体进行教育”的平行影响教育思想的教育家是（）

A．凯洛夫

B．杜威

C．马卡连柯

D．赫尔巴特

12.我国各级各类学校教学的基本组织形式是（）。A.A.班级授课制B.个别授课制C.分组教学制D.复式教学

13.基本的情绪分类可以将情绪分为四种，下列哪一个不属于基本的情绪分类?()。

A.快乐B.悲哀C.愤怒D.嫉妒14.“闷闷不乐”是人的哪一种情绪体验?()A.A.激情B.心境C.应激D.压力

15.规定不准男女同校，轻视女子教育，体现了半封建半殖民地特点的现代学制是（）。

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

16.“桃李不言，下自成蹊”，这句话所体现的德育方法是（）

A．说理教育

B．榜样示范

C．实际锻炼

D．品德评价

17.班主任工作的前提和基础是（）。

A.了解和研究学生B.选拔班干部C.关心学生身体健康D.组织教育活动

18.提出“泛智”教育思想的教育著作是（）

A．《教学与发展》

B．《大教学论》

C．《教育漫话》

D．《教育过程》

19.世界上第一个心理学实验室于1879年创建于()

A．俄国

B．德国

C．日本

D．美国

20.班级授课制产生于（）。

A.奴隶社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会二、填空题(20题)21.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识能动调节支配和＿＿。

22.教学任务受人们追求的_______决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。

23.自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。

24.表象是从_______到_______的过渡阶段，是_______过程中的重要环节。

25.与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_______和_______。

26.家庭教育的教育内容具有_______的特点。

27.了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。

28.在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要：一类是_______，一类是_______。

29.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。

30.填空题

根据识记材料有无意义或对识记材料的意义是否了解，把识记分为______和______。

31.我国1902年颁布的第一个现代学制是________。

32.艾宾浩斯研究发现：遗忘进程是不均衡的，呈现出________的规律。

33._______是以学科为中心设计的课程。

34.义务教育具有普遍性和_______的特点。

35.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。

36.人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____________过程。

37.按活动领域的不同，可以把能力分为_______和_______。

38.条件反射形成的关键在于________，其实质是大脑皮层有关神经中枢暂时神经联系的建立。

39.在班主任工作中，班主任应将学校教育和＿＿教育、＿＿教育相配合，协调各方面的教育力量。

40.制约课程的基本因素是______、______和学生。

三、简答题(2题)41.作为一名合格教师，应具备哪些能力素养?42.简述态度改变的自我防御表现。四、论述题(2题)43.结合教育实践，论述如何培养学生良好的意志品质。

44.如何培养学生的动作技能?

五、辨析题(2题)45.教育规律是指教育内部各因素之间的本质的必然联系。46.知觉选择性受人的需要和兴趣的影响。六、(0题)47.简答题

本大题共3小题，每小题8分。

简述心理健康教育的意义。

参考答案

1.D

2.B

3.C

4.D

5.B

6.C

7.B

8.A

9.B社会心理学的有关效应较多，容易出选择题，应了解每个效应的含义。

10.B

11.C

12.A

13.D根据主体与客体之间需求关系的不同，一般可以把情绪划分为“快乐、悲哀、愤怒、恐惧”四种基本形式。

14.BB

[解析]ABC属于情绪的。这是依情绪活动发生的强弱程度和持续时间而作的划分。而心境是一种使人的所有情绪体验都染上某种色彩的、较持久而又微弱的情绪状态。因此选B。

15.B癸卯学制明文规定教育目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”，明显反映了“中学为体，西学为用”的思想。另外，它还规定不许男女同校，轻视女子教育，体现了半殖民地半封建的特点。

16.B

17.A

18.B

19.BB

[解析]1879年．德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室。

20.C希望考生了解一些班级授课制产生的原因，这样有助于解决这一问题。21.随意运动克服内外困难

22.教学价值取向教学价值取向

23.自我感觉自我表象自我感觉,自我表象

24.感知思维认识感知,思维,认识

25.独立性新颖性独立性,新颖性

26.生活化生活化

27.学生集体学生集体

28.匮乏需要成长需要匮乏需要,成长需要

29.夸美纽斯夸美纽斯

30.意义识记机械识记意义识记，机械识记31.壬寅学制

32.先快后慢先快后慢

33.学科课程学科课程

34.强制性强制性35.识记保持

36.认识37.一般能力；特殊能力

38.强化强化39.社会家庭

40.社会知识社会知识41.教师的能力素养主要包括以下几方面：

(1)语言表达能力。

(2)教育教学管理能力。

(3)教育和教学的组织力。

(4)自我反思能力。42.态度是理性的，与价值观紧密联系着，因而，人们在面临态度改变的压力时，优势反应不是改变态度，而是拒绝别人的影响，其自我防御的表现是：(1)抗拒反应(2)心理惯性(3)“保留面子”(4)笼统拒绝(5)贬损来源(6)歪曲信息(7)论点辩驳

43.(1)培养良好意志品质的方法：

①胸怀大志，确立崇高的理想。意志行动所要达到的目的越明确、越高尚、越具有社会意义，对行动的推动作用就越大。

②加强目的性教育，树立科学的世界观。加强目的性教育，用科学的世界观武装青少年是培养其良好意志品质的基本条件。

③从小事做起，在困难中磨炼意志。如果在小事上都不能克制，遇到大事就会出现冲动。

④根据意志品质差异，采取不同的锻炼措施。例如，对于胆小而易受暗示、犹豫不决的学生，要培养他们沉着、勇敢、果断的品质。

(2)结合教育实践论述。

44.(1)动作概念掌握。理论可以加速技能的获得，可以免去或减少学习中的错误。动作概念掌握的早晚，对技能形成的快慢起着重要作用。(2)进行有效练习。技能需要通过练习形成。(3)动作示范。示范都是以动作方式表演的。示范性的动作有两种，一种是由教师做动作示范，另一种是看教学电影。在示范动作时，示范方式对技能学习也有重要影响。通常的方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范。(4)动作反馈。所谓反馈，是指让学习者了解自己的练习结果。每次练习后，应让学习者及时知道自己哪些动作做对了，哪些动作做错了，然后，再通过练习把做对的动作巩固下来，把做错的动作舍弃掉，这样就能更有效地进行练习，促进技能的获得。45.错误。此说法不全面。教育规律既包括教育内部各因素之间的本质联系，也包括教育与其他事物之间的必然联系。如教育与政治、经济的关系等。46.答案要点正确。(2分)知觉的选择性就是人根据自己当前的需要和兴趣，有选择地对具有重要意义的刺激物进行选择和反映，而忽视其他刺激与信息的选择加工过程。(4分)

47.(1)关注心理健康状况是社会发展的必然结果。在急剧变化、发展迅速的现代社会对于人的心理素质提出了比过去高得多的要求人们普遍承受着比以往沉重得多的心理压力各种心理障碍和心理疾病的出现也比过去频繁得多并呈现出不断增长的趋势对于个人幸福和社会发展形成了明显的威胁。(2)开展心理健康教育是社会对于学校和家庭的要求。今天的中小学生是在中国改革开放的进程中出生和成长的。他们既是改革开放的最大受益者同时也不可避免地受到社会现代化进程带来的各种影响。(3)预防精神疾病接受心理健康教育能帮助学生摆脱各(1)关注心理健康状况是社会发展的必然结果。在急剧变化、发展迅速的现代社会，对于人