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文档简介
2021年大班科学活动教案：西红柿旅行记教案大班科学活动西行记教案主要包含了活动目标活动重点种消化器官的功能合作完成消统模型并用清晰地语言进行讲述，适合幼儿园老师们上大班科学活动课快来看看西红柿旅行记教案吧。活动目标：1.认识人体的消化系统，了种消化器官的。2.合作完成消化系统模型用清晰地语言进行讲述。3.知道保护自己的消化系统，有良好的卫生习惯。4.培养幼儿对事物的好奇心于大胆探究和实。5.充分体验科学就在身边产生在生活中发探索和流的兴趣。活动重点：活动重点：认识人体的消化系统。活动难点：了解各种消官的功能。1活动准备：1.西红柿每人一份。2.《西红柿旅行记》课件。3.不同消化器官拼图、人体系统模型每组。活动过程：一、品物，谈谈所吃西的去向1.出示食物去拿西红柿吧。2.师幼交流师：想，你吃的西红柿去了？（幼儿自答）3.教师小结有的说到了肠子里二、倾事，说说西红柿化过程1.倾听故事师柿到底去了？我们听听故事里是怎么说的。2.教师提问2师：谁来说一柿去旅行经过了哪些地方？3.个幼回答4.教师小结管到一条比小肠粗的最后没被吸收的被排除到体外。三、观片，讲讲各种消统功能1.观看图片师：道这些消化官都叫什么？.个幼回答3.教师提问师那你知道每种消化器官各能都是什么吗？现在请你和身边的伙伴说一说吧。4.幼儿讨论5.个幼回答6.教师小结师我们说的这些消器官共同组成了系统叫做消化系口腔中的齿负责咬碎及初步嚼磨食物送食物可3以把食糜分解为养分吸收食物的营养大肠可以吸去食物残渣内剩余水分，使食物残渣成为粪便。四、拼动，摆摆人体消统模型1.提出要求师今天我们玩一个和消化系统有关的拼图游戏我为每组准备一套消化拼图和一个消化系统模型拼图后将消化器官粘贴到消化系统模型上最后每组选出一位代表用清晰的大家说一说每化器官的名称和功能，来开始行动吧！2.幼儿操作3.小组介绍师：现请小组的代表面来说吧！.教师小结师通过大家的合作从口腔食小到大肠，共同完一个人体消化系模型。五、生活践行，聊聊和卫生好习惯1.提出问题师消化器官非
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