广西商业学校招聘实名编制工作人员考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考广西商业学校招聘实名编制工作人员考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）原则。A.巩固性B.启发性C.直观性D.理论联系实际【答案】：C2.“我们敢说日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是（）的观点。A.成熟论B.外银论C.内发论D.多因素相互作用论【答案】：B3.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我强化B.自我奖惩C.内在动机D.自我效能【答案】：D4.某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为（）。A.难度B.区分度C.效度D.信度【答案】：D5.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。A.学习能力B.研究能力C.管理能力D.交往能力【答案】：B6.（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。A.专业技能B.专业情操C.专业知识D.教学方法【答案】：C7.把大目标分成子目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称为（）。A.算法B.启发式C.问题空间D.手段一目的分析【答案】：D8.认为儿童的道德行为或道德品质的形成，并不以年龄大小为转移，也不取决于年龄的理论家是（）。A.梅和哈特肖恩B.皮亚杰C.李伯黍D.柯尔伯格【答案】：A9.说服教育是一门艺术，也是一个动态流程，需要教师有效把握说服的各个环节，不包括（）。A.确立说服的目标B.分析说服的对象C.把握说服的内容D.评价说服结果【答案】：C10.具有一定的自我反思能力属于教师的（)A.人格素养B.学科专业素养C.能力素养D.职业素养【答案】：C11.“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。A.激励学生的学习动机B.强调直观教学C.强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系D.引导学生的发现行为【答案】：C12.观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是（）。A.调查法B.测验法C.实验法D.观察法【答案】：D13.衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。A.教学大纲B.升学率C.考试成绩D.教学计划【答案】：A14.用具有一定信度和效度的标准化量表（或问卷）对人的心理特征进行测量和评定的方法称为（）。A.实验法B.问卷法C.产品分析法D.个案法【答案】：B15.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）。A.职业技能发展B.学历水平发展C.专业实践能力发展D.职业周期发展【答案】：D16.最早提出成就动机的人是（）。A.海德B.阿特金森C.默里D.麦克莱兰【答案】：D17.一般来说，考试之前的学习效率比平时高，这说明（）。A.对材料的组织影响识记效果B.对材料意义的理解度影响识记效果C.材料的性质影响识记的效果D.识记的主动性和目的性影响识记的效果【答案】：D18.心智技能形成过程中各阶段的顺序是（）。A.原型操作、原型内化、原型定向B.原型内化、原型定向、原型操作C.原型定向、原型操作、原型内化D.原型操作、原型定向、原型内化【答案】：C19.小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。A.普及性、强制性、义务性B.基础性、强制性、义务性C.普及性、强制性、基础性D.基础性、普及性、义务性【答案】：C20.吹拉弹唱属于（）。A.操作技能B.识记技能C.认知技能D.心智技能【答案】：A21.（）的心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。A.青年期B.少年期C.青年初期D.童年期【答案】：B22.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分？（）A.认知解释B.外部行为C.主观体验D.生理唤醒【答案】：C23.以下不是“学生是学习的主体”的表现的是（）。A.教在于构建学生主体B.学生是具有一定主体性的人C.学生是责权主体D.学生是学习活动的主体【答案】：C24.孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（）。A.对学生下命令一定要正确B.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C.走路身体一定要端正D.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】：D25.教师的地位一般是指教师的（）。A.经济地位B.政治地位C.文化地位D.社会地位【答案】：D26.以下不是影响迁移的客观因素的是（）。A.学习材料特性B.媒体C.教师指导D.认知结构【答案】：D27.下列选项不属于动作技能的是（）。A.书写B.体操C.舞蹈D.想象【答案】：D28.辩证唯物主义者认为，心理是脑的机能，（）是心理的器官A.神经元B.脑C.大脑皮层D.神经系统【答案】：B29.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应（）。A.晕轮效应B.近因效应C.刻板效应D.首因效应【答案】：A30.课外活动与课堂教学（）。A.是同一种活动B.都是一种正规的教育活动，但方向不一致C.是一种正规的教育活动，且方向一致D.方向一致，但课外活动不是一种正规教育活动【答案】：C31.（）是学生心理健康教育的最主要场所。A.家庭B.学校C.社会D.工作单位【答案】：B32.学生操行评定的主要负责人是（）。A.级任导师B.科任教师C.班委会D.班主任【答案】：D33.辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与（）在个体活动中相互作用的结果。A.外部环境B.社会文化C.父母期望D.遗传条件【答案】：A34.（）是一所由官家举办、私家主持的学校，其特点是学术自由。A.稷下学宫B.郡国学C.鸿都门学D.太学【答案】：A35.心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的（）技术A.情感反应B.具体化C.澄清D.共情【答案】：A36.道德两难故事法的创始人是（）。A.班杜拉B.弗洛伊德C.柯尔伯格D.皮亚杰【答案】：C37.德育要提升学生（），养成道德行为，使学生成为道德主体。A.道德意志B.道德境界C.道德判断力D.道德情感【答案】：C38.“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦”，这是一种（）爱情。A.激情式B.游戏式C.逻辑式D.利他式【答案】：D39.提出“白板说”的哲学家是（）。A.荀子B.柏拉图C.卢梭D.洛克【答案】：D40.盛赞教师是“人类灵魂的工程师”的教育家是（）。A.洛克B.杜威C.夸美纽斯D.加里宁【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.提高环境质量应该做到（）。A.节能减排B.掩埋垃圾C.低碳环保D.绿色出行【答案】：ACD42.培养职业良心要求（）。A.职业活动前要进行监督调节B.职业活动前要进行服务群众C.职业活动前要进行导向筛选D.职业活动前要进行总结批判【答案】：ACD43.创新的本质是指（）。A.哗众取宠B.突破旧的思维定势、旧的常规戒律C.追求新异、独特、最佳D.是对现有成果丰富和完善【答案】：BCD44.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的持久性B.记忆的准备性C.记忆的精确性D.记忆的敏捷性E.记忆的广阔性【答案】：ABCD45.职工个体形象和企业整体形象的关系是（）。A.个体形象是整体形象的一部分B.没有个体形象就没有整体形象C.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的D.职工个体形象与企业整体形象没有关系【答案】：ABC46.从业人员遵守职业纪律的要求是（）。A.处理好上下级关系B.严格执行操作规程C.对自己认为不合理的规章制度不遵守D.履行岗位职责【答案】：BD47.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是（）。A.对职业荣誉要竞争，要当仁不让B.对待职业荣誉的态度要谦C.获得职业荣誉的手段要正D.争取职业荣誉的动机要纯【答案】：BCD48.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.精神需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.自我实现需要【答案】：BCD49.教育人道主义原则对教育者的具体要求包括（）A.尊重学生，关心学生B.满足学生们的各种要求C.创造有利于学生自我教育、自我发展的环境D.提供条件保障学生的自由和权益【答案】：ACD50.教学反思有如下特征（）。A.时效性B.过程性C.实践性D.针对性E.反省性【答案】：ABCDE51.职业道德的构成要素主要包括（）。A.规范性要素B.意识性要素C.法律性要素D.行为性要素【答案】：ABD52.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中后习俗水平包括的阶段有（）。A.服从与惩罚定向B.好孩子定向C.普遍道德原则定向D.社会契约定向【答案】：CD53.创新对企事业单位和个人发展的作用表现在（）。A.是企事业竞争取胜的重要手段B.两者没有关系C.是企事业持续、健康发展的巨大动力D.是个人事业获得成功的关键因素【答案】：ACD54.下列关于教学方法的叙述,正确的有（）。A.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的B.教学方法是一个具有不同层次的系统C.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件D.教学方法是为教学目的服务的【答案】：ABCD55.下列情绪中属于积极情绪的有（）。A.观众的掌声使演员备受鼓舞，演出圆满成功B.小晓在困难的时候获得大家帮助，感动地哭了C.失恋的痛苦使小张整天沉浸在悲痛之中D.武大靖在获得冬奥会短道速滑男子500米金牌时，激动地跳了起来【答案】：ABD56.[]教师尊重家长的正确方式方法包括（）A.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来C.听取建议积极配合D.主动联系及时沟通【答案】：CD57.根据技能的性质和特点，技能可以分为（）。A.心智技能B.应用技能C.理解技能D.操作技能【答案】：AD58.服务群众的基本要求有（）。A.树立服务群众的观念B.勇挑服务群众的重担C.心怀群众，尊重群众D.真心对待群众【答案】：ABCD59.教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。A.耐心B.个体差异C.个性D.平等【答案】：BD60.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。【答案】：ABCD61.教师道德修养的方法包括（）。A.内省B.笃行C.慎独D.学习E.引导【答案】：ABCD62.健康的传播效果包括以下几个层次？（）A.态度转变B.采纳