2023年甘肃临夏州职业技术学校招聘编外人员考试题库

2/2收集整理，仅供参考2023年甘肃临夏州职业技术学校招聘编外人员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.专业能力B.管理威信C.人格威信D.社会威信【答案】：C2.一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养其（）。A.道德意志B.道德认识C.道德情感D.道德行为【答案】：A3.孙老师给小华写了这样的评语，“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。A.孙老师关注学生的学业水平B.孙老师关注学生的学习效果C.孙老师以分数作为评价标准D.孙老师关注学生的知识掌握【答案】：C4.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是（）。A.规定每周看电视的适当时间B.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业C.惩罚孩子过分喜欢看的行为D.只有按时完成家庭作业后才能看电视【答案】：D5.热爱学生是教师应具有的（）。A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.政治素养【答案】：A6.活动和交往是学生品德形成的（）。A.途径B.内容C.基础D.关键【答案】：C7.根据动机产生的诱因来源，可以把学习动机分为（）。A.高尚的学习动机和低级的学习动机B.主导性学习动机和辅助性学习动机C.内部学习动机和外部学习动机D.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机【答案】：C8.在性格结构中具有核心意义的性格特征是（）。A.态度B.情绪C.理智D.意志【答案】：A9.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是（）。A.热爱感B.美感C.道德感D.理智感【答案】：C10.学校进行德育的基本途径是（）。A.劳动B.课外活动与校外活动C.班主任工作D.政治课和其他各科教学【答案】：D11.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（)A.视具体情况，可有多种开端和顺序B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.以知为开端，知、情、意、行依次进行D.以行为开端，行、知、情、意依次进行【答案】：A12.（）守尤法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《中华人民共和国教师法》规定的学历或者国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A.中国公民B.世界公民C.民众D.中国人民【答案】：A13.班主任工作的中心环节是（）。A.做好个别教育工作B.组织和培养班集体C.了解和研究学生D.教好和管好学生。【答案】：B14.在几种重要的学习理论中，认知一结构论是（）提出的。A.苛勒B.布鲁纳C.桑代克D.奥苏伯尔【答案】：B15.测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）。A.构想效度B.效标关联效度C.预测效度D.内容效度【答案】：D16.英国哲学家洛克提出“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。A.外铄论的观点B.内发论的观点C.多因素论的观点D.综合论的观点【答案】：A17.关于归因理论，下列说法不正确的是（）。A.寻求理解是行为的基本动因B.教师的反馈是影响学生归因的重要因素C.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展D.归因理论是由罗杰斯提出的【答案】：D18.桑代克在迁移研究中的最大贡献是（）。A.用实验事实否定了形式训练说B.否定了普遍迁移的说法C.最早进行迁移实验研究D.发现了迁移的心理机制【答案】：A19.学习者在同一时间内将注意力集中于不同事物上的品质是属于（）。A.注意的稳定B.注意的分配C.注意的选择D.注意的灵活性【答案】：B20.先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略是属于（）。A.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.元认知策略【答案】：C21.学校实现教育培养人的目的的基本途径是（）。A.政治思想品德教育B.教学C.学校管理D.课外活动【答案】：B22.在教育史上最早使用“教学论”一词的是（）。A.拉特克B.杜威C.赫尔巴特D.康德【答案】：A23.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）。A.1914年B.1903年C.1913年D.1900年【答案】：B24.在头脑风暴中不需要的小组成员角色是（）。A.领导者B.挑刺者C.小组成员D.记录者【答案】：B25.按照加涅的学习结果分类的观点，（）是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。A.智慧技能B.认知策略C.动作技能D.言语信息【答案】：B26.人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（）。A.认知风格B.思维风格C.思维方式D.性格特征【答案】：A27.（）是指课程的组织方式或设计课程的种类。A.教学大纲B.课程类型C.教科书D.教学计划【答案】：B28.音乐方面的吹拉弹唱，体育方面的球类、体操等属于（）技能。A.心智技能B.认知技能C.智力技能D.动作技能【答案】：D29.创造过程的必经阶段是（）。A.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段B.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段C.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段D.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段【答案】：B30.下列哪种方法属于精神分析法？（）A.系统脱敏法B.支持疗法C.认知作业法D.宣泄疗法【答案】：D31.赫尔巴特说我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了（）。A.教学永远具有思想性B.教学永远具有教育性C.教学永远具有科学性D.教学永远具有引导性【答案】：B32.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于（）。A.道德水平B.前习俗水平C.习俗水平D.后习俗水平【答案】：C33.从已知的具体的事实或个别性的前提概括出一般性或普遍性结论的思维方法是（）。A.比较法B.归纳法C.类比法D.演绎法【答案】：B34.（）具有较大的肤浅性、表浅性。A.情绪B.情感C.感情D.心情【答案】：A35.在马克思看来实现人的全面发展的唯一途径是（）。A.社会政治运动B.教育与生产劳动相结合C.社会经济活动D.社会文化活动【答案】：B36.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质即（）。A.教育反响B.教育手段C.教育机智D.教育灵感【答案】：C37.“多元智力理论”是新课程改革的理论基础之一，其提出者是（）。A.斯腾伯格B.卡特尔C.加涅D.加德纳【答案】：D38.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（）。A.把热爱事业与热爱学生结合起来B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.关心学生、了解学生【答案】：D39.奥苏泊尔指出，学习了更高级的概念和规律后，高级观念可以代替或包容低级观念，使低级观念被遗忘，从而减轻记忆的负担，这一解释知识遗忘的理论是（）。A.干扰理论B.衰退理论C.同化理论D.动机理论【答案】：C40.从发展的角度看，心理健康是一种（）。A.健康常模B.心理状态C.心理相对平衡的过程D.心理绝对平静的过程【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.以下属于资源管理策略的有（）。A.调整阅读速度B.建立时间表C.寻找固定地方D.调整心境【答案】：BCD42.（）是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。A.自由B.爱国C.友善D.团结【答案】：BC43.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）A.使学生的品质得到质的飞跃B.充分发挥教育主体的德育潜能C.充分促成学生的榜样学习D.改善教育与道德教育的效能【答案】：BCD44.职业道德存在的主要问题（）。A.禁与欲的失范B.表与里的不一C.知与行脱节D.义与气偏离【答案】：ABCD45.行为规范的逻辑结构包括（）。A.指示B.条件C.后果D.假定【答案】：ABCD46.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.晕轮效应B.首因效应C.投射效应D.近因效应【答案】：ABCD47.从业人员做到公私分明，要（）。A.在劳动创造中满足和发展个人的需要B.从细微处严格要求自己C.富有奉献精神，时时处处想到别人，想到集体和国家D.正确认识公与私的关系，增强集体意识【答案】：ABCD48.以下关于心理健康的特点描述正确的是（）。A.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面B.心理健康的状态不是固定不变的，而是一个动态发展过程C.心理健康的状态具有相对性D.心理健康的状态具有可逆性【答案】：BCD49.学习的认知策略包括（）。A.计划策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略【答案】：BCD50.教师职业道德的培育过程包括（）。A.养成B.认识C.塑造D.内化【答案】：ACD51.关于职业责任，正确的说法有（）。A.不成文的规定，不是职业责任的范畴B.一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业的特点C.职业责任包含着社会责任D.履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待【答案】：CD52.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）A.任务难度B.运气C.能力D.努力【答案】：ABC53.职业道德由以下哪几部分组成（）。A.职业道德规范B.职业道德准则C.职业道德活动D.职业道德意识【答案】：ACD54.有结构的问题的解决过程包括以下步骤（）。A.搜寻解法B.评价解法C.建立问题标准D.执行解法【答案】：ABCD55.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.垂视B.漠视C.怒视D.斜视【答案】：ABCD56.品德的个体性特征具体体现为（）A.品德是可以自控的B.品德在不同人身上的表现不同C.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD57.迈尔认为情绪智力包括的方面有（）。A.用情绪促进思维的能力B.理解和分析情绪的能力C.对情绪的知觉、评价和表达能力D.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力【答案】：ABCD58.完善生态文明制度体系，要做到（）。A.划定生态保护红线，建立责任追究制度B.把节约资源放在首位C.健全法律法规，完善生态环境保护管理制度D.完善经济社会发展考核评价体系【答案】：ACD59.下列属于社会主义道路内涵描述正确的是（）。A.立足基本国情B.建设社会主义市场经济C.解放和发展社会生产力D.坚持一个中心两个基本点【答案】：ABCD60.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.教师在民办和公办学校之间流动B.城市生均补贴低于农村C.民办学校学生无法享受补贴D.城市生均补贴高于农村【答案】：CD61.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度是一种反应准备状态B.态度是先天的C.态度决定人们的行为D.态度是通过学习而形成的【答案】：ACD62.对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）。A.做中学B.向老教师和优秀教师学习C.多读书，读好书D