2022年四平市铁西区教育系统事业单位引进人才笔试试题及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年四平市铁西区教育系统事业单位引进人才笔试试题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.我国的教育专著《学记》中提出的“时教必有正业，退息必有居学”体现了（）相结合的教育思想。A.课内与课外B.学习与行动C.学习与思考D.游戏与学习【答案】：A2.构成教育活动的两个最基本的要素是（）。A.学生和教科书B.教师和学生C.教师和教科书D.教学内容和手段【答案】：B3.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有（）。A.资助发展的意识B.开拓创新的理念C.素质教育的理念D.因材施教的意识【答案】：C4.教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。A.名誉权B.隐私权C.受教育权D.人身自由权【答案】：B5.学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（）。A.定势B.粗心C.知觉整体性D.注意分散【答案】：A6.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.尊重学生家长B.教给学生知识C.给学生权利D.尊重和信任学生【答案】：D7.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。A.25％B.50％C.100％D.75％【答案】：B8.遗传在人格发展中的作用是（）。A.决定了发展的现实性B.提供了发展的可能性C.起关键性作用D.是内部决定因素【答案】：B9.我们平时讲的“红眼病”“吃醋”相当于以下哪个选项？（）A.自卑B.悲观C.嫉妒D.羞怯【答案】：C10.1966年，联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献，该文献指出"教育工作应被视为一种专业"，这份文件是（）。A.《关于教师地位的建议》B.《教师职业生涯周期》C.《教育：财富蕴藏其中》D.《给教师的建议》【答案】：A11.随着旁观人数的增多，利他行为有减少的趋势，这种效应称为（）。A.皮格马利翁效应B.社会抑制C.责任分散效应D.霍桑效应【答案】：C12.在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（）。A.阿特金森B.维纳C.班杜拉D.马斯洛【答案】：D13.课堂上教师提出如何治理空气污染?诸如这类问题属于（）。A.无结构的问题B.有结构的问题C.启发式问题D.闭合式问题【答案】：A14.中国近代制度化教育兴起的标志是（）。A.“废科举，兴学校”及近代学制的产生．B.学校教育系统形成C.定型的形式化教育出现D.教育实体的出现【答案】：A15.心理学研究表明，心理定势对迁移的影响表现为促进和（）。A.强化作用B.定向作用C.阻碍作用D.支持作用【答案】：C16.“在教学中，教师的教要依赖于学生的学，学生的学要靠教师的教，教与学是辩证统一的。”这句话说的是（）的规律。A.间接经验与直接经验相结合B.教师主导作用与学生主体作用相统一C.传授知识与思想品德教相统一D.掌握知识和发展智力相统一【答案】：B17.（）是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法，也是描述性研究和实地调查的一种具体方法。A.实验法B.叙事研究C.个案研究法D.观察法【答案】：C18.教师的领导风格对课堂教学有（）。A.直接的影响B.间接的影响C.一定的帮助D.较弱的影响【答案】：A19.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分A.夸美纽斯和杜威B.凯洛夫和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.杜威和凯洛夫【答案】：C20.教师的言行对学生的人格产生了潜移默化的影响，这表现了（）对性格的影响。A.生物遗传因素B.社会文化C.学校教育D.家庭环境【答案】：C21.一种感觉引起另一种感觉变化的现象是（）。A.幻觉B.联觉C.感觉适应D.感觉对比【答案】：B22.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）功能。A.对教师修养的引导功能B.对社会文明的示范功能C.对教育对象的教育功能D.对教师工作的促进功能【答案】：B23.关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。A.良心是义务的内化形式B.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴C.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的D.义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任【答案】：D24.心理辅导的途径有多种，下列陈述不正确的一项是（）。A.心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施B.个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则C.专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动课D.心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别【答案】：D25.瞬时记忆存储时间一般是（）秒钟。A.60~120B.40~60C.0~2D.0~40【答案】：C26.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。A.辨别学习B.概念学习C.规则或原理学习D.符号学习【答案】：C27.班集体内教育和教学活动的核心是（）。A.少先队B.共青团C.班委会D.班主任【答案】：D28.“超阶级”“超政治”的教育是不存在的，这体现了（）。A.社会政治经济制度决定教育权B.社会政治经济制度决定教育目的C.社会政治经济制度决定受教育权D.社会政治经济制度决定着教育体制【答案】：C29.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织自己的知识，这种学习属于（）。A.动作技能学习B.接受学习C.发现学习D.机械学习【答案】：C30.以下不属于原型定向教学要求的是（）。A.要变更活动的对象B.发挥学生主动性与独立性C.了解活动的结构D.教师示范要正确【答案】：A31.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。A.先慢后快B.先快后慢C.时快时慢D.不快不慢【答案】：B32.个性中具有道德评价意义的核心部分是（）。A.社会道德B.态度C.道德观念D.品德【答案】：D33.不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是（）。A.标准化学绩测验B.准备性测验C.形成性测验D.总结性测验【答案】：A34.由于晚上学习到很晚,第二天无精打采，这属于（）。A.同时负诱导B.相继正诱导C.同时正诱导D.相继负诱导【答案】：D35.人们在真实或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而与大多数人保持一致。这种现象被称为（）。A.服从B.流行C.感染D.从众【答案】：D36.教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（）。A.道德影响的广泛性B.道德规范的严格性C.道德意识的高标准D.道德行为的示范性【答案】：A37.下列哪项不是心理学研究的主要内容？（）A.个性心理特征B.心理动力C.心理形态D.心理过程【答案】：C38.教学管理的核心是（）。A.常规管理B.教学管理中计算机的应用C.教学思想管理D.教学质量管理【答案】：D39.有目的的观察被试者的外部表现，从而了解其心理活动发生、发展过程的方法，称为（）。A.系统法B.发展法C.观察法D.实验法【答案】：C40.“那个人长什么样我不记得了。但是在见面时我能认得出来”，这种能力属于（）。A.再认B.回忆C.联想D.想象【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.按照性质，应用型专业的专业课程包括（）。A.专业理论课程B.专业实践课程C.专业技术课程D.专业必修课程【答案】：ABC42.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一，下列表述与此不同的是（）。A.诚实守信B.爱岗敬业C.服务群众D.办事公道【答案】：BCD43.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.会话B.情境C.协作D.意义建构【答案】：ABCD44.教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业，因而具有其自身的职业道德特点。下列符合教师职业道德特点的是（）。A.鲜明的继承性B.强烈的责任性C.严格的标准性D.非凡的创造性E.独特的示范性【答案】：ABCE45.完善生态文明制度体系，要做到（）。A.完善经济社会发展考核评价体系B.健全法律法规，完善生态环境保护管理制度C.把节约资源放在首位D.划定生态保护红线，建立责任追究制度【答案】：ABD46.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有认真履行教师的职责B.没有认真履行教师的义务C.没有认真履行教师的权利D.没有落实教育教学任务【答案】：ABD47.下面的箴言中，能体现出奉献精神的是（）。A.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么B.永远不要只为了金钱或权利工作C.辛苦我一个，方便千万家D.每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负【答案】：AC48.感觉适应是（）心理现象A.刺激物持续作用引起的B.感受性发生了变化的C.两种刺激同时作用时引起的D.刺激作用停止后出现的【答案】：AB49.下列行为中属于学术不端行为的有（）。A.对学术批评者进行压制、打击或者报复等B.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果C.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作D.一稿多投或重复发表【答案】：ABCD50.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.“好孩子”的道德取向B.惩罚与服从的道德取向C.社会契约的道德取向D.普遍原则的道德取向【答案】：CD51.要创新，必须做到（）。A.学习钻研、激发灵感B.敢于提出新的问题C.大胆地试、大胆地闯D.循规蹈矩【答案】：ABC52.以下属于不诚实劳动的是（）。A.炒股票B.制造假冒伪劣产品C.生产盗版图书D.故意尽量延长劳动时间，可以多获取报酬【答案】：BCD53.以下有关人生的说法正确的是（）。A.人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的B.矛盾性和社会性是人生的基本特征C.主体性和历史性是人生的基本特征D.人生是一个一帆风顺的生活过程【答案】：ABC54.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业可以促进企业经济效益的提高B.敬业可以提高企业的生产力水平C.敬业可以提高员工的工作绩效D.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分【答案】：CD55.教师专业发展的理论模式有（）。A.心理发展阶段论B.综合发展阶段论C.职业生涯周期论D.教学关注阶段论【答案】：ABCD56.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A.体现教师勤奋敬业认真负责精神。B.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。C.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。D.侵犯学生的休息权【答案】：BD57.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”（）。A.管住自己的下属B.管住自己的脚C.管住自己的权D.管住自己的嘴【答案】：BCD58.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.不利于课堂的管理B.不能使学生直接体验所学知识C.是一种单向性的思想交流方式D.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课【答案】：BCD59.在下面心理现象中属于心理过程的是（）。A.个性倾向性B.认知过程C.个性心理特征D.意志过程【答案】：BD60.职业倦怠的特征包括（）。A.去人性化B.意志薄弱C.情感耗竭D.个人成就感降低【答案】：ACD61.廉洁从教的内容包括（）。A.自觉抵制社会不良风气B.发挥奉献精神C.坚持高尚情操D.不利用职权之便牟取私利【答案】：ACD62.影响说服效果的心理因素有（）。A.说服者B.说服对象C.沟通方式D.说服信息【答案】：ABCD63.我国师德教育的内容认识